《亲爱的爸爸妈妈》同步测试4.doc_第1页
《亲爱的爸爸妈妈》同步测试4.doc_第2页
《亲爱的爸爸妈妈》同步测试4.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

5亲爱的爸爸妈妈积累与运用1下列加点的字注音完全正确的一项是( )A纳粹(su) 屹立(y) 舀水(yo) 寒噤(jng)B盟誓(mng) 荒谬(nu) 韵律(yn) 憧憬(chng)C沉寂(j) 屠杀(t) 赤裸(lu) 反驳(b)D禽兽(qn) 模糊(m) 哭泣(q) 杀戮(l)2请在下面“然”字前填写一个恰当的词。然一体 然处之 然自得 然大悟然泪下 然而生 然大怒 然开朗3下列说法不正确的是( )A萨特是法国哲学家、作家、评论家。著有哲学著作存在与虚无等。B课文再现了半个世纪前残酷的历史,着重再现了被残杀者的心灵,让我们强烈感受到屠杀的野蛮残酷。C课文还联系到南京大屠杀,那更是震惊世界,被害者达30万人。日本法西斯匪徒的疯狂,更是灭绝人性,惨绝人寰。D课文还写到一位西德作家和一位日本作家的发言,他们发言的内容均是发自内心的真诚的忏悔。4填入下列句中横线处,使语意最连贯的一项是( )孩子们 ,父母失子的哀伤和控诉,塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执著, 世世代代“人”的声音,在诗和音乐的韵律中,响彻云霄,响遍山谷。A对未来的憧憬,对亲人的呼唤 对生命的喜悦,对死亡的恐惧B对未来的憧憬,对生命的喜悦 对死亡的恐惧,对亲人的呼唤C对生命的喜悦,对未来的憧憬 对死亡的恐惧,对亲人的呼唤D对生命的喜悦,对亲人的呼唤 对未来的憧憬,对死亡的恐惧5文中引用的迪桑卡的诗句包含怎样的思想感情?6六十几位作家聚在一起讨论,发言一定很多,作者只记了三四个人的发言,为什么特别记下西德作家与日本人的发言?课内精读(一)一首首诗,一段段合唱,一幕幕短歌剧,在两小时之内,将半个世纪前的残酷历史呈现在我们眼前,孩子们对未来的憧憬,对生命的喜悦,对残废的恐惧,对亲人的呼唤,父母丧子的哀伤和控诉,塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执著世世代代“人”的声音,在诗和音乐的韵律中,响彻云霄,响遍山谷。回音在倾泻的雨中缭绕不绝。天地亦与人同哀,南斯拉夫的塞尔维亚人就那样年年不间断地表达他们的历史感:没有仇恨,没有愤怒;只有悲哀,只有记忆,只有警告世间永远不能再有战争和屠杀了。7本段主要内容是什么?8请在原文中划出“在两个小时之内,将半个世纪前的残酷呈现在我们眼前”的具体内容。9声音本是看不见的,为什么本段中写到“回音在倾泻的雨中缭绕不绝”?10有人认为既然写声音已“响彻云霄”,就没有必要再写声音“响遍山谷”,你的看法呢?11请你谈一谈你对“天地与人同哀”的含义。12“只有记忆,只有警告世间永远不能再有战争和屠杀了”中的破折号作用是什么?13任选一个角度对此段进行品析。美文美读(二)平分生命男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病,需要输血。但医院的血液太昂贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费,但不输血妹妹就会死去。作为唯一的亲人,男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫,10岁的他经过一番思考,终于点了点头。抽血时,男孩安静地不发出一丝声音,只是向着邻床上的妹妹微笑。手术完毕,男孩声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩的大脑中,他认为输血会失去生命。但他仍然肯输血给妹妹,在那瞬间,男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。医生的手心渗出了汗,他握紧了男孩的手说:“放心吧,你不会死的,输血不会丢掉生命。”男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?”医生微笑着,充满爱心的说:“你能活到100岁,小伙子,你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊刚才被输血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个人每个人活50年!”所有人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私纯真的诺言。同别人平分生命,又有几人能如此快乐如此坦诚如此心甘情愿地说出来并做到呢?14阅读画线的语句,找出哥哥“爱妹妹胜过爱自己”的原因。15阅读画线的语句,说说小男孩内心变化的过程。(抓住关键词语表达)16体会小男孩抽血前的“微笑”与抽血后的“颤抖”,下列理解正确的一项是( )A小男孩内心很矛盾,也很犹豫,因此他又“微笑”又“颤抖”。B小男孩内心很恐惧,但为了妹妹的生命,不得已呀。C“微笑”是因为妹妹的生命得到了保证,“颤抖”是因为小男孩认为自己抽血后活不长了。17小男孩“无知”与“勇敢”的内涵分别是指什么?请用原文回答。18揣摩“平分生命”这个文题的含义。19体会画线的语句在朗读时的感情基调,并找出重读的音节。20为什么“医生的手心渗出了汗”?21选文结尾写道“所有人都震惊了”,请找出人们震惊的原因。亲爱的爸爸妈妈1、略 2、灭绝人性的枪声 38略 9、(1)亲爱的爸爸、妈妈:最后一次了。鲁比沙。 表达了牺牲前对父母的依恋。 (2)永别了,美莎!我今天死了,再见!我最最亲爱的,最后一刻想到的是你我的儿子。没有爸爸也要快乐。再见。表达了对儿子的无比爱恋。(3)孩子们,为父报仇! 对刽子手的无比憎恨。10、(1)悲壮、凄美(2)自豪11、(1)藏翔羊被盗猎者追杀,在“伤心崖”陷入绝境 (2)在头羊的带领下,羊群分为老幼两列,老羊牺牲自己帮助幼羊跳过断崖 (3)幼羊得以生存,盗猎

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论