小学党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话.doc

立足本职 爱岗敬业 真抓实干扎实开展党的群众路线教育实践活动 中心小学党的群众路线教育实践活动动员会讲话稿尊敬的各位督导组领导、各位老师们、同志们：根据县教育局、镇党委关于开展群众路线教育实践活动的实施意见，今天我们召开我校党的群众路线教育实践活动动员大会。刚才赵校长宣读了中心小学党的群众路线活动实施方案，我们一定要认真领会精神，切实抓好这项活动的贯彻落实。下面，就我校开展党的群众路线教育实践活动讲以下几点意见：一、深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，切实增强开展教育活动的积极性和主动性。在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署。我们一定要充分认识开展教育实践活动重大意义，把思想行动统一到教育局党委、镇党委的部署上来，切实增强开展教育实践活动的积极性和主动性，使实践活动取得成效。首先要深刻认识到群众路线教育实践活动是发展中国特色社会主义的战略举措。习近平总书记强调，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。十八大以来，新一届中央领导集体以作风建设开局，制定八项规定并带头落实、率先垂范。这次又以落实八项规定、整顿“四风”为切入口，以“为民、务实、清廉”为主要内容，在全党范围内开展群众教育实践活动。以民为重、服务群众，是我们的天职。开展群众路线教育实践活动，抓住了作风建设这个重大而紧迫的任务，扣住了保持同人民群众血肉联系这个作风建设的核心，体现了“人民群众对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”这一要求。开展教育实践活动，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风来一次大排查、大检修、大扫除，切实解决家长、学生反映突出的问题，有利于增加我们的工作能力，办人民满意学校。近年来，我校上下统一思想、开拓进取， 积极努力的办好学生、家长、社会“三满意”学校，突出以“提高教学质量、培养合格人才”为目标，扎实推进“严管理、抓常规、重落实、促提升”工作举措，深化课堂教学改革，使我校的教学管理、师资队伍建设等方面的工作取得显著成效。但是在取得成绩的同时难免仍存在一些问题，突出表现在：个别教师安于现状，缺乏激情，不思进取，在工作中被动应付的多，在抓备、批、改、辅上不下真功夫，推进素质教育的意识不强，对教学改革不研究，图清闲、嫌麻烦，不想本职工作，不钻研业务，当一天和尚撞一天钟，得过且过；治学态度不严谨，重智育轻德育，对学生学习、生活、情感关心较少；个别领导在其位不谋其政，等、靠、看，工作没创意，敷衍塞责，创造性开展工作的不多，精细管理不够深入、服务意识不到位、基础工作不扎实，不能很好地遵守学校各项管理规定，对学校布置的工作打折扣，搞变通等。这些问题虽然发生在少数人身上，但广大家长、学生颇有微词。这些问题严重削弱党组织的凝聚力和号召力，直接影响教师形象和学校事业的发展，对此，我们必须引起高度重视。开展党的群众路线教育实践活动，对我们每一个党员，每一位教师来说，牢固树立为人民服务的宗旨意识，就是要心系学生、服务学生，以饱满的政治热情和积极的态度参与到教育实践活动中。立足我们的教育发展大局，立足我校的教育实际，充分认识实践教育的重要性，通过实践教育，不断更新教育理念和育人观，树立正确的人生观和价值观，提高教育工作者的整体素养，增强教育的可持续发展能力。二、深刻领会，准确把握，严格贯彻落实群众路线教育实践活动的目标任务和原则要求。（一）牢牢把握教育实践活动的目标任务教育实践活动要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，着力解决人民群众反映强烈的教育热点难点问题，提高做好形势下服务的能力，保持与广大学生家长的密切联系，为全面提高教育教学质量，创建平安和谐校园，优化育人环境提供坚强保障，推动我校教育事业科学发展。根据上级要求，结合学校实际，我认为应把握好以下三个方面：一要明确对象。这次教育实践活动在学校全体教职工中开展，党员、学校领导要起到带头示范作用。二要聚焦作风建设。认真查摆，集中解决“四风”方面存在的突出问题，解决家长、学生切身利益的问题，解决教师师德失范的问题。教育引导党员、教师强化宗旨意识，树立群众观点，改变工作作风，将以往应试教育转变为素质教育。三要结合中心工作。教育实践活动既要教育，更要实践。既不能游离学校中心工作，又要与教育教学、教师队伍建设等工作紧密结合；更不能脱离本职工作，要把教育实践活动的目标任务转化为推进学校科学发展的优良作风和实际行动。（二）认真贯彻教育实践活动的原则要求一是必须加强正面教育。要坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，立足于自己教育自己、自己解决问题。既严格要求，对查找的问题逐一整改、逐一落实；又要坚持正面教育，注重正面引导，集聚正能量。二是必须坚持批评与自我批评。要以整风精神开展批评和自我批评，要打消“没面子”、“穿小鞋”、“伤和气”等顾虑，真正做到自我批评触及问题本质、挖到思想根源；相互批评敢于揭短亮丑、坦诚相见、推心置腹，禁止好人主义，真正红红脸、出出汗、排排毒。三是必须坚持开门搞活动。要深入宣传发动，让包括党员在内的每个教职员工积极参加教育实践活动，把活动过程特别是整改内容向教师、家长公示，让家长知道改什么、怎么改、改得怎么样，使教育实践活动成为群众支持、群众检验、群众满意的民心工程。四是必须坚持领导带头。学校领导要以普通党员身份把自己摆进去，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。坚持领导带头，首先是校领导带头，学习在前、调研在前、剖析在前、整改在前；领导班子要以身作则、做好表率，要求别人做到的我们自己先要做到，要求别人不做的我们自己坚决不做。五是必须完善制度机制。要对相关制度进行梳理，经实践运作行之有效、教职工认可的，要长期坚持，抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，要修订完善和研究制定，着力形成配套管用的长效管理机制；要坚持一手立规矩、定制度，一手抓整改、抓落实；坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题，防止产生“教育一阵风、过后就轻松”的局面。三、紧紧抓好开展群众路线教育实践活动的重要环节，认真开展党的群众路线教育实践活动首先：抓好学习教育、认真听取意见。这是基础环节，重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，本阶段要突出学习教育重点，组织学校党员干部、教师认真学习、深入研读党的十八大和十八届三中全会精神、认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，学习国家教育方针政策和教育法律法规等。 既要党员、教师自学，又要组织集中培训，既注重学习效果，又要联系思想实际。全体教师要根据学校教育的特点，重点围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”和“服务学校发展、服务师生成长成才、服务社会”主题，广泛开设群众路线教育实践活动大讨论，充分认识开展群众路线教育实践活动的重大意义。同时要广开渠道征求意见，通过发放征求意见稿、召开专门座谈会、开展谈心交心，广泛征求征集学生家长、全体教职工意见和建议。第二：查摆问题、开展批评与自我批评。这是关键环节。针对“四风”在学校的不良表现，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆自身存在的突出问题。查摆问题，首先是校级班子成员要对照“四风”问题深刻剖析，对号入座，认真写好对照检查材料，要敢于揭短亮丑。其次要高质量开好班子民主生活会，在充分征求意见、全面开展谈心交心的基础上，按照严肃认真、实事求是、民主团结的要求，开好校级班子民主生活会。要坚持开门搞活动，邀请教师、家长代表等参加民主生活会。第三，要召开全体教师生活会，每个教师根据自己在校的工作、生活情况，开展批评和自我批评。第三：整改落实，建章立制。这是根本环节，重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案。在这个环节，一是制定整改任务书，抓住突出问题、重点问题，制定整改任务书，明确时间表，落实整改措施，并在一定范围内公示，让群众知道改什么、改得怎么样，自觉接受群众监督。二要开展集中整改提高，整改落实要动真格：重点治理师德师风，同时要反对铺张浪费。建章立制要讲真效，因为作风问题有反复性、顽固性问题，所以要坚持用制度管事、管人。四、把握五项要求，确保党的群众路线教育实践活动取得实效开展党的群众路线教育实践活动，既是一项重要的政治任务，也是一个需要精心组织实施的一个工程，要根据县教育局的要求，精心组织，周密部署，扎实推进。一是把12字总要求贯穿实践活动的全过程。习近平总书记对“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”这12字作了深刻阐述，我们要深刻领会。二是全面贯彻整风精神。中央反复强调，要以整风精神开展教育实践活动，要拿起批评和自我批评这个有力武器，开展积极健康的思想斗争，体现“认真”二字，敢于揭短亮丑，让党员干部出出汗、排排毒。三是坚持领导带头。这里我代表校级班子成员表态，我们班子成员应在四项活动中做表率，即在坚持开门搞活动上做表率；在开好高质量民主生活会上做表率；在强化整改四风上做表率；在解决问题上做表率。四是加强组织实施。为加强对开展教育实践活动的组织领导，经研究决定成立以我为组长，班子成员为组员的领导小组，做好具体的组织、协调和落实工作，全体教职工要积极参与。要坚持开门搞活动，防止“封闭式”，把群众参与贯穿始终，听取群众意见，接受群众监督。要积极主动配合、诚恳虚心接受县、镇督导组的帮助和指导，及时沟通汇报情况，认真落实督导要求。五是把群众路线教育实践活动与我校教育实际有机联系起来。通过群众路线教育，促进学校教育的发展；通过教育，增强教职员工的归宿感和向心