人人网特点.doc

纵观从“校内”到“人人”变迁的整个过程，我们可以看出：无论是其定位，还是它所具备的功能，很大程度上都是为大学生度身定做。在校园模式获得成功之后，才逐渐走向了人人。为了更深入地研究学生心理，更充分地利用这个平台， 我对人人网的特点进行了总结，其主要表现为以下八个特点：一、用户身份的真实性。这是人人与其他网络平台相比最大的不同点，也是人人的精髓所在。人人网的广告宣传语是：人人网校内是一个真实的社交网络，因为真实所以精彩。由此可见，真实是它的首要定位。校内网刚刚出现之时，就限制具有特定大学IP地址或者大学电子邮箱的用户注册，保证了注册用户绝大多数都是在校大学生，从源头上把控了整个网站的纯洁，为真实社区环境的打造提供了有力的保证。当然，用户身份的真实性并非就意味着把用户的信息资料和盘托出，而是用户可以自由、安全地控制个人的隐私。中国青年报曾在报道中提到：“校园SNS社区（以校内网为代表）的出现及走红，在一定程度上反映了当前大学生群体对网络真实性的呼唤与渴求，同时，也反映出大学生群体对待网络的态度正进一步趋向于理性与成熟。”可见，如何理性地对待网络，选择有益的网络，已经在80后、90后的学生当中出现了意识萌动。二、社会交往的群体性和开放性。人人网是一个社交网络，与qq、飞信、msn等网络平台交往的不同点在于：人人的交友模式是“找到老朋友，结识新朋友”。整个网络环境是开放的，因为身份注册的真实性，所以只要输入相关寻找条件就可以找到任何一个你想要寻找的朋友或陌生人。学生可以通过一个老朋友结识一群新朋友，从而不断扩大自己的交友圈。在减少现实生活孤独感的同时，又能够在网络上找到一种近似现实的真实，避免过分依赖网络虚拟。从另一个角度来说，学生个人所获得的信息也会以相同的态势和速度剧增。人人交往的群体性还表现为：常常可以是一个群体与另一个群体同时在线交流和分享经验。这样，在最短的时间内，获得最大的信息量成为新时代学生对个人接受力的一种刺激性的自我挑战。三、交流方式的多样性。人人网除了具备在线聊天讨论、下线留言、EMAIL、写日志、群聊等基本的沟通方式之外，还可以让朋友间彼此分享相片、音乐和电影，并提供开心农场、阳光牧场、开心农民、泡泡鱼、人人餐厅等一些开放的游戏平台。丰富的多样化交流方式能够使学生在线轻松一点就得到实现，为大学生之间的流畅交流提供了极大的便利。在信息飞速发展的今天，不得不说它为广大学生赢得了许多宝贵的时间（当然，仅从交流成本这一角度考虑）。四、极为便捷的互动性。在校内使用前，笔者与学生进行沟通的网络方式主要为飞信、qq、msn和电子邮件。这些网络互动方式表现为一对一和一对多，而且互动过程可能会出现不对等或延迟，比如说停机、不在线等，而人人的互动方式则不一样。首先，它实现了一对多、多对一和一对一对一的循环及交叉的互动方式。老师可以发起一个话题供众人讨论，每个讨论者的观点都能得到及时体现和彼此之间可以进行互相评述和延伸。与qq群聊不同的是，它是开放式的，并不只限于某个群落，只要你想加入都可以参与。此外，除了言语的互动，还可以有很多生活上的虚拟互动，比如说贺生日，送礼物，表达心意等等。五、沟通状态的及时性。人人网的及时性表现在个人状态实时更新，且每个人都可以在最快的时间内看到好友的最新状态，也能够给予最及时的关注和互动。同时，也成为个人沉淀自我，回顾历史的珍贵记录。六、自我展示的个体性。这一特点和一般的博客功能基本相似，学生可以粘贴自己的照片，撰写日志，签写留言等，是一个很好地向朋友们展示自我的平台，在此就不赘述。七、相互认知的全面性。正是因为上述的几个特点，这也就为好友之间彼此了解提供了最为便捷的渠道和最为广阔的空间。你可以通过相册了解好友现在的容貌，可以通过日志了解他的思想和生活，可以通过他的状态了解他正在做什么，可以通过他的留言签名和关注热点理清他的思想脉络，当然，更可以通过聊天和互动进行彼此的思想碰撞和情感维系。只要你愿意，就可以轻松全面地认知彼此。八、体悟生活的现实性。生活是什么，就是一句话，一个表情。而人人网就是由无数个人的无数句话和无数个表情充实而成的。这里面，拥有很多个故事，也包含了很多人的现实生活，在彼此的交流和经历中，更加容易体悟到生活的现实。见识更多人的经历，分享更多人的思想，能够让学生更快地成长起来。 但是，人人网在短短几年内从一个名不见经传的小网站发展成为目前已经拥有4500万真实注册用户，日登陆用户2200万人次，并连通了国内32000所大学和国外29国1500所大学、5600所高中及85000家公司的中国规模最大、影响力最强的SNS网站，其原因远远不止以上几个方面，从我不成熟的专业角度看来： 在传播媒介方面。人人网经过不断地发展与创新，为我们提供了丰富而强大的互联网络功能体验，可谓是集QQ、SMN、博客、BBS等多种SNS网站的功能与优点于一身。比如，通过人人桌面进行即时通讯，在个人主页中创建相册，写个人日志，添加分享，个人收藏，写站内信，应用体验等等，满足了我们对娱乐、社交、资讯等多种需求。为我们搭建了一个效率高、功能强、成本低、内容丰富的信息交流互动平台。在传播者方面。在早期校内网阶段传播中，传播者主要以在校大学生为主，到后期，随着时间的推进，域名的改变和初始用户对其人际关系网络的维护，人人网用户的人数、层次、范围迅速扩大，已经毕业的工作者，还未进入大学的中学生，甚至为数众多的名人都拥有自己的人人网，将其作为自身宣传的一种工具。当然，人人网的传播主体依然以在校大学生为主。这就充分的适应并利用了我们当代大学生的年轻有活力，热爱新鲜事物，标榜个性，渴望自我展示的特点。在为我们提供自我展示的最佳平台以满足我们追求新鲜事物，标榜个性这一愿望的同时。也充分利用我们的特点，满足人人网自身硬件创新和软件丰富的需要，进而不断得到我们年轻人的竞相追捧，有效扩大其传播影响范围。在传播内容方面。人人网较其它SNS 网站内容更加多元化。我们可 以通过主页记录生活 点滴，反映心情；通过相册记录精彩瞬间；通过加入各种群体以交流学习经验、兴趣爱好、生活感悟；通过个人日志广泛传阅内涵甚丰的关于学习、考试、生活、情感的文章，通过招聘平台提前了解工作方向等等。这些一切使得传播内容更加有意义。另外，众多名人和成功人士的加入也大大提高了人人网的吸引力，丰富了人人传播的内容。在反馈方式方面。人人网的信息反馈更加快捷。曾经看到过施拉姆的一个观点“如果不存在反馈，或者迟迟才做出反馈或反馈微弱的话，那么，这种局面就会引起传播者的疑虑和不安，并会使传播对象感到失望，有时在传播对象中产生对立情绪。”实际的生活经验让我感觉的确如此。与博客、BBS相比较，在人人网的首页里，我们可以第一时间看到好友的最新动态，如更新的日志、相册、状态、分享等等，人人用户可在看到好友更新后的第一时间里发表评论，这些评论提示也会快速体现在人人网的首页里，使得人人用户及时收到信息反馈，方便交流，激发我们交流的兴趣和激情。人人网作为新兴的社会性网络服务社区的代表，有其鲜明的特点。这些特点符合当今社会对新兴传播媒介的要求，因