七年级语文下册 第六单元 二十七 现代诗三首课件2 苏教版

回延安 再别康桥 贺敬之 1956年 我跟随当时团中央的一位领导回延安 参加西北五省青年工人造林大会 这时我已经离开延安11年了 回去以后感觉很不一样 我本打算写几篇报告文学和一点新闻报道 青年大会要举行一个联欢晚会 说要我出个节目 我说我用信天游的方式写几句诗 抒发一下感情 夜里我就一边唱 一边写 写了一夜 当时我是在窑洞里面走着唱着 还流着眼泪 写作背景 信天游 信天游 也叫 顺天游 流行于陕北的一种民歌 两行一节 上下句押韵 一节一韵 诗行错落有致 读来高亢悠远 有的一节表达一个简单独立的意思 有的几节构成一组 表达比较复杂的意思 信天游形式自由 常用来抒情 亦可叙事 注意运用比兴手法 贴切 自然 增强了诗的音乐性 联想丰富 感情深切 作品简介 诗人贺敬之是吃延安的小米饭 喝延河水长大的 对延安有着着特殊的感情 1956年 诗人回到延安 旧地得游 思绪万千 创作了这首感情真挚 质朴的抒情名篇 一开头 兴奋快乐的情感就像强有利的大手把人牢牢抓住 接下去 那些具体而带有强烈特征性的句子 把眼前的景色和人物带到我们的跟前 心上来 真象一个久客他乡的游子一旦回到了故乡 延安啊 这革命的摇篮 这伟大的 母亲 诗人带着多少情意倒入了你的怀抱 臧克家 二 忆延安 追忆当年在延安的战斗生活 表现了与延安母亲的血肉关系 三 话延安 描绘与亲人团聚的场面 表达了相互间深厚的情谊 四 看延安 描绘了延安新貌 赞美十年来党领导下延安的巨大变化 五 颂延安 歌颂延安的光辉历史 展望美好的明天 一 回延安 阔别10年后重回延安母亲的怀抱 与亲人相见的兴奋和喜悦 思路结构 把诗歌的内容表现得形象 生动 而且把作者的感情表现得亲切 热烈 比喻 拟人 排比 杜甫川唱来柳林铺笑 红旗飘飘把手招 一口口的米酒千万句话长江大河起浪花 头顶着蓝天大明镜 延安城照在我心中 一条条街道宽又平 一座座楼房披彩红 一盏盏电灯亮又明 一排排绿树迎春风 对照过去我认不出了你 母亲延安换新衣 多种修辞 夸张 身长翅膀吧脚生云 再回延安看母亲 千万条腿来千万只眼 也不够我走来也不够我看 白生生的窗纸红窗花娃娃们争抢来把手拉 渲染 米酒油馍木炭火 团团围定炕上坐 满窑里围得不透风 脑畔上还响着脚步声 夸张的手法 再次抒发了对延安母亲的眷念之情 树梢树枝树根根 亲山亲水有亲人 比兴 比 以彼物比此物也 兴 者 起也 取譬引类 起发己心 兴 先从别的事物引起所咏之物 以为寄托 委婉含蓄 寓意深远 文已尽而意有余 作品主旨 诗人自始至终把握住了对母亲延安的感情 通过回延安 爱延安 会亲人 寿延安 颂延安五部分内容来倾吐自己的激情 抒情方式上既有直接倾吐 又有间接抒情 或用动词 或描写 便感情抒发既酣畅淋漓 又生动形象 具有很强的感染力 作品中思想感情一步步升华 诗人踏上延安的土地 见到延安的亲人 从 手抓黄土教不放 紧紧地贴在心窝上 一头扑在亲人怀 等诗句看出 诗人产生的是激动 喜悦的感情 诗人回忆延安对自己的养育 描写和延安亲人欢聚畅谈的情景及看到延安的新面貌之后 爱延安 爱革命 爱人民的感情达到了高潮 当诗人又要离别延安时 从结尾两句诗可以领会到 诗人难舍难分的惜别之情上升到了巅峰 再别康桥 志摩是蝴蝶 而不是蜜蜂 女人好处就得不着 女人的坏处就使他牺牲了 冰心 徐志摩 徐志摩 1896 1931 浙江海宁人 出生在富商家庭 笔名云中鹤 南胡 诗哲 中学与郁达夫同班 1916考入北大同年与16岁的张幼仪结婚 1918赴美留学 1920就读于剑桥大学 攻读博士学位 期间他爱上林徽音1922年与元配夫人离异 同年回国历任北大 清华教授 经常发表诗作 1923成立新月社 他是主要成员 1924年泰戈尔访华 他任翻译后随其周游欧洲 1926年与陆小曼结婚 但他的微薄收入难以满足陆小曼的需求 他奔波于北京 上海 南京等地1931 11 19飞机失事 死于泰山脚下 诗人的感情生活是波澜的 但诗人的心却是火热的 他就象他的诗一样轻轻的离开我们 留给我们的是无尽的思念 康桥 即剑桥 英国著名的剑桥大学所在地 徐志摩曾在1921 1922年 经狄更生介绍在皇家学院作旁听生 在英国留学两年 大部分时间在此度过 本诗作于1928年11月作者自英伦乘船返国途中 由于这是作者旧地重游 重访昔日进修 留下美好记忆的学府所在地 康桥 故以 再别康桥 为题 写作背景 康桥 诗人自由之梦飞翔的地方 康桥 诗人爱之梦破灭的地方 康桥 诗人美之梦蕴积的地方 我的眼光是康桥教我睁的 我的求知欲是康桥给我拨动的 我的自我的意识是康桥给我胚胎的 徐志摩 吸烟与文化 意象美 在意象的选择上诗人独具慧眼 请找出本文的意象分别是哪些 这些意象的选择有什么作用 云彩 金柳 柔波 青荇 青草 星辉等自然景物 诗人告别康桥时 避开一般离别诗的告别对象 而选取云彩等自然景物 描绘出如诗如画 如梦如幻的境界 营造出一种清新感 以此来表现康桥秀美风光和自己对康桥的眷恋 诗歌鉴赏 情感美 招摇 常含贬义 常与 过市 连用 用在这里恰当吗 甘心 表现了诗人怎样的感情 招摇 写康河的水草随微波起伏 仿佛在向诗人点头致意 写出了康桥对诗人的欢迎态度 在这诗情画意中 他甘心做康河里的 一条水草 写出了诗人对康桥永久的 热烈的爱恋 为什么诗人将 河畔的金柳 大胆地想象为 夕阳中的新娘 新娘 既是一种景象 也是 我 心中之旧情的流露 把 金柳 比喻成 新娘 表现诗人对康桥极度迷恋的感情 诗人为什么用 轻轻 悄悄 来描绘他来到和离开康桥时的情景呢 诗人用与情人缠绵惜别的心情和笔调与康桥道别 他唯恐惊破心中之梦 表露出诗人不愿惊动他心爱的康桥的一片情意 诗人仿佛在悉心呵护一个情人的睡梦 生怕这个梦境有丝毫的残损 轻柔的叹息般的韵律与依依别离情绪完美地统一地在一起 形式美 音乐美 A 押韵 韵脚为 来 彩 娘 漾 摇 草 虹 梦 萧 桥 来 彩 每节押韵 逐节换韵 音律和谐 B 节奏舒缓 悦耳 音节和谐 优雅 C 回环复沓 首节和尾节 语意相似 节奏相同 构成回环呼应的结构形式 绘画美 七节诗 几乎每节都包含一个可以画得出的画面 语言上多采用有色彩的词语 云彩 金柳 夕阳 波光 艳影 青荇 彩虹 青草 星辉斑斓 描绘出一幅幅清新 明丽