九年级物理上册 《长度、时间及其测量》课件 人教新课标版.ppt

第十二章运动和力 第三节长度 时间及其测量 他们在奥运会上取得何项目的奖牌 你知道吗 活动1 比较课桌的长 宽 高 1 请你目测一下课桌的长 宽 高 比较它们的长度 2 不用尺 你如何证实自己的目测结果 记录你的做法 方法 测量就是将待测的量与一个公认的标准进行比较 这个公认的标准就称为单位 一 长度的单位 1 国际单位制中长度的基本单位是米 m 常用的长度单位还有 千米 km 分米 dm 厘米 cm 毫米 mm 微米 um 纳米 nm 2 长度单位的进率3 长度单位的换算4 长度的估算 在下面各题中填上合适的单位1 教室门的高度约20 2 课桌的高度约750 3 常用圆珠笔的长度约1 5 4 物理课本中一张纸的厚度约70 例题 um dm dm mm 活动2 观察刻度尺 测量长度最基本的工具是刻度尺 1 下图是一些常用的测量工具 你使用过吗 活动2 观察刻度尺 2 取出你的刻度尺 仔细观察 1 它的量程是多少 2 它的分度值是多少 3 它的零刻度线在哪里 3 你还知道哪些测量长度工具的名称 说出来与同学交流 二 长度的测量 方法 使用刻度尺测量长度时应注意 1 使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体 放正尺的位置 2 刻度尺的零刻度与被测物体的一端对齐 视线与尺面垂直 3 测量值估读到分度值的下一位 记录测量结果时 要写出数字和单位 活动3 思考讨论 1 使用刻度尺时 是否一定要从刻度为0的位置量起 2 用力拉皮尺来测量长度 这样测量结果准确吗 3 各种尺的厚薄一样吗 它们的刻度在哪一侧 这样有什么好处 4 厚木尺在测量时的放法与书本图示不同 为什么 1 在国际单位制中 长度的基本单位是 符号是 测量长度的基本工具是 使用前首先要观察它的 和 2 完成下列单位换算 要求写出中间过程 1 0 05m cm 2 5mm m 3 0 007 m nm 课堂巩固 7 0 005 5 零刻度线 分度值 量程 刻度尺 m 米 课堂巩固 3 填上合适的单位 1 教室每层楼高约33 2 一张纸的厚度约78 3 课桌高度约70 4 一位中学生的身高约16 5 5 练习册的长度约为0 22 m dm cm um dm 测量长度的特殊方法 辅助工具法适于测圆 圆柱体的直径和圆锥体的高 配合法 测较短的曲线 例如地图册上的铁路线长测较长的曲线例如运动场的跑道 替代法 测纸厚 细丝直径 累计法 三 误差 在测量时要进行估读 估读值有时偏大 有时偏小 这样就会产生误差 多次测量取平均值可减少误差 活动4 用刻度尺测量物理课本的长 宽 试一试 用刻度尺测量物理课本的长与宽 并设计记录数据的表格 将测量结果填入设计的表格中 活动5 用刻度尺测量纸张的厚度 想一想 如何测出一张纸的厚度 与同学交流 决定自己的测量方案 做一做 将测量结果填入课本的表格中 活动6 用刻度尺测量曲线的长度 想一想 如何用刻度尺测出一段曲线的长度 与同学交流 决定自己的测量方案 四 时间的单位及测量 1 在国际单位制中 时间的单位是秒 s 常用的单位还有分 min 和小时 h 2 时间单位的换算关系 1min 60s 1h 60min 3600s 时钟的发展 活动7 学会使用秒表 请你仔细观察图示秒表 1 大表盘一周量度的时间是 分度值是 2 小表盘一周量度的时间是 分度值是 60s 0 2