大班下学期音乐教案《巡逻兵进行曲》.doc

幼儿教育：_大班下学期音乐教案巡逻兵进行曲教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班下学期音乐教案巡逻兵进行曲一、活动目标：（一）能感受乐曲雄壮有力的风格，理解乐曲表达的巡逻兵神气的形象。（二）能大胆地用肢体动作表现乐曲三种不同的节奏。（三）学习看图谱演奏乐曲，体验与同伴合作演奏的乐趣二、活动准备：音乐播放器、演奏图谱、乐器（三角铁、响板、钹）、乐器图卡等三、活动过程：（一）以扮演巡逻兵角色律动进场引导幼儿说说学巡逻兵踏步的感受，初步理解乐曲表达的巡逻兵神气的形象。（二）出示图谱，引导幼儿边观察图谱边欣赏音乐1、在这张图谱里，你发现了什么？（士兵的颜色、大小等不同）2、反复记号代表了什么意思？（知道记号内的图谱要重复演奏一次）3、图谱画圈的地方表示什么？（表示停止演奏，手要收住）4、图谱的第一行和最后一行画的是什么？（引导幼儿练习准备动作）（三）听音乐看图谱用多种方式练习节奏1、幼儿听音乐自主选择用拍手等身体动作感受乐曲的节奏。2、提示幼儿想想军鼓部分的音乐可以做什么动作。3、听音乐用拍打椅子的方式表现巡逻兵整齐的脚步声。（四）持乐器为乐曲伴奏1、出示小乐器图片，让幼儿观察并说说怎样为乐曲伴奏（1）引导幼儿发现乐曲用三角铁演奏，乐曲用三角铁和响板一起演奏，乐曲用三种乐器一起演奏。（2）提醒幼儿三角铁要连续演奏三段音乐，响板演奏第二段和第三段，钹只要演奏最后一段。2、幼儿持乐器跟随音乐演奏乐曲3、幼儿交换乐器，完整听音乐看指挥演奏乐曲教师小结幼儿演奏情况（五）听音乐再次扮演神气的巡逻兵结束活动。第 3 页 共 5 页大班下学期音乐教案彩色丝带一、活动目标：1、学习看各种形式的指挥，演奏打击乐器。2、在活动中体验打击游戏的快乐。二、活动准备：1、三种颜色的丝带（红、金、绿）。2、若干小型打击乐器（木质、金属、皮质类）3、音乐摇篮曲、粉刷匠。三、活动过程：（一）活动导入：1、出示三类乐器：皮质类乐器、金属类乐器、木质类乐器。师：”今天朱老师请来了三种乐器到我们班来做客，请小朋友看一看它们是谁？它们属于哪一类乐器呢？”2、幼儿围成半圆传递乐器。（二）游戏彩色丝带1、出示三种颜色的丝带与乐器做朋友（红、金、绿）。师”今天朱老师还带来了三种颜色的丝带，小朋友看一看是哪三种颜色的丝带，它们也想和乐器做朋友，请小朋友商量一下，你们一组想和哪种颜色丝带做朋友。2、丝带跳舞了。（1）介绍游戏规则师：”丝带找到了属于自己的乐器做朋友，它们非常想跳舞，当它在空中跳舞的时候，乐器朋友就要为它伴奏，当丝带落地的时候，乐器朋友就要停止为它伴奏。（2）教师将不同的颜色轮流地抛向空中，相应的乐器朋友就要轮流伴奏。（3）教师将两种或三种不同的丝带抛向空中，相应的乐器一起为它伴奏。（三）游戏彩色圈。师：”丝带还带了一个更好玩的游戏，小朋友你们想玩一玩吗?介绍游戏规则师：”丝带在地上围成了三个小圆圈，当朱老师跳到哪个圆圈的时候，乐器朋友就要为它伴奏，朱老师跳几下，乐器朋友就要为它演奏几下。（四）欣赏音乐摇篮曲。师：”丝带和乐器朋友都累