九年级物理全册 20_5 磁生电课件 (新版)新人教版_第1页
九年级物理全册 20_5 磁生电课件 (新版)新人教版_第2页
九年级物理全册 20_5 磁生电课件 (新版)新人教版_第3页
九年级物理全册 20_5 磁生电课件 (新版)新人教版_第4页
九年级物理全册 20_5 磁生电课件 (新版)新人教版_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第5节磁生电 1 电磁感应 1 闭合电路的导体在磁场中做运动时 产生电流的现象叫做 产生的电流叫做 2 英国物理学家法拉第发现了 并根据这个发明了 在这个现象中 能转化为能 一部分 切割磁感线 电磁感应现象 感应电流 电磁感应现象 发电机 机械 电 3 在电磁感应现象中 感应电流的方向跟的方向和的方向有关 2 发电机 1 发电机的原理是 其工作过程中的能量转化是能转化为能 2 发电机由和组成 3 发电机中换向器的作用是把交流变为 磁场 导体运动 电磁感应现象 机械 电 定子 转子 直流 3 在发电机中 线圈每旋转一周时 前半周与后半周切割磁感线的方向相反 线圈中产生的感应电流方向也相反 因此 在线圈连续转动的过程中 线圈中的电流方向会发生周期性的改变 即发电机线圈中产生的电流始终是交流 注 交流发电机与直流发电机的区别 直流发电机线圈两端安装的是半环 换向器 交流发电机线圈两端安装的是铜环 1 2016海南 下列各图中所示的几种器件 工作时应用了电磁感应现象的是 C 2 2016台州 有人发明了一种 发电地板 如图20 5 1所示 发电地板的主要部件由永磁体和线圈组成 行人或车辆通过时 挤压地板使永磁体和线圈发生相对运动 使其能发电 该发电地板的工作原理与下列哪个选项的实验原理相同 B 3 2016镇江 如图20 5 2是探究感应电流产生条件的实验装置 磁体和铜棒均水平放置 闭合开关 当铜棒水平向右运动时 小量程电流表G的指针向右偏转 为使电流表指针向左偏转 下列方法可行的是 A 使铜棒竖直向下运动B 使铜棒竖直向上运动C 将磁体的N S极对调 仍使铜棒水平向右运动D 保持铜棒静止不动 使磁体水平向左运动 C 4 小明同学根据如图20 5 3所示的原理 制作了一台小型风力发电机 用以辅助照明 发电机工作时 发现灯泡发光较暗 下列措施能增加灯泡亮度的是 A 把铜线圈换成铁线圈B 提高线圈的转动速度C 换用磁性较弱的磁体D 变换磁体的磁极 B 5 关于如图20 5 4所示的实验 下列说法正确的是 A 甲图可以研究通电导体在磁场中的受力情况B 甲图实验的过程中 机械能转化为电能C 乙图可以研究电磁感应现象D 根据乙图实验 人们制成了发电机 B 6 电磁感应是英国物理学家发现的 根据他的发现制成了机 7 2016娄底 如图20 5 5是手摇节能LED手电筒 它可在无电的情况时手摇发电 是一款永远有电 无须更换灯泡的手电筒 手摇发电时利用了原理 将机械能转化为能 法拉第 发电 电磁感应 电 8 电与磁的联系可以由以下三个实验来证实 1 如图20 5 6 图中显示的是实验 它证明了通电导体周围有 奥斯特 磁场 2 如图20 5 6 所示实验证实了 实验过程中是能转化成能 它的应用实例是 受到力的作用 通电导体在磁场中 电 机械 电动机 3 如图20 5 6 所示 实验证实了 实验过程中是能转化成电能 它的应用实例是 分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生感应电流 闭合电路中的一部 机械 发电机 9 如图所示 表示闭合电路的一部分导体的横截面 箭头表示运动方向 表示磁感线方向垂直于纸面向里 下列各图中不能产生感应电流的是 B 10 如图20 5 7所示 L为带动线圈转动的摇把 图中图表示指针可来回摆动的电流表 关于此工作原理图 下列说法正确的是 A 这是电动机的工作原理图B 用该原理可制作手摇发电机 转动摇把L让线圈转起来 电流表的指针来回摆动C 用该原理可制作手摇发电机 如果只拿掉电流表 其他电路连接不变 转摇把L让线圈转动 线圈中会产生电流D 用该原理制成的机器正常工作时 电能转化为机械能 B 11 探究利用磁场产生电流的实验中 连接了如图20 5 8所示的实验装置 1 将磁铁向下插入螺线管时 观察到灵敏电流计的指针向左偏转 这表明 以磁铁为参照物 螺线管是的 选填 静止 向上运动 或 向下运动 2 将磁铁从螺线管中向上拔出 会观察到灵敏电流计的指针 选填 向左偏转 向右偏转 或

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论