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苏教版语文五年级上册1师恩难忘基础再现一、 巧变汉字。例:老(老师) 刀( ) 丈( ) 星( ) 兹( ) 姥(姥姥) ( ) ( ) ( ) ( )汉字真有趣,我发现变出来的汉字都是 。这样的字我还能写: 、 。二、在句子中填上合适的成语。1读了迷人的张家界我仿佛( ),完全陶醉在奇山秀水之中了。2演奏会上,音乐( ),听众一片茫然,不知发生了什么事。3奶奶摇着蒲扇,( )地给我讲起了牛郎织女的故事。4田老师将小诗编成( )的故事,事隔多年,我仍然( )。三、给加点字选择恰当的解释。胜:能承担,经得住;尽;跟“负”“败”相对;打败对方超过;优美的,美好的;优美的地方或境地。引人入胜( ) 不胜其烦( ) 以少胜多( )名山胜景( ) 数不胜数( ) 胜似亲人( )四、句子练习。读句子,回答问题。我在田老师那里学习四年,听了上千个故事,这些故事有如春雨点点,滋润着我。这句话运用了 的修辞手法,把 比喻成 ,形象地说明了 。五、根据课文内容填空。 “我”到邻近的一所乡村小学去读书,遇到了 、 都很好的田老师。上课的时候,他把一首诗编成一段故事, 地讲给学生听。“我”听得 ,恍如 。他每讲一课,都要编一个 的故事。田老师用 ,在“我” 的心田里,播下了 ,“我” !阅读提高六、阅读选文,完成文后练习。有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下知识的种子。十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘!1“十年树木,百年树人”中第一个“树”的意思是 ,第二个“树”的意思是 。这句话可以这样理解: 。2用“ ”画出表现“我”对田老师“深深感谢”的句子。3课文中 、_ 、_ 等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。老师的教诲之恩指的是 。4“谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。”谈谈你对这句话的理解。 点亮思维七、先将下面的句子补充完整,再按要求写话。1 学而不厌, 。2 随风潜入夜, 。3 春蚕到死丝方尽, 。每年的9月10日是“
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