《一分钟》教学实录.docx

精品文档一、导入播放时间像小马车师：同学们刚才我们听到的时间像小马车这首儿歌正好用了一分钟的时间，你觉得一分钟长吗？生：长（短）师：那一分钟的时间你能做些什么?生：跳绳一百个，写10个字师：今天我们来认识个新朋友，他叫元元，我们来看看他的一分钟发生了什么有趣的故事。来齐读课题生读课题二、识字写字师：大家看，“钟”这个字是我们这节课要认识的新字，你用什么方法记住他。生：加一加，金字旁加中师：还有别的方法吗?生：换偏旁，种，禾换成金字旁。师：大家的办法可真多，这个字不仅要求我们会认，还要求我们会写。我们来观察一下，这个字有什么特点？（出示字）生：左右结构，左窄右宽师；同学们观察真仔细，我们快来跟着写一写吧。生跟着屏幕书空。师：下面大家说着老师来写一写，（生说笔画，师范写，）同学们也快来试一试吧！生写，师提醒写字姿势。师：同学们来看看这个同学的字。你觉得怎么样？生评价：写得结构不正确，左边应该窄一点。师：是啊，你看这样是不是就好多了。写得不规范的同学快来改一改吧。生修改。三、课文师：下面我们来读读课文。生接读课文。师：丁零零，你听，闹钟响了，可是我们的新朋友元元怎么做的呢？生：打了个哈欠，翻了个身师：这时他怎么想心想？生：心想：再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。师：元元心想不就一分钟吗，一分钟太短了，不会有事的，谁来读这句话。生读师：你读的真好啊，谁再像他那样读读。生读师：我们都想他这样读读。师：是啊，元元这样想着，于是他就又睡了一分钟，可是结果怎么样呢？出示图片师：请同学们观察这幅图，你猜猜发生什么事了生：元元迟到了。师你从哪看出来的？生：1、元元低着头，红着脸2、老师指着手表3、同学们都在看他（提醒孩子说完整的话）师：同学们观察的真仔细，谁来读一读这两段生读。师：同学们，你们生活中有后悔的事吗？谁来说说？生交流。师：其他同学呢？生再说师：你的心情怎样？生：不好意思，后悔。师：是啊，此时此刻，元元跟你的心情是一样的，谁能再来读读这段话？生读师：同学们，老师就不明白了，元元只多睡了一分钟，可为什么却迟到了20分钟呢？请同学们小声读课文，找找元元把这分钟浪费到哪了。生：十字路口师：好，那你来读读这一段生读第二段。师 :元元走到十字路口，刚想走过去，红灯就亮了，此时他是什么样的心情？生：后悔师：这位同学说的多好啊，老师都听出你的后悔了，谁能像这位同学一样读一读，我们一起读一读师：元元想到自己可能会迟到，还会有什么心情 ？生：着急。师：对啊，谁再来读生读师：我们都像他那样读读生齐读师：元元还把时间浪费到哪了？出示图片师：看图片，你发现什么了？生：元元在追汽车，跑的满头大汗。师：谁来补充。生：元元不停地挥手，但是汽车开走了。师：是啊，谁能把这短话读给大家听？生读师：师指着图片，大家看，元元眼看着就到车站了，可是汽车却开走了，元元就这样眼睁睁的看着汽车开走，元元此时什么心情？生：非常后悔，非常着急。师：是啊，你来读读这句话。生读师：元元想到马上就迟到了，他多着急啊，谁再来读？生读师：哎呀，你都读到元元的心里去了，谁再来读？生读师：汽车就这样开走了，元元又怎么做的？生读第四段师：元元等了好长时间，车还是没来，元元会想些什么呢？生：后悔不该睡那一分钟生：马上要迟到了，该怎么和老师说生：汽车怎么还不来啊，盼着再来一辆车师：是啊，元元越着急，感觉时间过得越漫长，谁能把这句话读读生读师：你看，元元等了那么长时间，我想你再读的慢点会更好。生再读师：元元越着急就觉得时间越漫长，谁再来读？生再读师：元元这时候多么希望再来一辆汽车啊，可是却一直不见汽车的影子，元元实在没有办法了，所以他只好决定生：走到学校去师；当他到学校的时候，发现生：已经上课了，老师告诉他，他迟到了分钟。师：同学们喜欢这个故事吗？那我们再来把课文读一读。生读课文师：元元有了今天的教训，当第二天闹钟再次响起的时候