河北地区中考物理总复习第十三讲欧姆定律课时2电阻的测量习题.docx

课时2电阻的测量,中考考点清单)伏安法测电阻测量工具电压表和电流表原理R电路图电路连接接线过程中，开关处于_断开_状态滑动变阻器连入_最大阻值_先连接电路中串联部分，再将电压表并联在被测电阻两端【提示】(1)滑动变阻器的作用：保护电路；改变电阻两端电压和通过电阻的电流，从而实现多次测量。(2)测量定值电阻时，应多次测量求平均值，以减小实验误差，测量小灯泡的电阻时，由于灯丝的电阻受温度影响明显，故不能将多次测量结果求平均值作为灯丝的电阻。(3)R只说明导体的电阻可以由该公式量度计算，它给我们提供了一种计算和实验测定电阻的方法，但R并不是电阻的决定式，不能说电阻与电压成正比，也不能说电阻与电流成反比。电阻是导体本身的一种性质，由导体的材料、长度和横截面积决定，跟导体两端电压、通过导体的电流无关。若导体两端的电压变为零，电流也减小到零，但导体的电阻值是不变的。,中考实验突破)伏安法测电阻(2009年35题)命题点：1实验原理(R)2实物电路的连接3实验操作过程中滑动变阻器的位置和开关的状态4电流表和电压表的量程选择5电压表、电流表的读数6电路故障分析7图象或数据分析8实验中多次测量的目的(测定值电阻需要求平均值来减小误差)【例1】(2016沧州中考模拟)小丽同学手里有一个标有“3.8 V”字样小灯泡，她想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是从学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路，电源电压恒定不变。(1)小丽测小灯泡电阻的实验原理是_R_。(2)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整(要求滑片向左移灯泡变亮)，并在图丙虚线框内画出电路图。答：如图所示。(3)闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因是_小灯泡短路_。(4)故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，示数为_0.38_A，小灯泡正常工作时的电阻是_10_。【方法技巧】实验方法器材实验电路图实验步骤表达式双伏法一只已知阻值的定值电阻R0、一只未知电阻Rx、两只电压表、电池、一个开关、一个滑动变阻器(没有此仪器也可)、足量的导线对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处；闭合开关，调节滑动变阻器，读出电压表的示数分别为U1、U2；计算出待测电阻RxR0或者RxR0伏阻法一只已知阻值的定值电阻R0、一只未知电阻Rx、一只电压表、电池、两个开关、足量的导线按照图所示的电路图连接电路；首先只闭合S，测出Rx两端的电压Ux；再闭合S1，电压表测出电源电压URxR0伏滑法电源(电压不变)，滑动变阻器(已知最大阻值)，一只未知电阻Rx、一只电压表、电池、一个开关、足量的导线闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P移到最左端，滑动变阻器接入电路中的电阻为零，电压表测出电源电压U；再将滑片P移到最右端，滑动变阻器阻值为最大，电压表测出Rx两端的电压UxRxR双安法一只已知阻值的定值电阻R1、一只未知电阻R2、两只电流表、电池、一个开关、足量的导线对照电路图连接好电路；闭合开关，读出电流表、的示数分别为I1、I2R2或者R2单安法一只已知阻值的定值电阻R1、一只未知电阻R2、一只电流表、电池、两个开关、足量的导线对照电路图连接好电路；闭合开关S，断开S1，读出电流表的示数I1；再闭合S1，读出电流表的示数I2R2R1等效法一个电阻箱R1、一只未知电阻R2、一只电流表、电池、一个开关、足量的导线对照电路图连接好电路；闭合开关S1、S2，断开S3，读出电流表的示数I1；闭合开关S1、S3，断开S2，调节电阻箱使电流表的示数为I1R2R1【针对性训练】1(2016石家庄中考模拟)如图所示，小明同学在“测未知电阻Rx”的实验中。(1)连接电路时，开关应_断开_。请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整。(2)闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于_B_(选填“A”或“B”)端。(3)闭合开关后，发现电流表指针几乎不动，电压表示数约为电源电压，故障的原因是_Rx断路_(选填“Rx短路”或“Rx断路”)。(4)排除故障后，小明通过实验得到数据如下表所示，其中第1次实验的电流表示数如图丙所示，为_0.1_A，则所测电阻Rx的值是_10_。实验序号123电阻R/电压U/V1.01.52.0电流I/A0.150.20【实验拓展】(5)若在实验中，电压表不能使用，滑动变阻器最大阻值为R0，当滑片置于最左端时，电流表示数为I1，滑片P置于最右端时，电流表示数为I2，则未知电阻的表达式：Rx_R0_。测量小灯泡的电阻(2009年35题)命题点：1实验原理(R)2实物图电路的连接3实验操作过程中滑动变阻器的位置和阻值开关的状态4电流表和电压表的量程选择5电压表、电流表的读数6电路故障分析7温度对小灯泡电阻的影响8图象或数据分析9实验中多次测量的目的10特殊方法测量电阻【例2】(2016廊坊10中一模)康康进行“测定小灯泡的电阻”的实验时，他已连接好了部分电路，如图所示。已知电源电压为3 V且保持不变，小灯泡的额定电压为2.5 V，请你接着完成下列步骤：(1)电路中只缺少一根导线，请你用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整(要求：滑片向右滑动时，电压表的示数变大)。解：如图所示：(2)实验前，连接电路时开关S应当处于_断开_状态；实验中，移动滑动变阻器的滑片P到某一位置，电压表的示数如图乙所示，为了测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片P向_左_(选填“左”或“右”)端移动。(3)当电压表的示数如图乙所示时，电流表的示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流大小为_0.2_A，此时小灯泡的电阻是_6.5_。【针对性训练】2(2016张家口中考模拟)如图是“测量小灯泡电阻”的实验。(1)连接电路时，开关应处于_断开_状态。(2)图甲是小马同学连接的实物图，其中有两处错误，请指出：_滑动变阻器接在下方两个接线柱_、_电流表正负接线柱接反_。(3)纠正错误后