第3节 能量的转化和守恒.docx_第1页
第3节 能量的转化和守恒.docx_第2页
第3节 能量的转化和守恒.docx_第3页
第3节 能量的转化和守恒.docx_第4页
第3节 能量的转化和守恒.docx_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

能量的转化和守恒教学设计【教学目标】1知识与技能知道各种形式的能是可以相互转化的。知道在转化的过程中,能量的总量是保持不变的。列举出日常生活中能量守恒的实例。有用能量守恒的观点分析物理现象的意识。2过程与方法通过学生自己做小实验,发现各种现象的内在联系,体会各种形式能量之间的相互转化。通过讨论体会能量不会凭空消失,只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体。3情感态度与价值观通过学生自己做小实验,激发学生的学习兴趣,对物理规律有一个感性的认识。通过学生讨论锻炼学生分析问题的能力。【重点、难点分析】重点:能的转化和守恒定律,强调能的转化和守恒定律是自然科学中最基本定律。难点:运用能的转化和守恒原理计算一些物理习题;运用能的转化和守恒定律对具体的自然现象进行分析,说明能是怎样转化的。【教具准备】打气筒单摆【教学过程】一、引入新课问题:刀具在砂轮上磨削时,为什么会刀具发热?学生回答:原因是通过摩擦力做功,机械能转化为内能。问题:在暖气片上放有一瓶冷水,过一段时间后水会出现什么现象?出现这一现象的原因?学生回答:变热,这是通过热量传递使这瓶水内能增加。老师引导:这些实例中,物体的内能增加了,是由其他形式能转化来的或是从其他物体转移来的,今天要学习能的转化和转移过程中数量之间有什么关系?二、新课教授1自然界存在多种形式的能量提出问题:当今世界的三大产业是能源、材料和信息,自然界中的能量以各种形式存在着,你能说出能量的几种存在形式吗?学生回答:机械能、电能、磁能、内能等等。日常生活中的烧饭、取暖、照明、出行等都需要能量。我们所需要的能量都是谁提供的呢?学生回答:煤、石油、天然气、电等等。进一步分析利用能源时需要发生的变化而引入能的相互转化。2不同形式的能之间,在一定条件下可以相互转化设疑:演示打气筒打气,让同学们感觉打气筒外壁的温度变化。请同学解释所发生的现象的原因:活塞与筒壁摩擦,将机械能转化为内能。指出类似现象在生活中很常见,请同学列举实例,并进行分析。举例练习:电炉取暖:电能内能;煤燃烧:化学能内能;炽热灯灯丝发光:内能光能;把一铁块放入盛有热水的烧杯中:说明内能发生转移。归纳:在一定条件下,各种形式的能量可以相互转化和转移。3能量再转移和转化过程中遵循什么样的规律呢?机械能在转化过程中守恒演示单摆摆动过程:回忆机械能之间是如何转化的:重力势能动能重力势能。解释每次达到最高点很接近的原因:如果没有摩擦时机械能守恒。得到结论:最初具有的机械能=最末物体具有的机械能+转化为其他形式的能即总能量守恒。内能在转移过程中守恒把一铁块放入盛有热水的烧杯中,铁块从周围水中吸收了热量使它内能增加,温度升高;热水则要放出热量,内能减少,温度降低。这一过程中如果没有热量散失,热水所放出热量就等于铁块所吸收的热量。归纳:能量在转移过程中是守恒的。结论:大量事实证明,在普遍存在的能量的转化和转移过程中,消耗多少某种形式的能量,就得到多少其他形式的能量。如在热传递过程中,高温物体放出多少热量(减少多少内能),低温物体就吸收多少热量(增加多少内能);克服摩擦力做了多少功,就有多少机械能转化为内能,但能量的总量不变。以上规律是人类经过长期的实践探索,直到19世纪,才确立了这个自然界最普遍的定律棗能量的转化守恒定律。通常把它表述为:能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总保持不变。【小结】能量的转化和守恒定律是自然界最普遍的、最重要的定律之一。(1)能量守恒定律普遍适用。在形形色色的自然现象中,只要有能量的转化,就一定服从能量守恒规律。从物理的、化学的现象到地质的、生物的现象,大到宇宙天体的演变,小到原子核内部粒子的运动,都服从能量守恒的规律。(2)能量守恒定律反映了自然现象的普遍联系。自然界的各种现象都不是孤立的,而是相互联系的。电灯发光跟电流有联系,电能转化为光能反映了这种联系。植物生长更不是孤立的,要靠阳光进行光合作用才能生长,光能转化为化学能反映了这种联系。(3)能量守恒定律是人类认识自然的重要依据。人类认识自然,就要根据种种自然现象,总结规律,能量守恒定律就是人类总结出的规律之一,而且人类认识的其他规律也必定符合能量守恒定律。1933年意大利科学家费米,在研究衰变的过程中发现,能量不守恒。于是他根据能量守恒定律大胆预言了还有一种未发现的粒子,这就是现在已被科学界公认的中微子。这一事例说明了能明守恒定律,已成为人类认识自然的重要依据。(4)能量守恒定律是人类利用自然的重要武器。纵观人类科学技术进步的历史,也是一部认识能量、利用能量、实现能量转化的历史。从原始人钻木取火,到水能利用;从蒸汽机发明,到电能的利用;从太阳能,到核能的利用。人类总是在认识、利用能源,逐步实现能量的转化。【板书设计】第五节能量的转化和守恒1自然界存在多种形式的能量2不同形式的能之间,在一定条件下可以相互转化3能量在转移过是守恒的【同步练习】1能量既不会凭空_,也不会凭空_,它只会从_转化为_,或者从一个物体_到另一个物体,而在转化和转移过程中,能量的总量_。2(08南通)根据能量的转化和守恒定律可知,能量在转化或转移的过程中,其总量_。电能可以使电灯发光,同时产生内能散失在空气中,但这些内能却无法自动转化为电能,该现象说明能量的转化具有_。3各种形式的能量都可以在_下转化,电动机带动水泵抽水是_能转化成_能,植物吸收阳光进行光合作用是_能转化为_能,燃料燃烧时发热是_能转化为_能。4(09天水)为应对国际金融危机,扩大内需,我国实施了4万亿元的投资刺激经济计划,而电动小轿车(使用蓄电池)项目是国家重点扶持的项目之一。当电动小轿车在平直公路上行驶时是将电能转化为_,给蓄电池译电时,是将电能转化为_。5在摩擦生热的现象中,_能转化为_能,如克服摩擦做了100 J的功,就有_J的_能转化为_能。6光电池在供电的过程中,它的作用是( )A光能转化为内能B电能转化为光能C光能转化为电能D光能转化为机械能7(08青岛)下列能量转化的实例中,将内能转化为机械能的是( )A太阳能电池发电B水蒸气把壶盖顶起C电灯发光D弹弓将石头弹出。8(09衢州)如图所示,是一种在阳光下能不断摇摆的塑料小花。花盆表面的太阳能电板在光照下,产生电流驱动电动机,使小花左右摆动。下列有关该小花摆动过程中能量转化的描述正确的是()A叶片将光能转化为化学能B电动机将机械能转化为电能C太阳能电板将太阳能转化为电能D小花将动能转化为化学能9(08孝感)下列关于能量的转化和守恒的说法中错误的是()A高山上滚下的石块越来越快,说明重力势能转化为动能B酒精燃烧时,将化学能转化为内能C发电机发电时,将机械能转化为电能D人们对太阳能的开发和利用,说明能量可以凭空产生102kg 80的热水与4kg 20的冷水混合。如不计热损失,则热水放出热量Q放与冷水吸收热量Q吸的关系为()AQ放Q吸BQ放Q吸CQ放Q吸D无法判断11(09鸡西)关下能量转化的问题,下列说法正确的是( )A电饭煲工作时将内能转化为电能B电动机工作时将机械能转化为电能C发电机工作时将电能转化为机械能D内燃机工作时将内能转化为机械能12我国大力发展火力发电,火电厂进的是“煤”,出的是“电”,在这个过程中能量的转化是()A化学能内能机械能电能B化学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论