1、熊晓江2016教育叙事案例：《作文的那点事》安龙县海子镇初级中学 熊晓江 13658597774.doc

教育叙事案例：作文的那点事安龙县海子镇初级中学 熊晓江 时光荏苒，弹指间吾已从教十余载，经我批阅的学生作文亦不胜枚举。从中，我也知道了许多，懂得了许多，学会了许多，当然，我也为此曾一次次感动过。孩子们的作文犹如一本百科全书，在我的从教生涯中，它扮演着一位睿智的长者，时刻都在鞭策和监督着我，为我的从教生涯指引了方向和积累了经验。有时，我甚至会感慨：原来，教育可以变得如此简单！下边，请大伙跟我一起来分享几个孩子的习作。一碗蛋炒饭 【写作背景】她叫小艳，是个单亲留守儿童。周五下午放学后，热闹的校园显得格外寂静，她为了准备参赛的绘画作品，一直弄到夜幕降临，留校加班的我发现后，亲自操勺为她炒了一碗蛋炒饭并驾车将她送回了家。不久，在一次作文中，孩子把这事写了出来。【写作片段】 片段一：一碗蛋炒饭（作者：小艳） 感动有时是一个眼神，感动有时是一句话语，感动有时是一次行动。老师，您操勺的身影，驾车的臂膀，如暖流般在我心中流淌，是那般滚烫滚烫，您的一言一行无不深深地烙在我记忆的长河中。 片段二：一碗蛋炒饭（作者：小艳） “咦！你怎么还在这，不回家吗?” “吓我一跳，老师，你好！”我接着说：“我在准备参赛的绘画作品，刚弄好，我马上就回家。” “回家？不急，天都黑了，你家这么远！肯定饿了吧？” 说着，你就拉着我朝学校食堂走去，当时，我感觉你的手是如此的暖和。你还边走边说，“我们俩先填饱肚子，我再开车送你回家，天晚了你独自回家，老师放心不下”。还没等我反应过来，我们已跨进了食堂。 “小艳，来，搭把手，生火。” 我只是微微点点头，不敢作声，生怕一作声，我那不争气的“豆豆”就会夺眶而出。火生起来了，我抬头一看，“呀！围裙妈妈”我想。此时你已套上围裙、袖套，武装结束。你操起锅铲往锅里放了油，随即打了六个鸡蛋在碗里，用筷子搅匀，见油温已至，将鸡蛋倒入锅中煎炸，又放入事先捣散的米饭，洒下调料，迅速翻炒，起锅。 “嗯，真香！来，小艳，尝尝老师做的蛋炒饭。” 双手接过蛋炒饭，我说了声“谢谢”，便迅速地逃到了灶口。我怕，我怕你看到我眼角泛起的泪花。双手捧着蛋炒饭，热气都将我的泪水驱赶出来了，我使劲地咽下了一口蛋炒饭，顿时，我的身体感到了一种前所未有的暖和。 饭后，你又驱车将我送回了家，途中，你跟我聊了许多，临别，你还让我早点休息。 片段三：一碗蛋炒饭（作者：小艳） 我枕着双手躺在床上，脑海里萦绕着的全是你和蔼的面容，亲切的话语，忙碌的身影。我想说：“老师，不，你不是老师！你是我的父母，我爱你！” 那一夜，我睡得很香很香！ 看完孩子的作文，我的眼角也湿润了，我感慨到：原来，教育可以变得如此简单！放屁的优等生 【写作背景】 她叫小超，也是个留守儿童，班上一等一的优等生。据班上王健康同学的反映，小超老是在宿舍搞恶作剧放屁。我给该同学是这样回复的：感谢你的坦诚，你帮助了小超同学，我替他谢谢你！我会找他谈谈的。在办公室里，我与这位放屁的优等生聊了许多。事后这俩孩子居然都把这事写了出来。 【写作片段】 片段一：移动的“毒气罐”（作者：王健康） 小超是我们401室的“毒气罐”，俗称斑蝥，他无时无刻都在肆无忌惮地释放着“毒气”。 一次，我们冲上寝室的楼梯，小超在前面，突然，小超裆下“砰”的一声巨响，紧接着“毒气”迅速向四周扩散，我们被震退了好几步梯子，闻到“毒气”，大伙也迅速向四下里逃窜。 还有一次，大伙洗完脚后，都准备要休息了。“咚”的一声，寝室楼摇晃了几下，床也随即颠簸了几番，吓得大家立即从床上翻身坐立，还误以为是地震来了，不大一会儿，寝室就弥漫着“毒气”。这时，室友们幡然醒悟，又是小超那“毒气罐”。大家纷纷指责他的行为，同时打开了窗户，冷得大家瑟瑟发抖，可小超毫无悔改之意，还在床上笑着打滚。 我真希望小超能改掉这坏毛病，放过我们的鼻子吧！ 片段二：移动的“毒气罐”（作者：王健康） 万万没想到，老师表扬了我，说我这是在帮助小超，还说我是个坦诚的孩子。令我倍感意外的是，小超还特意感谢了我一番，说我及时纠正了他的错误。 片段三：放屁的优等生（作者：小超） 是的，成长的过程中，我们或多或少会犯一些错误。正如老师说的“错误不可怕，可怕的是知错还执迷不悟”。通过这事，我感触甚多。 做人，首先得认清不足，善于自我批评。古人云：“日省其身，有则改之，无则加勉”。就是要学会反思。在繁忙的学习、生活中，每天抽出一点时间反思自己的行为举止，今天做了什么、做得如何、怎么做会更好，认识自我不足，严格要求自我。还要敢于自我批评。不为自己的过错找借口找原因，绝不找外在原因，要找内在原因，要对自己狠一点，客观一点，勇敢一点。 做人，还得学会包容，勇于接受别人批评。面对他人的批评，我们要学会怀包容之心，充分认识到他人的批评是为了我们自身好。别人的批评能够让我们意识到自己的不足之处，从而使我们下大决心、大力气去改变不足，让我们在批评中得到成长，在包容中得到新的人生飞跃。 能有这些感触，多亏我有这样一位和蔼可亲的班主任老师。 记得老师在谈话的最后还风趣地说：“你是一个放屁的优等生，也是一个知错能改的好孩子”。 谢谢你，老师，感谢你的包容！我要做你的优等生，一个不放屁的优等生！ 看完了俩孩子的作文，我惊讶了，这是我的学生吗？怎么会有如此高的觉悟呢？我不禁再一次感慨到：原来，教育可以变得如此简单！牢骚 【写作背景】 她叫王体泽，是个满腹牢骚的留守儿童。他像一匹野马，桀骜不驯，喜欢无拘无束。作文中，孩子是这样写的。 【写作片段】 片段一：牢骚（作者：王体泽） 后悔。后悔来到这所学校，是它让我发现：三叔（三叔是老师）的脸色变得比翻书还快（原因是我的学习不够努力）。 无奈。无奈的是：我还是孩子，我的人生我作不了主。 厌烦。无休止的背诵、听写、作业让我厌烦。 可笑。是谁在糊弄我？谁说的“只要努力，就会成功”？我努力了，老师我问了，同学我问了，最后，我还是迷迷糊糊，太可笑了！ 看了孩子的作文，我与孩子沟通了许多，沟通使我们亲近了许多，渐渐地我走进了他的内心，他也愿意听从我的教诲。没过多久，我发现他的变化巨大。习作中的语言阳光了，学习更加积极了，牢骚不见了。此时，我继续感慨：原来，教育可以变得如此简单！ 对，教育的确可以变得如此简单，不是吗？ 我们都很清楚，教育的目的在于育人，而育人先得树人，树人的关键又在于立德。在农村留守儿童急剧增多的今天，由于长期与父母分别，他们的家庭教育严重缺失，导致他们当中的绝大部分道德败坏，所以，农村留守儿童的立德树人问题就急需得到解决。农村留守儿童的监护人大都是爷爷、奶奶、外公、外婆，他们与孩子之间存在着很大的年龄差，沟通很难在一条道上。因此，我认为：农村留守儿童的家庭教育的重任还得落在我们这些“父母”肩上。那么，老师们，我们该如何做，才能让家庭教育变得简单呢？通过学生的作文，我总结了几点与大家分享。 首先，用心沟通。在与孩子的交流中，我们要学会俯下身子，用心聆听他们的心声，做他们的朋友，拉近心与心的距离，构建一座心灵间的沟通桥梁，使教育不再那么苍白无力。 其次，观察细微，真诚付出。我们要学会在细微之处为学生真诚付出，让孩子们时常被我们撼动，使教育变成孩子们的自我感悟，变得悄无声息，从而达到“润物细无声”的效果。这对他们树立正确的人生观、价值观起到了很好的榜样作用。 再次，多鼓励少批评。批评是揭丑，往往人们不宜接受，过度批评易使孩子产生逆反心理；鼓励是扬美，易使人身心愉悦，学生容易接受。因此，我建议对孩子的教育要多鼓