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文档简介

一状态系动词be动词用来表示主语状态,例如:He is a teacher. 他是一名教师。(is与表语一起说明主语的身份。)二持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如:He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。三表像系动词用来表示看起来像这一概念,主要有seem, appear, look, 例如:He looks tired. 他看起来很累。He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。四感官系动词感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如:This kind of cloth feels very soft. 这种布手感很软。This flower smells very sweet. 这朵花闻起来很香。五终止系动词表示主语已终止动作,主要有prove, turn out, 表达证实,变成之意,例如:The rumor proved false. 这谣言证实有假。The search proved difficult. 搜查证实很难。His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。(turn out表终止性结果)六变化系动词这些系动词表示主语变成什么样,变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.例如:He became mad after that. 自那之后,他疯了。She grew rich within a short time. 她没多长时间就富了。系动词become,get,go,grow,turn的区别都表示“(从一种状态)变成另一种状态”,但与其相关的搭配却有差别:1.形容词在这类系动词后面作表语1).“go+形容词”-表示“(从好的状态)变坏”:Themeatinthefridgewentbad.冰箱里的肉变质了。系动词go后面的表语为mad/crazy/blind/lame“瘸”或表示颜色的形容词时,go前面的主语一般为人。Hewentmadlastyear.去年他疯了。2).系动词grow后面可以接表示人或物的特征的静态形容词作表语,也可以接表示天气的形容词作表语。它侧重于“逐渐变成某种状态”。E.g.(1)Thegirlgrewthinnerandthinner.这个女孩越来越瘦了。(2)Soontheskygrewdark.天很快变黑了。3).系动词turn后面多接表示颜色的形容词作表语,也可以接表示天气的形容词作表语。意思上侧重于“变得与以前完全不同”。E.g.Themanturnedbluewithfear.那个男人因害怕而脸发青。Theweathersuddenlyturnedmuchcolder.天气突然变得冷多了。4).“get+形容词”多用在口语中。get能替代become,但become较为正式。get与become前面的主语既可以是人也可以是物。E.g.Hebecame/gotangrywithhisson.他生他儿子的气。Hiscoathasbecome/gotbadlytorn.他的外套已经非常破了。get经常与形容词的比较级连用。E.g.Thedaysaregettinglongerandlongerafterthewintersolstice.冬至过后,天变得越来越长。注意:系动词become一般不可用来表示“将来变得”的意思。2.系动词become,turn,get,go,后面能跟名词作表语,其他的“变成”类系动词后面不能跟名词作表语。E.g.Hisdreamhasbecomeareality.他的梦想变成了现实。Hehasturnedscientist.他成了科学家。Hercheekswentaveryprettypink.她的脸颊变得绯红。注意:在turn后面作表语用的名词前通常不带冠词。3.系动词get,go,后面可接现在分词,但含义不是“成为”。E.g.Theywentinandgotchattingtogether.(get意为“开始”)他们进去后开始聊天。Weoftengoswimming. (go意为“去”)我们常去游泳。4.系动词get后面接不定式,表示变化过程。Marysgrowingtobemoreandmorelikehermother.玛丽越长越像她的母亲了。注意:这种结构不能与表示一段时间的状语连用。习题1.whatisMr.Wanglike?_.A.HeisateacherB.HeisoldandkindC.HelookslikeaballoonD.HelikesEnglish2.WhatMr.Whitesaidsounds_.A.friendlyB.wonderfullyC.pleasantlyD.nicely3.Thepoorboy_blindattheageofthree.A.turnedB.goesC.becameD.went4.Whenhewasachildhe_.A.grewpatienceB.wasaliveC.ranwildD.cametrue5.Hisvoice_asifhehasacold.A.soundsB.listensC.hearsD.seems6.Thisshirt_asifitismadeofcotton.A.isB.looksC.feelsD.seems7.Helooks_hehadnthadagoodmealforamonthA.thatB.asifC.whenD.sofar8.It_thathewaslateforthetrain.A.looksB.turnsC.getsD.seems9.Theseapplestaste_.A.tohegoodB.tobewellC.wellD.good10.Doyouliketheshirt?Yes,it_verysoft.A.feelsB.feltC.isfeelingD.isfelt11.ThemomentMrZhangwenttobed,he_asleepA.keptB.gotC.fellD.fall12.WhenIwenthomeyesterday,itwas_dark.A.goingB.gettingC.runningD.coming13.Theirplan_tobeaperfectone.A.provedB.wasprovedC.isprovingD.proving14.Theflowersinthegarden_sweet.A.soundB.tasteC.becomeD.smell15.She_likehermotherincharacter.A.looksB.seemsC.isD.feels16.It_anotherfinedaytomorrow.A.seemsB.promisesC.appearsD.looks17.He_muchyoungerthanhereallyis.A.appearsB.growsC.becomesD.turns18.You_verypale.Doyoufeel

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