八年级物理上册第五章物态变化复习导学案无答案教科版.doc

教学资料范本八年级物理上册第五章物态变化复习导学案无答案教科版编 辑：_时 间：_第五章 复习课课前学习1.温度：表示物体的 。2.温度的常用单位是 。规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为 ，沸水的温度为 ，它们之间分成100等份，每一等份是 。3.温度测量：温度计（常用液体温度计）（1） 温度计的原理：利用液体的 进行工作。（2）常用温度计的使用方法：使用前：a观察它的 ，判断是否适合待测物体的温度；B 认清温度计的 ，以便准确读数。使用时：a温度计的玻璃泡 浸入被测液体中，不要碰到 ；b温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数 后再读数；c读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面 。4.体温计的玻璃泡上方有缩口，使用前要 一下， 离开人体读数。温 度一、物态变化：1.熔化：物体从 变成 的过程叫熔化。（1）晶体：有确定 的固体。例如： 晶体熔化图象： 晶体熔化的特点：熔化过程中 共存， 热，温度 。熔点 ：晶体 时的温度。 晶体熔化的条件：达到 ，继续 。（2）非晶体：没有确定 的固体。例如： 非晶体熔化特点： 热，温度 ，先变 变 ，最后变为液态。2.凝固 ：物质从 变成固态叫 。晶体的凝固图象：晶体凝固特点： 共存， 热，温度 凝固点 ：晶体 时的温度。 同种物质（晶体）的熔点和凝固点 。晶体凝固的条件：温度达到 ，继续 。非晶体凝固特点： 热，逐渐变 、变 、变 、最后成 ，温度 。3.汽化：物质从 变为 叫汽化。汽化有 和 两种方式。（1）蒸发。液体在 下都能发生的，并且只在 发生的 的汽化现象叫蒸发。影响蒸发快慢的因素： ； ； 。蒸发的作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有 作用。（2）沸腾：在 温度下，在 发生的剧烈的汽化现象。沸点： 液体 时的温度。沸腾条件：液体的温度达到 ，继续 。 沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时 ，气压增大时 。（3）蒸发和沸腾的异同点沸腾蒸发不同点发生条件 发生部位 发生程度 相同点 4.液化：物质从 变为 叫液化。 液化现象：“白气”，水杯“冒汗”，露水、雾的形成等液化方法： ； 。 液化好处：体积缩小便于运输。 作用：液化 热5.升华和凝华（1）升华：物质从 的过程。升华吸 热。升华现象：樟脑丸变小，灯丝变细，冰冻的衣服变干，干冰制冷等。（2）凝华：物质从 的过程。凝华放热。凝华现象：雾凇、霜、冬天窗户上的冰花的形成等。6.物态之间的相互转化图：课堂学习一、六种物态变化现象的识别例1：用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生 现象， 很多热量，使 层蒸格中的馒头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用 ，使手不会被烫伤。及时练习11.如下图所示,描述晶体熔化的图像应是（ ）2.如图所示的下列四幅图片中，属于液化现象的是（） 3. 外科医生做手术或紧急治疗运动员扭伤时，常用沸点为13.1的液态氯乙烷做麻醉剂，把氯乙烷喷到局部皮肤上，皮肤会在一段时间内失去疼痛感，这时由于氯乙烷在常温下易（ ）A.汽化吸热 B.凝固放热 C.熔化吸热 D.升华吸热4.身处偏远海岛，按右图所示方法可获取少量的淡水。阳光的照射使池内海水加快 ，形成水蒸气；水蒸气在塑料膜上 形成小水滴；塑料膜下表面结成的水滴受 力的作用滑到最低处后滴入水桶中，可得到淡水。 二、熔化和沸腾实验例1：为了研究水的沸腾，张怡然同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录有关数据如下表：时间/min0123456789温度/90929496979899999999请根据记录的数据在图107中先描点，再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象。由实验结果可以看出水的沸点不到100，你认为原因是：_。由实验结果可以得出水沸腾时的规律是：_。水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，此现象产生的原因是：_ 。及时练习21.在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从如图所示的A、B两套器材中任选一套来完成实验：（实验室已准备多套A、B装置）（1）甲组同学发现所测水的沸点高于100，他们选择的是_（填“A”或“B”）套装置。（2）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C所示：a、b两种图像不同的原因是水的_不同。（3）通过分析图像C，归纳出水沸腾的特点是：_ _；_ _。2.在“探究水沸腾”的实验中，某实验小组观察到图10-10(a)、(b)所示的两种情景。 (1)你认为哪一种是水沸腾时的情景。 (2)实验中你还观察到哪些实验现象。 (3)为了减少从开始加热到沸腾时的时间，可以采取哪些措施。 当堂检测1图43所示的是寒暑表的一部分，它的分度值是 ， 示数为 。2给一定质量的冰加热，其温度与时问的关系如图4 6a所示。若其他条件保持不变，仅将冰的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的将变为 图线。3图47是甲、乙两种物质的熔化图象，从图中可以得出 物质是晶体，它的熔点是 ，加热6 min时该晶体处于 态，在90时处于 态。晶体熔化过程所需耍的时间为 min。4夏天从冰箱中取出的饮料瓶表面有一层小水珠，但过一会儿又变干了，此过程反映的物态变化是( )。A先汽化后液化 B先液化后汽化C先液化后升华 D先凝华后升华5 (干冰(固态CO2)暴露在常温下时，它会直接由固态变为气态。这种现象叫 。用干冰在舞台上产生出的淡淡白雾，是由于干冰 使周围空气温度降低，从而使空中水蒸气遇冷 形成的 。6天空中的云彩常常引起人们美好的遐想，那么云是怎样形成的呢? 当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气遇冷 成小水滴或 成小冰晶，这些小颗粒很微小，能被上升空气流顶起，从而 形成云(填物态变化的名称)。7.下列现象不可能出现的是( )。A寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干B潮湿的夏天，从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠C有风的天气，游泳后从水中出来会感觉冷D冬天，戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜上会出现小水珠8图48是表示晶体熔化和凝固过程的图象。从图中可以看出该晶体的熔化过程是图象上的 段。9以下分析正确的是( )。A寒冷的冬天早晨，窗户玻璃上的冰花，是水凝固形成的B夏天看到冰棒冒“白气”是其周围的水蒸气液化形成的小水珠C冬天在室外看到口中呼出的“白气”是水汽化后形成的D冷却物体时，用0 的冰和0 的水效果一样，是因为它们温度相同10.小明同学在探究完“水的沸腾”实验后，又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中：小明通过描点画出图49所示的水温随时间变化的曲线。 根据表中的数据可推知，小明做上述实验时的环境温度(即室温)应在 左右。 根据图示水温随温度变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是： 。11(江西省)端午节，小承和小冬帮妈妈煮粽子。煮粽子的水烧开后，小承认为要继续将火烧得很旺，使锅内水剧烈沸腾，这样会很快将粽子煮熟；小冬则认为，水沸腾后应改用小火，盖上锅盖让锅内水微微