



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2019-2020年一年级英语上册 Unit 5(1) Period 1教案 沪教牛津版Teaching contents: Lets act(Page 22)Teaching aims:知识目标:Say and act three sentences: e.g. Smell(Feel, Taste)the lemon.能力目标:Practice new sentences with orange, melon, pear, pear and grape.情感目标:It is good to eat more fruit.Difficult and key points: Three new words: smell, feel, tasteTeaching aids: tape, recorder, a picture of a shop, some real fruit.Teaching procedure:教学步骤方法与手段补充与修改Warming-up1. Say a rhyme: 1, 2, 3, I see an apple. 4, 5, 6 pick up the apple.2. Sing a song:营造课堂气氛,调动学生情绪,使学生进入最佳学习状态,并为后面学习作铺垫。Revision1. Daily talk: Do you like apples?2. Look at the picture, what can you see?(I can see.)出示水果店图片,让学生展开想象,水果店的水果有哪些?激发他们学习兴趣。并复习所学过的单词。Presentation一、Learn to say :Smell the lemon.1. Do you like lemons? 2. Say: Smell the melon.3. Smell, Smell, Smell. Smell the melon.4. Smell the (apple, orange)二、Learn to say: Feel the apple.1. Play a game: Smell it. Is it a lemon?2. Say: Feel the apple.3.Practice new sentences: say and act.(Ts)4. Ask some pupils say and act.三、Learn to say :Taste the peach.1. Look, its a peach. Smell the peach. Its nice. Lets taste it.2. Say: Taste the peach.3. Say: Taste the apple(orange.)通过实物引出句型,在反复朗读的基础上,突出重点词smell, feel, taste的发音,用小儿歌的形式加强记忆,并配上动作.可让学生边吃边说,进一步活跃课堂气氛,同时也可扩充单词量,帮助记忆。Consolidation1. Play a game: .2. Find your friend and change your fruits.通过游戏,教师把水果图片奖给学生,并让学生之间操练,进一步巩固所学句型。课后随笔成功与经验。板书设计水果店图片,其中水果可随时取下,作为奖品。思考与对策。附送:2019-2020年一年级英语上册 Unit 5(1) Period 2教案 沪教牛津版Teaching contents: Lets talk(page 23)Teaching aims:知识目标:Using pronouns to refer to particular things.能力目标:正确运用This is.和Thats.句型。情感目标:培养学生礼貌用语Difficult and key points: New words: this, thatTeaching aids: A picture of shop, tape,快板Teaching procedure:教学步骤方法与手段补充与修改Warming-upSing a song活跃课堂气氛,引出商店图片。Revision1. What can you see? (I can see.)2. Say and act.(smell, feel, taste the apple)复习水果名称,在表演时,把水果图片奖给学生。Presentation一、Learn to say :This is an apple.1. Look, what can you see? Yes, this is an apple.2. Say: This is, This is, This is an apple.Practice new drill:(This is, This is, This is a.)二、Learn to say :Thats a pear.1. Look, is that an apple? Thats a pear. 2. Say: Thats, Thats, Thats a pear.3.Practice new drill:( Thats, Thats, Thats a .)教师拿出苹果图片,贴在较近的水果店位置。利用快板,既调动课堂气氛,又帮助学生牢固掌握This is.句型。让学生拿出水果图片,一边操练句型,一边贴在黑板上相应的位置。教师把水果贴在较远的位置,再提问,引出新句型。边练边贴图片,注意两句句子的区别。Consolidation1. Read after the tape.2. Say and act.(T-S,S-S)3. Free talk:(Look, this is a melon. Thats a peach.Here you are. Than
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年中国3U紧凑型节能灯数据监测报告
- 2025年中国1138联苯胺黄颜料数据监测报告
- 2025至2030年中国香柏瘤木皮市场分析及竞争策略研究报告
- 2025至2030年中国铸型尼龙支承环市场分析及竞争策略研究报告
- 2025至2030年中国配电用接续金具市场分析及竞争策略研究报告
- 2025至2030年中国螺旋集尘器市场分析及竞争策略研究报告
- 2025至2030年中国耕整机市场分析及竞争策略研究报告
- 2025至2030年中国空心螺栓市场分析及竞争策略研究报告
- 2025至2030年中国沼气配件市场分析及竞争策略研究报告
- 2025至2030年中国树脂腰扣市场分析及竞争策略研究报告
- 2025年天津市河北区普通高中学业水平合格性模拟检测数学试题(含答案)
- 2025-2030中国物理气相沉积(PVD)涂层系统行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 2025河南省豫地科技集团社会招聘169人笔试参考题库附带答案详解
- 人教版(2024)七年级下册英语期末模拟测试卷(含答案)
- 兵团开放大学2025年春季《公共关系学》终结考试答案
- 电线电缆出入库管理制度
- T/CADCC 003-2024汽车漆面保护膜施工技术规程
- 福建省厦门市双十中学2025届七年级生物第二学期期末联考模拟试题含解析
- 【小学】新苏教版小学数学四年级下册暑假每日一练(02):计算题-应用题(含答案)
- 2025猪蓝耳病防控及净化指南(第三版)
- TCUWA20059-2022城镇供水管网模型构建与应用技术规程
评论
0/150
提交评论