北师大版六年级下册数学《1.5 运算的意义》PPT课件

运算的意义 总复习 复习导入 巩固练习 课后作业 知识梳理 你能提出哪些数学问题 在解决问题的过程中 你用了哪些运算 复习导入 问题 两个同学一共折了多少只纸鹤 1 加减法的意义 加法的意义 把两个或两个以上的数合并成一个数的运算 表示求两个数的和是多少 算式 只 知识梳理 1 加减法的意义 问题 还要折多少只纸鹤 算式 120 39 26 55 只 或120 39 26 55 只 表示求两个数的差是多少 或是求剩余数 减法的意义 已知两个数的和和其中的一个加数 求另一个数的运算 1 加法各部分之间的关系 2 8 108 10 2 2 减法各部分之间的关系 30 7030 100 70100 70 30 加数 加数 和一个加数 和 另一个加数 被减数 减数 差减数 被减数 差被减数 差 减数 加 减法之间的关系 80 50 130 130 80 50130 50 80 减法是加法的逆运算 加数 加数 和 2 乘除法的意义 问题 一共需要花费多少元 算式 1 5 52 78 元 表示求52个1 5是多少 乘法的意义 求几个相同加数的和的简便运算 2 乘除法的意义 问题 捆扎礼品盒用去多少米彩带 算式 18 6 米 问题 扎蝴蝶结用去多少米彩带 算式 18 9 米 问题 一共用去多少米彩带 算式 18 15 米 求一个数的几分之几是多少用乘法计算 2 乘除法的意义 问题 平均每组有多少名同学 算式 36 4 9 人 把一个数平均分成几份 求一份是多少用除法计算 已知两个乘数的积与其中一个乘数求另一个乘数的运算 叫作除法 1 乘法各部分之间的关系 2 除法各部分之间的关系 8 567 56 8 24 4 64 24 624 6 4 乘数 乘数 积一个乘数 积 另一个乘数 被除数 除数 商除数 被除数 商被除数 商 除数 乘除法之间的关系 25 4 100 乘数 乘数 积 100 25 4100 4 25 除法是乘法的逆运算 举例说明生活中哪些地方会用到乘法运算 其他运算呢 几个相同加数和的便运算 用乘法 求一个数的几倍是多少 用乘法 求一个数的几分之几 或百分之几 是多少乘法 求几何图形的面积 体积等 用乘法 下面各题分别用什么方法运算 只列算式不计算 1 小红家买电视用了1200元 买洗衣机用了800元 买电脑用了4000元 本次买家电一共用了多少元 2 我们班喜欢跳绳的人有26人 喜欢踢球的人数比喜欢跳绳的人数少9人 喜欢踢球的有多少人 3 六年级平均每班52人 一共有六个班 六年级一共有多少人 算式 1200 800 4000 算式 26 9 算式 52 6 巩固练习 4 教室长8米 宽6米 教室的面积是多少平方米 5 一套衣服原价400元 现在打6折出售 现价多少元 6 100元买了40千克大米 每千克多少元 算式 8 6 算式 400 60 算式 100 40 下面各题分别用什么方法运算 只列算式不计算 填一填 1 被减数 减数 差 2 被除数 除数 商 3 a b a b都不为0 则a b 4 若 则a 3a 若 则x 0 1 12 36 23 1 请将奖牌榜补充完整 2 你还能提出哪些问题 尝试解答 2014年第17届亚运会奖牌榜 342 71 77 国内长途每分0 7元 国际长途每分7 2元 打了12分钟 应付多少元 43 2元 打了多长时间呢 我打了27分钟市话 共花了5 4元 市话每分多少元 算式 0 7 12 8 4 元 算式 43 2 7 2 6 分 算式 5 4 27 0 2 元 课后作业 1 从教材课后习题中选取 2 从课时练中选取 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳