2010年橘宝书口语.doc

五颗星范围考前必看：2008年 1月12月 08.01.27(北美) 1. 一个人在团队工作中最重要的 quality。 2. 喜欢看电视了解新闻还是读报纸或上网。 3. 阅读：学校通告说为了 reduce heating cost，打算在 weekend and weekday after 5 pm调低 class的 temperature。听力：女学生反对，二个理由。第一、这些 class是也是她晚自习的场所，男学生建议去 library，但女生说 library教室太少，不 convenient，女生说学校可以换掉 old windows，isolate the building better。 4. 阅读：介绍 franchise store的文章。听力：举个例子说明什么是 franchise store。例子是开一个 pizza店，决定 franchise一个叫 pizza town的店，因为很有名，不用担心没顾客，虽然要付 right of use，但 pizza town会教你怎么做好吃的 pizza，怎么打广告，甚至是装修，所以开 franchise的店好，因为你知道你做的 pizza是卖得掉的。问题：用 professor的例子来介绍 franchise。 5. 女学生碰到的问题是她的导师 Professor Green要去 France了，但她的 project还没完成， 2种解决方法：导师帮她推荐另一个 Professor Baker，男生说这个老师很有名的，但女生说她门研究的对象不同，Baker研究 fish，她研究 mice；另一种是女生要求 Professor Green long distance指导她，但缺点是 Green只能看 Email给她建议，却不能指导她做 experiment。问题：女生遇到的问题和解决方法以及你 prefer哪种。 6. Psychology。人们遇到不开心的事情会要 protect自己。举例：one woman lost her pet dog。一种解决方法叫 fantasy，也就是 imagination。这个 woman可以 invent a story，那只狗被好心人收养，生活得很开心。虽然是构想的故事，但能让这个 woman感觉好受很多。另一个叫 Subxxxmention，这种方式不是 protect自己，而是一个 turn the sad mode to do something useful，比如 woman可以参加一个 pet training班，帮助其它人防止他们的宠物丢失。问题：用 woman的例子说明这两种方法。 08.02.02 1. Describe a place you have never been to but like to go someday. 2. People say that childhood is the best time in one persons life? Do you agree or disagree? 3. 阅读：一个学生 Sarah Brown写信给学校希望学校可以强制学生去小区 Community做义工，一来可以加强学校和小区的互动，二来学生也许会被鼓舞从而毕业之后继续当义工。听力：男学生不同意以上观点。一说，useless，学生是被强制的，所以学生会失去热情，反而并不利于小区与学校的关系。二说，ridiculous，学生没时间学习。 4. 阅读： system thinking。企业家现在喜欢用这种 system去解决问题，这个理论是注重 long-term的 benefit，而不是眼前利益，跟以前针对症状去解决的方法不同，他们觉得这个 system比较有效果。听力：教授讲了例子解释。一个公司的员工老是迟到，做调查发现不是因为薪水不够，而是健康原因。调查后知道是吃的不好，营养状况下降，所以不去上班。于是公司投资建 gym，又在咖啡馆的 menu加新的餐点。于是人们又回公司了，如此问题便解决了。问题：阐述教授提出的解决公司问题的两种办法。 5. 女生跟教授对话，教授说女生组织的诗歌朗诵会要泡汤了，因为准备举办的那个地方还没装修好。解决方法一：教授说可以延期举办，但女生说原来打算请很多诗人，还包括学生诗人，改时间以后他们不一定都能来齐，气氛不够；解决方法二：教授又说可以换个地方办，例如图书馆的礼堂，那个地方虽然小了点，可是暖和、有气氛。女生说考虑考虑吧。问题：女生遇到的问题、教授的建议是什么。如果遇到问题的是你，你会怎么做。 6. 生物钟。关于动物的 24小时周期节律。这个节律是受到内在生物钟和外在时钟的双重影响的，不是其中哪一个就可以决定的。举例，对 flying squirrel做实验，先把他们放在完全黑暗的地方一个月，结果它们每天仍然能够按时醒来、睡觉。但是有一点，由于没有太阳光照，牠们的生物钟发生了微小漂移，一天缩短了半个小时。一个月之后放出来，发现开始牠们适应不了，每天中午起来，半夜睡觉。过了一段时间之后他们慢慢又会调整 cycle到 24小时。说明 cycle既受 biology clock调控，又受 environment factor影响。 08.03.15 1. Describe an art such as song or painting that gives you long lasting impression. 2. 有人认为打开了一本书之后就应该一口气把这本书看完，也有人就觉得可以分几次读完。请你说说你更喜欢哪一种方式，为什么？ 3. 阅读：学校图书馆因为空间有限，将 reference和 journal改成 online，不再提供纸本的材料。这样一来节省空间，二来方便学生。听力：一男一女两个学生讨论，她们听到后都很高兴。男生表示赞同说 (1)图书馆这个措施很好，因为他在里面工作过，保存资料很占地方，扩建的话要花很多钱，放到网路上的话可以节约经费。 (2)另外，这个举措也能方便学生，因为学生宿舍很多都有计算机，可以直接在宿舍上网查阅资料。问题：男生的意见和原因。 4. 阅读：讲了生态学中的 cyclic population change，说在一个生态系统（ ecosystem）中，生物之间的数量（population）是互相影响的，捕食者（predator）和被捕食者（prey）的数量有一个均衡点。听力：教授举了一个例子来说明。讲一种 mice和它的 predator（可能是某种 wolf）之间互相影响。分三个阶段： (1) prey (mice)多，predator食物充足，population 增加； (2) prey少了，predator食物减少了，population 减少； (3) predator少了，prey又开始多起来了，如此循环，population 平衡。教授说实际上第三阶段就是第一阶段，因为是 cyclic，不断重复这三个阶段。问题：结合对话和阅读材料说说 population cycle change的定义和例子。 5. 男生急着要完成艺术 paper，但必需要去 museum才能完成，而 museum明天就要关门了，只能今晚去，可是这个男生今晚又有课要上。女生给了两个建议： (1) 向负责 paper 的教授请求延迟交，男生说这样教授会生气的； (2) 向今晚上课的老师请假，然后去 museum，缺的内容可以回来再抄笔记，（男生从不缺课，上课的老师会体谅他）。 6. 心理学中的 reinforcement，分为 positive reinforcement和 negative reinforcement两种，即增加能够激发个人兴趣的东西和消除自己不喜欢的东西。教授具体举了两个能实现早起上班的例子。 (1)positive（add the pleasure）：早起奖励自己好的 food，这样就可以让你喜欢早起这种 behavior。 (2)negative（remove the unpleasant behavior），不喜欢早上 shower，那么可以改在晚上，这样人也就不会那么讨厌早起了。 08.03.30 1. Describe a disappointing experience in your life. 2. Somebody like to try the food you have never eaten before? While some doesnt like. Which one do you prefer? 3. 学校考虑扩建机房并增加机房的计算机数量，购置一批新的计算机，男的说了两个反对理由： (1) 学生用计算机来 check email和做一些杂事增加计算机根本对教学无用 ,浪费学生的时间；(2) 他们之前交的费用不是没有用，而是都用来维护旧计算机，买了新的计算机我们学生还要多交钱去维护。 4. 讲了一个 theory：occasims razor 这个理论为了在假说中选择一个最好的就是这个假说基于的假设和条件最少的就是最好的教授说：比如早上起来，他家的后院一颗树冒烟了，有两种解释： A 可能是有人昨晚潜入后院，爬上树点火； B 可能是昨晚打雷闪电击中了树而起火。前一个假设基于的假设太多，不太现实；后一个假设只基于闪电劈树，而且教授说昨晚他感觉到了闪电，所以 B假设好，符合 occasims razor理论。 5. 女的：book丢在朋友的 apartment里忘了拿出来，它很重要，和周一要做的 Research有关，但是朋友出去了玩了，要到周一才回来，这样她就会来不及。男的：两个建议：(1) drive to her friends to get the key，女的说不好，太远，费时间，要 2个小时的车程；(2) 到 B大学图书馆查下有没有类似相关的书籍，但女生说 B大学不一定有书。 6. award对小孩行为的影响有好有坏。好，对于那些孩子不愿意做的的事有积极影响。例子：教授的女儿 jenny不愿意铺床教授 pay her for doing so 她就做了；坏，对于那些孩子愿意甚至很喜欢做的事 award有害。例子：教授的女儿 jenny很喜欢弹钢琴，但是在她父母 pay her to do so 以后 she played less。 08.04.27 1. 你最喜欢的房间： . Describe your favorite room，it can be in your house or some other place and explain why。 2. 旅游的方式： . Some people prefer go to the destination directly when they on a trip ;others prefer spend time to go to some other places along the trip。which do you prefer and why？ 3. 投票结果延期公布：阅读：Election results delayed 由于在投票时，发生了一些特殊状况，所以选举结果会延迟公布，有两个特殊状况： 1）本来计划在图书馆一楼投票，后来却改到了二楼；2）餐厅在投票那天提前一个小时关门了。听力：男生认为延迟没有必要，因为那两个特殊状况不会对结果造成影响。 1）在投票那天，图书馆一楼举行另外的活动，很嘈杂拥挤，于是相关人员临时改到了二楼，整个投票过程没有受到影响。 2）餐厅虽然提前一个小时在 8点关门，但是在平时， 7点餐厅就停止供应食物， 8点后很少有人会去餐厅，更何况餐厅并不是唯一的投票地点，因此也不会对投票人数造成影响。 4. 资源分区与动物演化：阅读：resource partition，意思是在一个特定的 habitat，动物们可以互相不争夺食物资源，基于他们自己的 physical character，可以和平相处。听力：教授举了在美国北部某地区的生活在 pond的两种鸭子 redhead和 C鸭，两者都吃 insects和 grass，但是不互相争夺，因为细究来看，它们的食物还是有 slightly不同，这是由它们 physical character造成的。 C鸭嘴长，可以伸进深水猎食，所以在池塘深水处活动， redhead可能就是嘴短，只能在浅水处活动觅食。 5. 脾气差的男演员 Film producing。男生在拍一部电影，但是其中一个演员脾气很坏，其它人都讨厌他。然后他自己提出了解决办法：1）解雇这个演员，该男生自己饰演这个角色，同时兼任导演；2）跟这个演员好好谈谈，让他收敛一下脾气好好跟别人合作。 6. 需求的两个因素：需求的两个因素。Economic term of demand：when price increase，demand decrease， 1）价格的调整，需求就多了，举例：大家都爱喝咖啡，但是如果咖啡遭遇病虫害就要减产，价格就贵了。也许很多人换别的喝，例如，茶。那么茶的需求就提高，咖啡的需求就下降； 2）购买量的调整，还是前面的例子，如果咖啡遭遇病虫害，但是他们就是喜欢喝咖啡不喜欢喝茶。但是他们的收入没增加，那么就要减少自己买咖啡的量，这样咖啡的需求就降下了。 08.05.09(北美) 1. describe a special friend, why she/he is special to you? 2. u prefer to be a lead or support member in a group project? 3. 阅读：有一个学生建议学校取消在学校里推车卖东西的人。第一，他们弄脏了环境；第二，他们卖的都不是健康食品。听力：女生反对。弄脏了环境是因为垃圾桶太少了；也有健康食品，像水果和果汁，她就经常买。 4. 阅读：false signaling。虫虫交配要先给异性发信号，包括释放 chemical, certain sound,和忘了。可是 predator会 mimic这种信号，以便把虫吸引过来，然后再把它吃掉。听力：老师举例解释 false signaling。母蛾要找公蛾时就释放出一种味味道，一种 chemical，不巧有一种怪蜘蛛发现这个秘密，它就学人家母蛾子放味，然后公蛾寻着味道就往蜘蛛这边飞，飞啊飞一头扎进蜘蛛网，然后蜘蛛就把它吃了。 5. 女生受伤了因为每天要抬自行车上 4楼的宿舍，申请换到一楼，但是还得一个月。办法一，停外面，但舍不得被雨浇新车；二，停朋友那，怕打扰，不好意思，因为上课时间不一样。 6. 很多 famer讨厌在他们的 crops旁边长 weeds，但是其实它有助于 crops成长。用咖啡举例子，帮助 protect fertilized soil wont be flashed away by water. protect coffees leaves not be eaten by insects. 08.05.16(北美) 1. 描述一次跟 coworker合作解决一个问题的过程，并说明该次经历对你有什么作用。 2. 你是否认为长大的孩子应该帮助家里干家务活。 3. 学校有个新的课程，叫 Research Writing。是一年级的必修课，主要是学习如何写基础研究 REPORT，同学们还有机会讨论一些前学长姐们错误。男同学说很有必要，他们没有这个课，所以当他开始要写 REPORT时，他做得很差。 SO professor asked him to rewrite report for many times，而且可以借鉴前人的错误，以防自己在犯同样的错误。 4. 阅读：Disinhibiting effect。人都会在行动前考虑后果，但是如果做的人多了，就算后果不好，不少人还是会模仿着做。听力：教授给了一个自己例子：他以前曾经在 law office做过。一开始他很注意形象，穿着好，不在办公时吃东西。后来他看到有个女的同事叫 Jane每次都带些食物到 meeting中。后来逐渐自己对这种行为看得很淡，自己也开始带 snacks到 office。 5. 女的准备去 hiking trip，但是当天她又要搬屋，于是有了两个 solutions。第一个是请搬屋公司，这样她可以在 hiking的同时，搬屋公司帮她完成工作，但是价格比较贵。第二是晚上回来自己搬，虽然有朋友帮手，但是还是会很累。6. 说 snail怎样与 hot和 dry对抗。用 shell遮太阳，或者躲到有树荫的地方。如果地面温度太热，就 close to wall或其它 cooler than ground的地方。他们的 shell可防止水分蒸发。他们还可以 store水分，天气干燥的时候用。 1. Talk about an composition that is important to you, ex: essay, poem, letter, and explain the reasons. 描述你写过最重要的文章 article essay or issue,并说明为什么对你最重要？ 08.05.17 2. Which kind of professor do you want to select? The processor lets you work alone or the professor attends you to a part of the work group. 喜欢独立工作还是集体工作？ 3. reading：一个学生给校刊写信，说现在的学生要支付一整年的住宿费给学校，但其实很多人放假的时候都不想在学校住，而是要去找工作或者做别的事情来提高自己。但是由于交了租金，觉得不住又划不来，所以学生不知道该住校还是去做别的事情。建议学校改变政策，放假的时候不让住校。 listening：男的觉得这封信说得很有道理。但是女的觉得写信的学生夸大了问题的严重性，只能代表小部分学生的观点。其实大部分学生放假还是原意住在学校附近的。所以学校只是需要加强管理，把假期的住房信息通过网络和校刊等形式公布出来，让学生选择，而不是一味地不让住校。 4. (reading)讲 predator saturation就是说有些物种为保护自己繁殖所以会一下产很多种子，但是这是有间格的下一年就不会繁殖那么多种子来保护自已物种的延续，让吃自己种子的猎补者不要繁殖太多教授举了竹子的例子他说竹子的种子是很多动物的食物，竹子一次会产下几吨的种子数量让几乎所有的 predictor吃都吃不完，你以为这样 predictor就会变的很多了吗其实是不会的，有一种竹子 120年才产一次如此一来可以控制猎补者的数量 5. 女的说这个周末有 music festival，但是据说整个周末都会下雨，于是现在不知道是该怎么办。男的说可以推迟到下个礼拜，但是女的说表演的很多都是学生，下个周末都有自己的安排了，不好随便改变计划。于是男的又建议那干脆不推迟就冒雨表演，女的说她原先也这么想了的，可是怕很多学生因为下雨不愿意买票看表演而是在教室或者寝室里透过窗户看。 6. Business class, 关于 survey的种类，不同的公司机构依目的选择不同的：一种是 statistic survey, 举个例子说要建停车场，就在公司内部小范围员工重调查的出资料，就能统计出整体，不需要太多对象，否则是对公司时间和资源的浪费。另一种是 administrative survey，举了个学校的例子，说校长要掌握关于谁教 science课程的什么情况，就在老师中展开这样的调查。题目让根据讲座说出这两种调查的种类，各自适用情况，和举的例子。08.08.08(北美) 1. 说一个你喜欢的科目和原因 2. 你喜欢去大城市还是去小乡镇过 VACATION？为什么？ 3. 阅读：学校公布一个写作项目要在入学考试中增加面试。听力：女生认为这样不对，首先这毕竟是写作项目，writing是最核心的，而且一个好的 talker不一定是好的 writer，学校这样做可能会 exclude那些写作好，但是 shy的人；其次，面试时间那么短，几句话看不出来一个人的合作能力怎么样，何况合作能力可以 overtime慢慢培养，她举例说自己原本和别人合作不是很好，但加入写作组后，大家处的时间长了，竟然也有了很棒的讨论。 4. 阅读：解释 Token reward，就是给每个人他们真正想要的东西来达到有效激励的目的。听力： professor讲了个他自己的经历，他想让学生 quiet，但发现很难，他就试着奖励有 good behavior的人额外到 playground上玩 15分钟，但有的人不愿意去外边，喜欢待在屋里画画之类的，这就没达到激励的目的。后来他给表现好的人一个 wooden coin，让他们攒起来，到 Friday时可以向教授兑换一项自己想要的奖励，这样学生就被很好的激励了。 5. 一个女生在图书馆写历史类的 paper，有一个学生在 tutoring，很吵，她没法集中。男生建议两点，一是向图书管理员反映，但女生说恐怕会给那个人带来 problem或者 make him mad；第二是建议可以自己换个地方，但这样查数据不方便，要来回走然后让你再说说你觉得怎么办好 6. 不同形式的戏剧，对待观众的方法不同。一种是 representation,一种是 interactive. representation是让观众以为是 reality,尽量忘记是看戏；而 interactive则与观众互动，让你知道是 illusion。举例子，演员在台上吃饭，在一种形式下，他们虽然可能吃的也是真的饭，但一点都不和观众交流；另一种形式，他们会和观众说话，问他们饭 smell怎么样，甚至邀请他们上来一起吃题目就是让你基于这个例子来阐述这两种形式的区别。 08.08.16(北美) 1. what kind of sports/ music/ other activities you would like to learn in the future? 2. 喜欢一个人 sport还是跟别人一起 3. 阅读：学校要加一个 new dancing class。听力：女生很高兴，因为第一，女生锻炼经常坚持不了，因为她觉得不是自己兴趣的东西，不过这是她有兴趣的，所以做起来觉得很 FUN；第二，这个 CLASS是可以尝试上一节，不想上可以退，4. 阅读：Ergonomic design可以使办公室的人 comfortable，不会有 physical problem。听力：以 phone当例子。之前的办公设备不经用，易老化，费时费力，办公室接电话的姿势 hurt了员工的脖子，后来 phone改成 HEAD SET就好了。 5. 对话男的说要运一个 equipment去 town center，借朋友的车子又坏了。有两个办法，一是有志愿者来帮忙；二是租学校的 ven 6. 人们认为动物的 play就是简单的玩，但是实际上 play也是有作用的。分别举燕子和猴子当例子：小燕子在空中追逐羽毛，锻炼了他们以后捕捉猎物的本领，培养了生存技能。二是猴子在树上爬，锻炼了肌肉。 她觉得这样很好，有利于节约时间和金钱。 08.08.17 1. 讲述一个 situation是你向别人寻求帮助的，再讲下对方的响应和结果？ 2. prefer jobs with higher payment or jobs that you are satisfied with 3. 阅读：学校新规定：大四学生可以教大一新生听力：男生说，这个规定好，exciting，第一，旧生可以发现错误，巩固知识；第二，新生因为不敢问 professor问题，或者 professor 太忙，可以问老生问题。女生同意，说自己新生的时候，也是不敢问问题。 4. 阅读：以前认为人类可以通过 observation学习知识，而动物不可以，最新发现动物也可以通过 observation学习知识，而且学的比通过 training 还要快。听力： Professor说：有一种动物， octopus（章鱼），先让一个训练 training，摸红球，给 reward-fish, 摸白球给 punishment，时间久了它就学会只摸红球了，让另一个在一旁通过 window看，again and again,再让它表演，它也只摸红球，而且学的比 training更快。 5. 有个男生是个 6人组 singing 团体的会长，他手下的一个男生有事情不能参加最近的演出，他自己说了两个主意：推迟 2周，但是 2周后临近期末考试，就没人来看演出了；另外一个是自己狂练习，把那男生唱 solo的部分补上,但是终究没有 6个人一起上效果好。 6. marketing，讲的是 alternative方式包装产品。说营销的目的是让产品 stand out，而且 packaging十分重要，于是人们把包装设计得很好看，像是用鲜艳的颜色。可是大家都一样，把包装设计得好看就没人可以 stand out了。举了一个的例子，一个 food厂想把自己的 breakfast推销一下，首先用很traditional的方式，也就是很 colorful的图片和 bright的颜色包装，但没人买，于是就把产品做得很 boring，把的盒子做得很简单，白的，只有几个字，没有鲜艳的颜色和漂亮的图片也没有 description，反而就 stand out了，吸引了很多顾客。 08.08.23(北美) 1. 说一位令你尊敬的长辈, like your grand parents. 说明为什么他让你 admire及对你的影响。 2. Some people think children join team sports may encourage the sense of competition, others think this would help they develop the sense of cooperation, whats your opinion 3. 阅读：学校计划取消 school bus to downtown。听力：女生说是对的，因为她有一次去 internship的时候，发现车上很空，确实很浪费资源。男生反对，说你看见车上很空，肯定是白天吧，晚上就不是这样了，周末也不是这样。平时大家课业很重，都没有时间去 downtown，但是到周末，都会去 shopping, cultural events, entertainment；如果取消了，虽然还有 public bus to downtown，但是这些是要收费的，学生的负担已经很重了，要买 books, computers，如果有学校的 free charge bus肯定对学生有利。 4. 阅读：解释 outcome bias：当一个事情的结果出来以后，才对事前一个决定的评价，事后诸葛亮。听力：教授举例，朋友夫妇假期两种选择： 1.在家里待着，省钱买家具， 2 去佛州沙滩晒太阳度假，最后想了想还是去佛州了。但是结果飞机 delay了，宾馆不舒服，又下雨出不去。总之不顺心，回来就说当时的决定不好。其实呢决定不存在好坏，是因为知道了结果才这么认为的。 5. 男生是学校摄影协会的，要办个 big sale。他想做个 cake 拿到现场去让大家吃，因为据说他做蛋糕很拿手。但是宿舍的 Kitchen坏了。girl建议：去其它家用不就好了吗。boy说：是啊，我能去别家做，可是时间不多了，并且在开始时人数最多，那样会耽误事儿，还是去买一个好了，尽管不如自己做的 fresh。问题：说明男生的问题、解决方法以及你的建议。 6. 讲少雨地区灌溉的两种方式：一种是 central irrigation，把水从中间 distribute to plants，但是这个方法一般是在靠近有水的地方，这种方法不贵，但是不 efficient waste water；另一种是 local irrigation 是把水分别送到一个个 plant，并且能保证每个植物都喝饱，这种方法很高效不需要那么多水，但是当植物多的时候花费比较贵 08.09.05(北美) 1. 描述在 SPARE TIME你都做什么，例如：READ OR SPORT。2. 大学是否应该免费 3. 阅读：学校计算机中心聘请 SCIENCE MAJOR学生当助理。听力：女生不同意，因为 PART TIME JOB在校外给钱多；另外，不是计算机专业的人再多也帮不上什么忙。 4. 阅读：解释媒体影响 media effect。听力： CHILDREN的行为不是单纯的模仿，是要看一个人把行为完成后，那个人是被责备还是表扬他们会模仿被表扬的人，不模仿被 PUNISH的人。以一个实验为例，先放一段 video，小姑娘在沙发、家具上跳来跳去，一个是爸爸很生气地画面，一个是爸爸表扬她；看 video的小孩会因为是受到表扬而仿效她的行为，反之则不。 5. 女生的报纸办不下去，因为成本增加了。男生建议，男生说，可以向看报纸的学生收费，女生说以前是免费，现在收费会没人看，然后自己说可以在报纸上留地方登广告。 6. 使学生 participate in class，两种方式。1.可以看见的 participation, observable：问学生问题、让学生小组讨论美国的 state capitals；2.hiden participation, non-observable: 例子就是 imagination和 personal connection，让学生回忆去过的 capitals。 08.09.06 1. 好房子的特点： . The most important characteristic of an apartment or a house. 2. 独自一人去看电影或参加演唱会： . When going to the concerts or films do you prefer alone or with a group of friends？ 3. 毕业典礼邀请商界人士来演讲：阅读：某学生写给学校的信，刊在学校的报纸上，他要求毕业典礼由商界领袖 business leader来演讲，两个理由： 1）商人在社会中扮演着重要的角色， 2）可以为学校商学院作广告，吸引更多 perspective students。听力：女同学不同意1）认为目前为止的讲座都是由商人主讲的，应该换个口味，还有许多其它领域的人，对推动人类文明发展和社会进步都具有重要意义，比如说老师，像当地有个教师团体，如果他们参与能够引起教育界的关心，对学校发展很有帮助； 2）商学院 business program的名气已经很大了，另有一些别的项目也不错，应该把有限的资源让学生了解像 education program那些尚未广泛流传的优秀项目。问题：说明那个女生为什么反对。 4. 印象管理：阅读：impression management 人们常常在下意识 unconscious的情况下做出一些行为，使别人对自己的印象符合自己所期望的（给别人留下好印象）。听力：教授举例，当学生作 presentation时，speaker会注意自己的衣着 dress up，把 T-shirt 换成 formal clothes，显现自己 serious及 confident。教授说了一个自己的经历：有一次有机会载校长，在前一天特地清理后坐的杂物、洗了车，显得 respect。当 president在车上时，尽管他自己不喜欢或了解古典乐，他也把电台转成古典乐频道，想显示自己是有格调及负责任的，为的就是留给校长好印象。问题：解释什么是 impression management？教授在叙述时举了什么例子支持他的说法？ 5. 实验室实习与打工的选择：男学生暑假在化学实验室 chemistry lab找到了个 internship，不过这个实习机会没有 pay，虽然他很喜欢这份实习工作，而且觉得能学到很多东西，但是自己需要存钱。女学生给了两个建议： 1）周末到学校的 book store做 part-time，但他说他假期还想放松，兼职的话就没时间休息了； 2）女学生又说，那你可以跟其它人分享你的实习机会，也就是两个人做一个人的工作，这样多余时间就可以做自己想做的事情了。男学生说，没错，我们实验室里有不少人都是这么做的，我也可以试试。嗯可是那样的话，我就不能像现在一样学到那么多东西了。问题：描述学生的问题，再说说自己的 suggestion。 6. 道德劝说 moral suasion：用道德勤说 moral suasion的方式，让大家 volunteer做环保。举了两个例子： 1）是 smoky bear dress up as a forest ranger，就是让人扮成熊和路人说“你们要爱护我们、“你们要注意森林防火，这方法很有用，人们会 aware of，就会觉得不应该破坏森林。 2）是 recycling。小区让大家把垃圾分类放，提倡居民垃圾回收，当有邻居开始回收了旧报纸，那其它人就会觉得，既然已经有一个垃圾箱，而且邻居也都开始资源回收，那我也回收吧，于是你也会跟着做回收。问题：要求用这两个例子解释。 08.09.20（台湾） 1. 为你将来从事的事业，你会选择哪种技能？Social skill还是 creativity？ 2. 你是否认为生活在 21世纪比过去更加令人激动？ 3. 学校说要取消历史讲座，原因有二： a、注册学生太少，感觉学生没兴趣； b、请教授需要很多钱，包括住宿、交通等费用。女学生听了很失望，她认为： a、注册学生少是因为这门课的时间与电影理论冲突，大家都去看电影了，如果更改一下时间，肯定会有更多学生注册； b、可以请一些校内或者小区内的教授讲课，这样能节省很多钱。 4. 老师讲了感官系统对于环境的适应性。举了两个例子： a、他走进一个刚油漆过的房间，刚开始能闻到油漆味，待了一会儿就闻不到了； b、他走出房间，呼吸新鲜空气。过会儿再回到房间，又闻道油漆味了，甚至比刚才更强烈，但是再过一会儿又闻不到了。 5. 男生上了电影理论课，要写作业。他本来想借室友的 DVD机看自己喜欢的影片，然后写影评，可是室友自己也要在同一时间，看另一部影片以完成作业。两个解决办法： a、去图书馆用公共的机器，但是时间最多 2个半小时，不够他暂停做笔记； b、写和室友相同的影片，但是他确实很不喜欢那位老兄看的片子。 6. 老师说了植物与 friendly insect之间共生关系，提了两种。 a、当植物受到 harmful insect的攻击时，释放某种气体，吸引 friendly insect吃掉 harmful insect，双方受益；b、或者植物干脆自己为 friendly insect提供食物，以让 friendly insect一直生活在植物内，当受到 harmful insect的攻击时，friendly insect可以随时吃掉 harmful insect。 08.09.28 1. 描述一个你未来想进行的一次旅行 2. 是否同意高中毕业之后，立即就进入大学学习，还是有一段空余时间。 3. 阅读：学校决定让新生在入学前提前做 pre-reading，主要是文学方面的。学校理由 1: 学生预先掌握一下写作技巧有助于大学学习，教授也可以不用在这些基础技能上停留太多时间，进而传授更多知识。学校理由 2: 学生预先阅读的一些东西可以成为他们入学后的共同话题，从而促进交流，广交朋友。听力：男生不同意。反对理由: 1: 大部分学生在假期里面时间比较少，比如有工作，所以无法完成这些阅读任务，而一旦无法完成，开学就要 struggle to catch up，有时不得不 rush，结果就 skip文章，囫囵吞枣。2: 新生不会谈论文学, 他们更喜欢聊熟悉有趣的话题, such as some cool places to hang out。 4. 阅读：解释 Found objects。意思是艺术家将很普通的东西 modify一下，就作成艺术品了，要不就干脆不 modify，也能当艺术品，目的是让人们对熟悉的东西有一种新的美的认识。听力： professor说这是一种 artwork，有两种表现形式： modified and Unmodified，然后举了在 Museum的两个例子，分别代表了以上两种方式。第一，什么 bathtub 说这是用 modified的方式，放了个 fake layer，然后 viewer看了以后，感觉到它的柔软舒适 COMFORTABLE TO TOUCH，评价很高，但是该物品没有 real function；第二， Hat crack，一个艺术家什么都没有做， simply put them there to exhibit，没有 paint color，也没有装饰，但是人们感觉到它的美妙之处，同样获得了好评。但是，该物品有 real function，它是用来挂帽子的。 5. 一个女生精心准备的最感兴趣的 presentation topic和别人重复了。给了 2个建议：1) 坚持用它，也许她们关注的重心不同，但 MM说有可能会让另一个同学 unhappy，同时 make the class boring； 2) 换个话题，教授曾建议大家尝试新的话题，因为可以 learn new knowledge，同时也可以在课堂上 teach other students. MM说自己一开始的确想过其它话题的，但对它并不熟悉。同时换话题就意味着自己放弃最感兴趣的话题，她要好好斟酌一下。 6. 听力：广告商经常利用广告带给观众的 emotions 来促进产品销量。第一种方式: Produce positive emotions。例如：一种 shampoo 广告，一个 baby 用这种 shampoo，笑得好甜， the smiling face relax the mother消费者，尤其是妈妈们就将使用这种 shampoo和自己宝宝和自己愉快的经历联系起来，进而购买；第二种方式: Produce negative emotions。例如：一个 man的 car 在雨天 broke down了，他没有手机，只好在雨中不行前往公用电话厅打电话求助，观众自己就会 worry about themselves, they dont even want to imagine how terrible the situation is，然后自己就赶快去买了。 08.10.25(北美) 1. What do you do to keep healthy? 2. Do you prefer celebrating birthdays or holidays with a large group of people or a small group of people? 3. 阅读： University announcement. require学生每学期参加两次 performances并且 write a paper about it. 听力：同学强烈反对。理由 1 如果学生被强迫了他们就不会自愿的去参加别的学校活动了； 2 本来已经很忙还要多写 paper and the paper is not even for the class 4. 阅读：讲动物的 specialization以及它的优缺点，动物吃某种特定食物，这个食物对于别的动物来说可能是毒药，所以没有其它的动物跟他们竞争，但是一旦这种食物没有了，这种动物也活不下去了。听力：教授举例澳洲的无尾熊。无尾熊只吃尤加利树的叶子，好处是没有别的动物和他抢吃的，坏处是工业发展，这种树越来越少 in danger of extinction. 问题：explain the term and advantage and disadvantage 5. 女生有个问题 lost notes of art history class on the train，而周五就要考试。自己提了两个建议(1)找别人的抄一份女生怕 hard to follow other peoples notes； (2)今天晚上 professor还会重上这堂复习课再去听一次并记笔记女生说约好了去看朋友的 concert 6. 解决问题的两个方法：mediation and arbitration Mediation就是两个人有矛盾，找第三个人来，三人商量解决。举例：2个 roommates有矛盾，找个中立的朋友来，商量解决； Arbitration就是两个人有矛盾，告诉第三个人，由第三个人自己做决定，不管决定是什么那两个人都要听，举例，刚才那两个 roommates有矛盾 go to court由法官来下定论。 08.11.08(北美) 1. Describe the teacher you most favorite. 2. Some people make decisio