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第4课宋明理学一 儒学的危机1 魏晋南北朝时期 迅速传播 儒学发展出 现危机 佛教 道教 2 唐宋时期 三教合一 潮流弥漫社会生活各领域 3 儒家学者积极思考和探索 他们继承了儒学传统 吸收和融合佛教 道教思想 使儒学体系得到丰富和更新 二 程朱理学 1 代表人物 程颢 和 程颐 朱熹 2 内容 1 世界观 理 是世界的本原 他们所说的 理 就是 以 为核心的儒家伦理道德 三纲五常 2 方法论 格物致知 3 修养观 存天理 灭人欲 3 地位 南宋以后逐渐成为官方哲学 元朝将朱熹编著的 作为科举考试的内容 明初 程朱理学在思 想界的统治地位得以确立 四书章句集注 三 陆王心学 王守仁 1 代表人物 陆九渊 2 内容 1 陆九渊 心即理也 思想核心 心是天地万物的渊源 方法论 2 王守仁 思想核心 发明本心 方法论 克服私欲 回复良知 致良知 四 宋明理学的影响1 理学作为宋明儒学主流 在政治生活 文化教育和 方面影响深远 社会教化 2 理学注重气节 品德 讲求自我节制 发奋立志 强调人的社会责任和历史使命 对塑造中华民族的优良性格起到了积极作用 3 理学用 三纲五常 维系专制统治 压抑 扼杀人的自然欲求 具有消极性 1 唐朝时期诗人王维亦官亦隐 白居易既学炼丹 又虔诚礼佛 柳宗元公开宣扬自己 援佛入儒 的思想经历 这说明 唐朝时期 a 出现 三教合一 趋势c 佛教取得统治地位 b 儒学出现危机d 道教的发展 解析 隐 炼丹 属于道家所为 虔诚礼佛 说明佛教在当时很流行 而王维 白居易等本是儒家文人 由此可知当时已经出现 三教合一 的趋势 答案 a 2 2011年广东汕头金山中学期中理科 不属于理学代表人 物的是 a 程颐 b 程颢 c 朱熹 d 王夫之 解析 王夫之是明末清初杰出的思想家 哲学家 答案 d 3 王守仁思想的核心是 a 心即理也 c 格物致知 b 发明本心 d 致良知 解析 a b两项是陆九渊的思想观点 c项是朱熹的主张 答案 d 4 双项 2010年广东佛山里水高中高二期中理科 心学的 代表人物包括 a 王守仁b 朱熹c 陆九渊d 李贽答案 ac 典例1 单选 2011年广东揭阳一中高二期末理 科 饿死事极小 失节事极大 反映的思想核心是 a 存天理 灭人欲 c 致良知 b 格物致知 d 发明本心 解析 理学家认为当人的私欲与准则发生冲突时 就要 存天理 灭人欲 对妇女 饿死事极小 失节事极大 的极端强调使是由此而发 答案 a 配对练习1 2010年6月广东学业水平考试 朱熹在理学 发展过程中占据重要地位 下列表述正确的是 a 他是宋明理学的开创者b 他是宋代理学的集大成者c 他将理学发展到 心学 阶段d 他反对君主专制倡导言论自由答案 b 典例2 单选 2011年广东中山杨仙逸中学高二期末理科 佛教能在中国广为流传 但始终没能取代儒家思想成为封 建社会的正统思想 其根本原因是 a 佛教思想是整个封建社会最激进的思想b 历代只有信奉儒家思想的人做大官c 儒家思想不断改造完善 一直能够适应加强君主专制统治的需要d 儒家宣扬的封建思想得到了统治者的认可解析 佛教等思想之所以始终没能取代儒家思想成为封建社会的正统思想 主要在于儒家思想不断的完善 以适应君主专制的需要 答案 c 配对练习2 2011年广东佛山里水高中高二期中理科 清风吹动旗幡 一人说是风动 一人说是幡动 禅宗六祖慧能说 不是风动 不是幡动 而是两位心动 在世界的本原 问题上 与慧能的观点有相似之处的思想家是 a 孔子 b 程颢 c 朱熹 d 王守仁 解析 根据材料中 心动 世界的本原问题 等关键词 结合所学知识可以判断出与慧能有相似观点的思想家为王守仁 在世界的本质问题上 他认为良知就是本心 就是 理 天理 就在自己的心中 答案 d 典例3 双项 2011年广东广州六中月考理科 下列观点 属于程朱理学的是 a 心 是宇宙万物的本原b 天理就是人伦道德和等级秩序c 强调 存天理 灭人欲 d 提出 致良知 和 知行合一 解析 a项是陆九渊的思想核心 d项是王守仁的思想 属于陆王心学 答案 bc 配对练习3 双项 2011年广东中山杨仙逸中学高二期 末理科 下列观点正确的是 a 陆王心学是对程朱理学的否定b 董仲舒的新儒学
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