2019年小学六年级语文摸底测试和答案.doc

2019年小学六年级语文摸底测试和答案一、 积累运用（35分）1.把词语补充整。（6分) 生机（ ）（ ） （ ）（ ）不通 一无（ ）（ ）形影（ ）（ ） （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）堂皇2.划出下列词语中的错别字并改正。(8分) 直截了当（ ） 谈笑风生（ ） 不假思索（ ） 铤而走险（ ）人才倍出（ ） 眼花缭乱（ ） 川流不息（ ） 迫不急待（ ）3.填写关联词（4分） （1） （ ）是对母校有益的事，我们（ ）应该毫不犹豫地去做。（2） 我（ ）得罪大毛，（ ）不能昩着良心虚报数据冒领报酬。4选择。（6分）（1）下列字形和加点字的读音完全正确的一组是-（）A慈祥诲人不倦炽热（zh）眷恋（jun）B漫话谈笑风生栖息（q）花蕊（ru）C辩认至仁至义连翘（qio）吆喝（he）D摧毁监往知来威胁（xi）禀报（bn）（2）下列表述，内容有误的一组是-（）A古希腊大哲学家苏格拉底教育弟子们，要抓住机遇，不要错失良机。B叶圣陶所写的记金华的双龙洞是按游览顺序记叙的。C鲁迅曾说过：“用自己的眼睛去读世间这一部活书。”D夹竹桃的作者季羡林博古通今，学贯中西，被誉为“短篇小说之王”。（3）填入下面横线上的句子，最恰当的一项是-（）青春年少的我们憧（chng）憬（jng）着美好的未来，而未来就掌握在自己手中。，当你坐在电脑前手握鼠标时，请先调整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制、所奴役。A他们沉迷于网络黑洞里B那些沉迷于网络黑洞里的他们C那些沉迷于网络黑洞里的同学们D同学们沉迷于网络黑洞里5照样子写句子。（5分）（1）河水哗哗地向前流淌。河水唱着歌儿欢快地向前奔跑。荷花纷纷开放了。（2）鼓点很急促。鼓点如骤雨一般急促。运动员迅速地冲向终点。（3）童年的欢乐在小河边，我送走远航的小纸船；童年的欢乐在草地上，我拨弄搬家的红蚂蚁；童年的欢乐在树林里，童年的欢乐，6根据词语的不同意思造句。（2分）生气(指不高兴的情绪)：生气（指生机、活力）：7综合改错。(一处错误标点，一个错别字，两处语病，请在原句上修改)（4分）轻风和煦，野花飘香。我漫步在小河边，看到堤岸上、河水中的一只只塑料袋，很有感触。“国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知”这份文件己经颁布一年多了，所以塑料袋还是随处可见。这不是我们人类的过错吗？我希望人们都养成保护环境，让我们的家园变得更加美丽！二、阅读感悟（35分） (一）教授学生（16分)那还是在1899年。这一天，对于七十六岁的英国著名物理学家开尔芬来说，是一个值得纪念的日子，他担任格拉斯大学教授整整五十三周年了。早晨开尔芬缓缓地走进校董事会办公室刚刚上班的董事会负责人见到这位德高望重成就卓著的科学长者 毕恭毕敬地说 开尔芬教授 您亲自上这儿来 一定是有重要的事情吧开尔芬笑笑说不错。我决定辞去教授的职务。”董事会负责人大吃一惊教授，您是在说笑话吧？凭您的名望和成就，我们是不会同意的。学校里所有的同事和学生都很尊重您，需要您呀!”开尔芬固执地说：“不，我老了，岁至暮年，深感力不从心。我恳请董事会接受我的辞职。”“那您今后打算怎么生活呢？”“从现在起，我只是学生。”说完，开尔芬迈着坚定的步伐走了出去。新学期开始了。开尔芬早早地来到学生报到处。他郑重地提起笔，在学生报到表上端正地写下了一行字开尔芬,研究生。”上课了。大家惊奇地发现在教室里坐着一位鹤发银须的老人。当教师宣布他就是开尔芬教授时,刹那间，所有的目光都集中在开尔芬身上。学生先是沉默了片刻，转瞬间，一阵阵热烈的掌声响彻了整个教室，欢迎这位古稀之年的新同学。1.给带点字选择正确的解释条，用勾表示。（2分)（1）德高望重向远处看 探望 盼望、希望 名望（2）力不从心跟随 听从 参加 次要的2.给第二小令加上适当的标点。（3分3.缩句。(4分)(1)早晨，开尔芬缓缓地走进校董事会办公室。(2)刚刚上班的董事会负责人见到了这位德高望重、成就卓著的科学长者。4.填空。（3分)（1）这一天，一个值得纪念的日子是指 的日子。（2）开尔芬坚持辞去教授职务的原因是 。（3)开尔芬辞去教授职务后，决定去当一名研究生，表现了他 的精神。5.读了上文，你觉得开尔芬是个怎样的人？谈谈自己的感受。（至少50个字)(4分)(二）学会合作片断（11分）什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。1照样子补写句子。（2分）什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。什么是情怀呢？顾名思义，情怀就是。2这段话表达的主要意思是。运用的表达方法有、等。（4分）3请用举事例的方法把下列意思表达具体。（2分）世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。例如，。4读了语段，你一定联想到许多有关合作方面的名言警句，请选写一句：（1分）5下列句子中的着重号表示演讲时的重音，恰当的是第（）句。（2分）小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。（三）联系学过的课文内容填空。(8分)1我瞪大双眼正在着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个的弹跳，再以一个的优美姿势入了水，向人们了“再见”。2面对泗水的碧波，孔子告诉弟子：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像。万物入水，必能荡涤污垢，它好像”关于如何学习，孔子告诫我们：“”从这些意味深长的话语和千古名言可见，孔子的确是一位的好老师啊！3我们徜徉在古诗词的百花园中，“死去元知万事空，”“却看妻子愁何在，”让我们悟出了诗人的拳拳爱国之心；“兴尽晚回舟，”让我们品出了词人的浓浓生活情趣；“粉骨碎身全不怕，”让我们感受了诗人洁身自好的品质；“，”则让我们获得了科学的学习方法。三、习作表达（30分）家，么温馨的字眼！有父母的地方是家，有老师、同学的地方是家，祖国、地球也是我们共同的家。家是美丽的，家里有亲情，有友情，有激励，有感动，有自由，有力量当然，家也免不了有烦恼，有忧伤。请围绕“家”这个话题，用真情讲述你“家”中的故事。题目自定，不少于400字，文中不得出现真实的校名、姓名。小学六年级语文摸底测试答案一、 积累运用（35分）1.生机勃勃、水泄不通、一无是处、形影不离、孜孜不倦、冠冕堂皇2.直截了当、谈笑风生、不假思索、铤而走险、人才辈出、眼花缭乱、川流不息、迫不及待3.只要就 宁愿也4、（1）B（2）D（3）C5 ( 1 )拟人句；（2）比喻句；（3）每句补全地点和事情，无语病。6（略）7引号改为书名号；“己”改为“已”；“所以”改为“可是”等表示转折的词语或删除；“养成保护环境”后面加“的习惯”二、阅读感悟（35分（一) 1. 望 （2) 从 2.， ， 、 ， ：“ ， ，？” 3.开尔芬走进办公室。负责人见到了科学长者。4.这一天，一个值得纪念的日子是指他担任格拉斯大学教授整整五十三周年了。开尔芬坚持辞去教授职务的原因是他觉得自己老了，岁至暮年，深感力不从心，他需要重新进行学习。刻苦好学、对他人、对自己认真负责的好品质。5.略(二）12分（“情”和“怀”解释各1分）情感（或“感情、情意”等）和胸怀（或“心怀”等）24分（第一空2分）合作才能成功（达意给分）；第二、三空各1分，答出“设问、比喻、排比、引用”中的两种即可）32分（所举事例能说明合作的重要性。举一例即可。）41分（略）52分（三）联系学过的课文内容填空。(8分)1欣赏；轻快、敏捷；悄然无声、水波不惊；道。（有错别字则该空不给分）2有德行；有情义；有志向；善施教化；“学而时习之，不亦说乎”等；“善施教化”“循循善诱”“教学有方”“充满智慧”等表示教学艺术的词语。3但悲不见九州同；漫卷诗书喜欲狂；误入藕花深处；要留清白在人间；“问渠哪得清如许？为有源头活水来”或“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”等。三、习作表达（30分）一类作文（3027分）：内容具体，感情真实，语句流畅，标点正确,不少于400字。二类作文（2624分）：内容较具体，感情较真实，语句较流畅，标点基本正确,不少于400字。三类作文（2321分）：内容欠具体，感情欠真实，语句欠流畅，标点基本正确,约400字。四类作文（2018分）：内容不具体，感情不真实，语句不流畅，标点欠正确,少于400字。五类作文（18分以下）：内容很不具体，感情也不真实，语句不通顺，标点欠正确,远少于400字。附送：2019年小学六年级语文摸底考试试题第一部分：基础知识积累与运用。（30分）一、看拼音，写词语。(5分)huj1、北京奥运会（）创意灵感来自“渊源共生，和谐共融”的“祥云”图案。bbjdizhyun2、当得知汶川大地震的消息后，我校()地发起“（）汶川地震灾mjun民慈善（）”号召。二、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。（2分）A、严阵以侍自强不息深情厚意语重心长B、坚贞不屈鞠躬尽瘁赴汤蹈火巧如舌簧C、建步如飞文质彬彬满面春风身强力壮D、繁花似锦完好无损完璧归赵了如指掌三、用“”画出句子中带点字的正确读音。（2分）1、读完清平乐（yul）村居这首词，我心里十分向往快乐（yul）的乡村生活。2、小松鼠翘（qio qio）起尾巴，翘（qio qio）望远处。四、选词填空。（2分）制造创造鼓励鼓舞我国自己（）的神州六号成功发射，大大（）了一切愿为祖国建设作贡献的人们。因为所以不但而且不是而是虽然但是1、（）周瑜妒忌诸葛亮的才能，（）想设计陷害他。2、我也过来浇水，但（）往菜上浇，（）拿着水瓢，把水往天空一扬。五、换要求，改写句子。（3分）1、之所以会做错，是因为他不认真。（不改变原意，换一种说法）2、王熙凤很美丽。王熙凤美丽的外表下隐藏着刁钻和狡黠。（合并成一句话。）3、我们从小要养成讲卫生的好风气。(修改病句)六、下列句子说法正确的划“”，错误的划“”。（3分）1、“你做完作业没有”？“没有。”这是反问句（）2、城南旧事写的是林海音在北京城南经历的童年往事。（）3、三国演义、西游记、红楼梦和儒林外史合称为中国古代四大名著。（）4、英国作家高尔基的童年描绘了他的苦难、悲惨、有时也能得到一些温暖的童年生活。（）七、按课文内容填空（4分）1、船夫的技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（）。2、走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是（），（）。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋。3、（）都张伞，不是遮头是（）。4、梁国扬氏子九岁，（）。孔君平（），父不在，乃呼儿出。八、请把下面句子补充完整（4分）1、在刚才的讨论会上，小明始终没说一句话，真像2、爷爷虽然年过古稀，但爷爷依然坚持学习，准备参考明年的高考，真是3、爸爸经常告诫我：“天行健，。”4、暑假时，我到州西湖花神庙看到了一对叠子联，上联：翠翠红红，处处莺莺燕燕。下联是：。九、请把你这个学期所积累的最喜欢的一首课外古诗写下来。（3分）十、根据下面所描绘的情境，回答下列问题。（3分）年5月12日14时28分，我国四川汶川地区发生8.0级大地震，这次大地震造成大量的人员伤记亡和财产损失，面对着四川人民我想对他们说一句真心话（鼓励或祝福话）。第二部分：阅读积累与运用。（30分）一、阅读再见了，亲人选段，回答下面的问题。（12分）大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能（维持支持）得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给我们多少慈母般的温暖！记得五次（战斗战役）的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志（感激感动）得流下眼泪。在您好的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背（bibi）进了防空（kngkng）洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去唯一的亲人。您说，这比天高比海还深的情谊（yy），我们怎么能忘怀？1、在（）里选择正确的答案，画上“”。（3分）2、从文中找出反义词。（2分）开放（）放心（）永久（）众多（）3、把下面这个句子换一种表达方式，但不改变句子的原意。（1分）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？4、这段讲了大娘为志愿军战士做了三件事：;（3分）5、请用“”在文中画出能表示“雪中送炭”的意思的句子。（1分）6、请你用一句话，要赞美文中的志愿军战士。（2分）(二)阅读短文，回答问题。（18分）这是一个发生在西藏(zngcng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhunzhun)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求请求)饶命。但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上在藏羚羊的肚子里，静静地卧着