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一知识框架 第七章力力的定义: 单位: 作用效果: 、 力 力的三要素: 、 、 ,力的示意图: 画法: 概 物体间力的性质是: ,施力物体和受力物体的关系: 念 作用力与反作用力:大小 方向 分别作用在 个物体上且在 弹性: 弹性物体: 。塑性: 塑性物体: 弹 弹力产生原因:(定义) ,弹力大小与 有关。 力 力 弹簧测力计原理: 拿到测力计应观察: 、 、 使用测力计应注意:A(不超) B(防卡) C(调零) D(测量的力应) , E(读数应) 产生原因:(定义) 重力大小: 公式: 三字母含义单位字母含义单位: : 、 、重 重心:物体受到的重力可以看成集中在一个点上,这个点叫 。施力物体是 : 、 : 、 、 力g的物理意义: ,重心与 、 有关,特殊物体重心: 、 、 都在 。重力方向: ,应用: 。如何测墙壁坚直(桌面水平) 一力的作用效果1、力的概念:力是物体对物体的作用。2、力产生的条件:必须有两个或两个以上的物体。物体间必须有相互作用(可以不接触)。3、力的性质:物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上且在同一条直线上)。两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。4、力的作用效果:力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。说明:物体运动状态是否改变一般指:物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变5、力的单位:国际单位制中力的单位是牛顿简称牛,用N 表示。拿两个鸡蛋所用的力大约1N。6、力的测量:测力计:测量力的大小的工具。分类:弹簧测力计、握力计。7、力的三要素:力的大小、方向、和作用点。8、力的表示法: 力的示意图:用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,这样画成的带箭头的直线。如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长。作图方法:确定受力物体、作用点和力的方向,从力的作用点开始,沿力的方向画力的作用线段在线段末端标上箭头,标出符号和大小。二、弹力1、弹性:物体受力发生形变,失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。2、塑性:在受力时发生形变,失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。3、弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变程度的大小有关 4、力的测量:测力计:测量力的大小的工具。原理:弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长,伸长了的长度与所受拉力成正比。伸长长度不是弹簧的长度。弹簧测力计:A、使用方法:“看”:量程、分度值、指针是否指零;“调”:调零;“读”:读数=挂钩受力。B、注意事项:所测量的力不能超过弹簧测力计的量程,以免损坏弹簧测力计,测量前先沿弹簧的轴线方向轻轻拉动挂钩几次,看指针能否回到原来指示的位置,以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大磨擦。若没有过大磨擦,再观察弹簧测力计的指针是否指在零刻度线的位置,若不是需调节器零。测量时,拉力的方向应沿着弹簧的轴线方向,以免挂钩杆与外壳间产生过大磨擦。读数时,看清弹簧测力计单位、分度值,视线与指针在同一平面且垂直刻度盘。C、物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器:温度计、弹簧测力计、压强计等。三、重力:重力的概念:由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是:地球。重力大小的计算公式G=mg 其中g=9.8N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。重力的方向:竖直向下 其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和 面是否水平。重力的作用点重心:物体受到的重力可以看成集中在一个点上,这个点叫重心。重力在物体上的作用点叫重心。重心位置与物体形状、材料是否均匀有关质地均匀外形规则物体的重心,在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点,球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点假如失去重力将会出现的现象:(只要求写出两种生活中可能发生的) 抛出去的物体不会下落; 水不会由高处向低处流 大气不会产生压强;一知识框架 第七章力力的定义: 单位: 作用效果: 、 力 力的三要素: 、 、 ,力的示意图: 画法: 概 物体间力的性质是: ,施力物体和受力物体的关系: 念 作用力与反作用力:大小 方向 分别作用在 个物体上且在 弹性: 弹性物体: 。塑性: 塑性物体: 弹 弹力产生原因:(定义) ,弹力大小与 有关。 力 力 弹簧测力计原理: 拿到测力计应观察: 、 、 使用测力计应注意:A(不超) B(防卡) C(调零) D(测量的力应) , E(读数应) 产生原因:(定义) 重力大小: 公式: 三字母含义单位字母含义单位: : 、 、重 重心:物体受到的重力可以看成集中在一个点上,这个点叫 。施力物体是 : 、 : 、 、 力g的物理意义: ,重心与 、 有关,特殊物体重心: 、 、 都在 。重力方向: ,应用: 。如何测墙壁坚直(桌面水平) 二、基础练习题:1、物理学中,力是 ,只要有作用,就一定有 个物体,分别为 物体和 物体,用手压气球,施力物体是 ,受力物体是 。 2、如力所示的几种情形,能共同说明的问题有:(1) ; (2) ; 3、力的三要素是 、 和 ;平时常用一根带箭头的线段来表示力叫 ;小君同学用相同的力,在A、B两处推门,门被推开,说明力可以 ;在A处容易推开,这表明力的作用效果与 有关。4、如图所示,将两辆小车分别绑上磁铁和铁块,将它们靠近后,会看到什么现象 ;小明和小红乘坐的小船停在光滑的冰面上,他们同时将手中的书包向后抛出,小船将 ;这两物体现象都说明了 。4、力的国际单位是 ,单位符号为 ;实验室测量力的工具是 。 5、弹簧测量力计的使用方法:(1)观察弹簧测力计的量程和 ;(2)使用时不能测量超 的力;(3)校正零点;(4)观察读数,视线必须与刻度盘 ;(5)受力方向必须与 一致。6、右图的弹簧测力计的量程为 ;分度值 ;此时测力计受到的拉力为 。7、弹性形变是指 形变;物体发生弹性形变的力称为弹力,如拉力、压力、支持力等都属于弹力。8、弹力的三要素:(1)大小:弹力的大小与 有关;(2)方向:弹力的方向 于支持面或沿弹簧(橡皮)形变的方向相反;(3)弹力的作用点在 物体上。9、由于地球的 而使物体受到的力叫重力,重力的施力物体是 。重力的三要素:(1)大小:重力的大小和物体的 成正比,两者的关系为G = (g取9.8N/kg);(2)方向:重力的方向总是 ;(3)作用点:重力的作用点称为 ,质量均匀的、形状规则的物体重心在其 。三、反馈练习1北京时间2008年8月23日下午 ,众所瞩目的北京奥运会皮划艇静水男子双人划艇500米 的决赛在北京顺义开战,我国选手卫冕冠军孟关良、杨文军出场应战,他们从出发就一路保持领先,最终获得了这个项目的金牌,成绩1分41秒025(如图是他们努力冲线的镜头)。在比赛中使赛艇前进的力是 ( ) A、船桨划动的力 B、船桨推水的力 C、水对船桨的推力 D、水对赛艇的推力 2下列物体不能产生弹力的是( ) A、压弯的钢锯条 B、拉长的橡皮筋C、被挤压的皮球 D、压瘪的橡皮泥3、关于物体的重力,下列说法中正确的是( )A物体重力是由于地球的吸引而使物体受到的力B、物体放在斜面上,重力的方向是斜向下的C、踢飞出去的足球,在飞行过程中不再受到重力作用 D质量增大几倍,重力也增大几倍,所示力和质量是一回事,即1kg = 9.8N4、关于物体所受重力的方向,下列表示正确的是( )5我国第一颗月球鞋探测卫星“嫦娥一号”已经完成其历史史命,我国跨出了登月工程的第一步,不久的将来,“嫦娥二号”也将会开始其奔月旅程,但人员登月可能还有很长一段路要走,假如你有幸成为第一位登上月球的宇航员,你认为在月球上下列现象有可能实现的是( )A、利用降落伞和反冲火箭着陆 B、两宇航员之间不用无线电可以直接对话 C、在月球表面行进时可以用指南针导航 D、能轻易的将50kg的重物举起6如图所示,使一薄钢条的下端固定,现分别利用不同的力去推它,使其产生如图甲、乙、丙、丁中所示的形变,如果F1 = F3 = F4 F2 ,那么(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图 和图 .(2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图 和图 .(3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图 和图 .7“生命在于运动”,如果长时间不运动,身体的某些机能会逐渐退化,甚至痿缩,所以对于长时间工作在空间站中的航天员来讲,也必须每天进行适量的运动,如果你是他们的体能教练,你如何为他们制定训练计划,下列你认为合理的是( )A、每天在跑步机上慢跑30min B、每天拉弹簧臂力器5组(每组10次)C、每天举5kg哑铃5组(每组15个)D、每天做俯卧撑3组(每组10个)8某同学用一根弹簧做研究弹簧伸长与拉力关系的实验,具体记录数据如下表:拉力F/N12345678910弹簧长度x/cm6.08.010.012.014.016.018.020.423.326.6弹簧伸长度x/cm246810121416.419.322.4(1)请你在右边的坐标纸上作出弹簧伸长与拉力的关系图像;由图像你能得出什么规律是 ;(2)根据图像和实验数据,这根弹簧能做成弹簧测力计的最大测量值是 ;理由是 ;(3)请你根据相关数据,弹簧的原长是 cm。(原长即不受力时的长度);并写出拉力F和弹簧伸长量x的表达式 ;(4)他 (能/不能)用这根弹簧测力计制成了弹簧测力计,为什么? 右图是他用来辅助实验的弹簧测力计,他的示数是 。9如图,(1)一木块沿斜面匀速下滑,画出木块受到的力的示意图。(2)用50N的力沿斜面向上拉小车(3)小球在摆动到最高位置时的受力情况。力的定义: 单位: 作用效果: 、 力的三要素: 、 、 ,力的示意图: 画法:A B C 画图注意: 物体间力性质是: ,施力物体和受力物体的关系: 作用力与反作用力:大小 方向 分别作用在 个物体上且在 弹性: 弹

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