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杨当海胜中学远程教育培训测试题一、选择题（15题，每题3分，共30分）1、Excel菜单栏中，没有下面哪一个菜单项：A文件 B格式 C幻灯片放映 D数据2、下面是EXCEL工作簿文件的是：AStudent.doc B.aa.txt C.setup.exe D.new_1.xls3、在Excel的工作表中，每个单元格都有其固定的地址，如“A5” A.“A”A行，“5”代表第5列 B.“A”代表A列，“5”代表第5行C.“A5”代表单元格的数据 D.以上都不是4、A1、A2、A3单元格的数据分别为1、2、3，A4单元格的内容为:=SUM(A1:A3）则A4单元格的结为： A. 10 B. 6 C. 4 D. 15、在单元格中输入公式时，输入的第一个符号是：A. = B. + C. D. $6、在Excel中填入数据或计算时，单元格中出现“”，表示( )A、数据不合法 B、数据格式不对 C、填入的数据计算公式有误； D、数据无法完全显示。7、Excel中，对单元格取消合并居中的方法是：先选中单元格，然后_。A、 单击合并居中按纽 B、 按Del键C、执行编辑菜单中的清除命令D、在单元格格式对话框对齐选项卡中取消合并单元格8、Excel中，单元格中数字保留1位小数，输入数字5.467后将显示_。A、 5.5 B、5 C、 5.47 D、5.49、Excel中，直接输入1/2，则会在单元格内显示_。A、 38719 B、 1月2日 C、0.5 D、 3725810、 Excel中选中单元格后，_可以删除单元格。A、用Del键 B、用Backspace键C、单击剪切按纽D、在编辑菜单中，选择删除11、PowerPoint中插入一张图片的过程哪一个是正确的 （ ）。1 ) 打开幻灯片； 2 ) 选择并确定想要插入的图片； 3) 执行插入图片从文件的命令； 4) 调整被插入的图片的大小、位置等 A. 1423 B. 1324 C. 3124 D. 3214 12、在幻灯片播放时，如果要结束放映，可以按下键盘上的（ ）键。A.ESC B.Enter C.Space D.Ctrl 13.如果想在幻灯片中的某段文字或是某个图片添加动画效果，可以单击“幻灯片放映”菜单的（ ）命令。 A.动作设置 B.自定义动画 C.幻灯片切换 D.动作按钮 14.在“PowerPoint”中，要进行格式复制，可用何种工具进行操作？（ ） A.复制 B.格式刷 C.粘贴 D.工具条 15、PowerPoint的幻灯片可以 （ ）。A、 在计算机屏幕上放映 B、 在投影仪上放映 C、 打印成幻灯片使用 D、 以上三种均可以完成 二、填空题：（每空1分，共10分）1. 请填出授导型课教学环境中的教学媒体（至少四种）： 、 、 、 。2. 在Word中，要想删除批注，应该在想要删除的批注上单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“ ”按钮即可。3. 在Excel中求平均分，选中E6单元格，在编辑区填入“= ”，意思是求单元格E2到E5的平均值。4. 在Excel处理学生成绩时，想按照总分顺序排列的学生名单。应该先选中“总分”这一列，选择菜单栏的“ ”命令。选择“总分”关键字，按照递增的顺序进行排序。学生名单就按照总分从低到高顺序排列。5. 关于矢量图与位图： 放大 时会产生失真，缩放 时不会引起失真。三、判断题（15题，每题2分。共30分）1、清除单元格与删除单元格的作用一样。 （ ）2、单元格中输入公式表达式时，首先应输入“等于”号。 （ ）3、Excel2003中录入任何数据，只要在数据前加“”（单引号），则单元格中表示的数据类型是数值。 （ ）4、在公式=A$1+B3中，A$1是绝对引用，而B3是相对引用。 （ ）5、Excel规定在同一工作簿中不能引用其他表。 （ ）6、PowerPoint 2003中的空演示文稿模板是不允许用户修改的。 （ ）7、利用PowerPoint可以制作出交互式幻灯片。 （ ）8、在PowerPoint 2003中，不能插入Word表格。 （ ）9、设置幻灯片的“水平百叶窗”、“盒状展开”等切换效果时，不能设置切换的速度。 （ ）10、对演示文稿应用设计模板后，原有的幻灯片母板、标题母板、配色方案不会因此而发生改变。 （ ）11、设置幻灯片放映时的插入动作应该在“幻灯片放映”中的动作按钮进行设置 （ )12、PowerPoint2003中，给幻灯片插入按钮，可以使用“幻灯片放映”菜单 （ ）13、超级链接使用户可以从演示文稿中的某个位置直接跳转到演示文稿的另一个位置、或其他演示文稿或公司Internet地址。 （ ）14、在PowerPoint中，为每张幻灯片设置放映时的切换方式，应使用“幻灯片放映”菜单下的自定义放映选项。 （ ）15、利用PowerPoint内容提示向导,可以快速完成一个演示文稿。（ ）四、简答1.“信息技术与课程整合”定义（5分）2什么是信息化教学设计？它们包括哪些主要环节？（10分） 3、 列举技术与课程整合中出现的常见问题（三种以上），并提出相应的解决策略：参考答案：一、选择题：（15题，每题3分，共30分）cdaba daabd babbd二、填空题：（每空1分，共10分）1. 多媒体计算机、投影仪、大屏幕、实物展示台、录像机、影碟机。2. 删除批注。3. AVERAGE(E2:E5)。4. 数据、排序。5.位图，矢量图三、判断题：（15题，每题2分。共30分） 四、表述题1、根据中国中小学教师教育技术标准，信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学的最优化。2、信息化教学设计即“信息化教学”的设计，提倡教师不仅需要通晓现代信息技术，而且需要掌握如何学会设计以信息技术支撑的教学过程，在教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合起来，促进教学的最优化。其主要环节包括：单元教学目标分析、教学任务与问题设计、信息资源查找与设计、教学过程设计、学生作品范例设计、评价量规设计、单元实施方案设计和评价修改。3、问题1： 教学目标漂移，缺乏有效的教学目标来引导整合活动解决策略： 明确信息技术与课程整合的教学目标，使教学活动的设计为实现教学目标和学生发展而服务。问题2： 当让学生使用技术工具进行探究时，发生信息迷航或目标偏移。解决策略： 教师进行有效和必要的引导，提供参考网址或支架，使学生关注于解决教学问题。问题3： 教学时间过于紧张，无法在有限的教学时间内开展有效的整合。解决策略： 在更弹性或宽泛的设计时空（例如从课时层面发展到单元层面）来综合考虑信息技术与课程的整合。问题4： 整合过程缺乏学生的主动参与，仍然是教师控制着教学过程。解决策略： 改变传统的教学方法和教学策略，让学生参与到技术整合的过程中，充分调动他们的学习投入性和活动参与积极性。参考答案：一、选择题：（15题，每题3分，共30分）cdaba daabd babbd二、填空题：（每空1分，共10分）1. 多媒体计算机、投影仪、大屏幕、实物展示台、录像机、影碟机。2. 删除批注。3. AVERAGE(E2:E5)。4. 数据、排序。5.位图，矢量图三、判断题：（15题，每题2分。共30分） 四、表述题1、根据中国中小学教师教育技术标准，信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学的最优化。2、信息化教学设计即“信息化教学”的设计，提倡教师不仅需要通晓现代信息技术，而且需要掌握如何学会设计以信息技术支撑的教学过程，在教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合起来，促进教学的最优化。其主要环节包括：单元教学目标分析、教学任务与问题设计、信息资源查找与设计、教学过程设计、学生作品范例设计、评价量规设计、单元实施方案设计和评价修改。3、问题1： 教学目标漂移，缺乏有效的教学目标来引导整合活动解决策略： 明确信息技术与课程整合的教学目标，使教学活动的设计为实现教学目标和学生发展而服务。问题2： 当让学生使用技术工具进行探究时，发生信息迷航或目标偏移。解决策略： 教师进行有效和必要的引导，提供参考网址或支架，使学生关注于