连云港市2019年高考物理考点突破每日一练(24)万有引力定律应用的新情景问题、动力学能量的综合问题(含解析).docx_第1页
连云港市2019年高考物理考点突破每日一练(24)万有引力定律应用的新情景问题、动力学能量的综合问题(含解析).docx_第2页
连云港市2019年高考物理考点突破每日一练(24)万有引力定律应用的新情景问题、动力学能量的综合问题(含解析).docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

考点突破每日一练(24)万有引力定律应用的新情景问题、动力学能量的综合问题1(多选)如图所示,两星球相距为L,质量比为mAmB19,两星球半径远小于L.从星球A沿A、B连线向B以某一初速度发射一探测器只考虑星球A、B对探测器的作用,下列说法正确的是()A探测器的速度一直减小B探测器在距星球A为处加速度为零C若探测器能到达星球B,其速度可能恰好为零D若探测器能到达星球B,其速度一定大于发射时的初速度2地球赤道上的重力加速度为g9.8m/s2,物体在赤道上的向心加速度约为an3.39 cm/s2,若使赤道上的物体处于完全失重状态,则地球的转速应约为原来的()A17倍B49倍C98倍D289倍3据报道,美国宇航局发射的“勇气”号和“机遇”号孪生双子火星探测器在2004年1月4日和1月25日相继带着地球人的问候在火星着陆假设火星和地球绕太阳的运动可以近似看作同一平面内同方向的匀速圆周运动,已知火星的轨道半径r12.41011m,地球的轨道半径r21.51011m,如图所示,从图示的火星与地球相距最近的时刻开始计时,估算火星再次与地球相距最近时需要的时间为()A1.4年B4年C2.0年D1年4质量为m的人造地球卫星与地心的距离为r时,引力势能可表示为Ep,其中G为引力常量,M为地球质量该卫星原来在半径为R1的轨道上绕地球做匀速圆周运动,由于受到极稀薄空气的摩擦作用,飞行一段时间后其圆周运动的半径变为R2,此过程中因摩擦而产生的热量为()AGMm() BGMm()C.() D.()5如图所示,光滑的水平面AB与半径R0.4 m的光滑竖直半圆轨道BCD在B点相切,D点为半圆轨道最高点,A点的右侧连接一粗糙的水平面用细线连接甲、乙两物体,中间夹一轻质压缩弹簧,弹簧与甲、乙两物体不拴接,甲的质量为m14 kg,乙的质量m25 kg,甲、乙均静止若固定乙,烧断细线,甲离开弹簧后经过B点进入半圆轨道,过D点时对轨道的压力恰好为零取g10 m/s2,甲、乙两物体均可看作质点,求: (1)甲离开弹簧后经过B点时的速度的大小vB;(2)在弹簧压缩量相同的情况下,若固定甲,烧断细线,乙物体离开弹簧后从A点进入动摩擦因数0.4的粗糙水平面,则乙物体在粗糙水平面运动的位移x.参考答案1BD探测器从A向B运动,所受的万有引力合力先向左再向右,则探测器的速度先减小后增大故A错误;当探测器合力为零时,加速度为零,则有:GG,因为mAmB19,则rArB13,知探测器距离星球A的距离为处加速度为零故B正确;探测器到达星球B的过程中,由于B的质量大于A的质量,从A到B万有引力的合力做正功,则动能增加,所以探测器到达星球B的速度一定大于发射时的速度故C错误,D正确2A物体随地球自转时,F万mgmanan2r(2n)2r物体“飘”起来时F万mgmanmanm2rm(2n)2r联立解得:17转速n,可知转速变为原来的17倍3C已知地球的公转周期T地1年,设火星的公转周期为T火,根据开普勒第三定律有;设经过t年火星再次与地球相距最近,那么应满足关系式1,联立以上两式,并代入数据,可解得t2.0年C正确4C卫星做匀速圆周运动,万有引力提供向心力,m,可得质量为m的人造地球卫星与地心的距离为r时的动能为Ekmv2,结合题意,此时卫星的机械能EEkEp;根据能量守恒定律,该卫星因摩擦而产生的热量等于卫星损失的机械能,所以QE1E2()(),故C正确5(1)2 m/s(2)2 m解析(1)甲在最高点D时对轨道的压力恰好为零,由牛顿第二定律,有m1gm1由甲离开弹簧运动至D点的过程中机械能守

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论