政治生活第一课第一框自学稿.doc

政治生活第一课第一框分材自学稿人民民主专政：本质是人民当家作主课型：新授课 主备：王俊红 审核：王秋玲学号 班级 姓名 日期 编号001【国家课程标准】引述宪法对公民政治权利和义务的有关规定，说明公民有序参与政治生活的意义【细化解读课标】1.能准确地说出国家的含义和根本属性2.会结合生活中的例子分析我国人民民主的广泛性和真实性3.能够复述出我国坚持人民民主专政的必要性【学习重难点】重点人民民主的广泛性和真实性，难点是民主与专政的辨证关系【学习过程】一、旧知链接回忆经济生活总体上讲了哪几个单元，分别是什么专题？二、自学检测（一）国家性质（关于国家的基本理论）1.国家的本质：国家都是 的工具。2.国家的属性： 是国家的根本属性。3.国体（国家的性质）决定因素： 。类型： 。（二）我国国家性质1.我国国家性质是人民民主专政的社会主义国家。（1）人民民主专政的领导阶级是 。人民民主专政的阶级基础是 。（2）人民民主专政最大特点：对 实行民主，对 实行专政（3）人民民主专政本质： 。2.民主方面-人民民主具有广泛性和真实性 （如何理解我国新型民主的特点？）（1）人民民主广泛性的表现： 的广泛性； 的广泛性。在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、 、拥护社会主义的爱国者、 在内的全体人民。（2）人民民主真实性的表现：人民当家作主的权利有三大保障： 、 和 保障；随着经济发展和社会进步， 。我国在在尊重和保障人权方面取得的成就，充分反映了 。3.专政方面-人民民主专政具有专政职能（如何理解人民民主专政是新型的专政？）（1）实施专政的对象： 。（2）实施专政的内容：依法打击 ，依法打击 。维护 ，保护国家、集体和公民的 不受侵犯，保障 ，保卫 。4.民主和专政（1）民主，是指在 范围内，按照 和 来共同管理国家事务的国家制度。民主具有鲜明的 ，民主总是属于 。世界上从来没有 、 的民主。（2）专政，即主要依靠 实行的统治。（3）民主制国家是民主和专政的辩证统一（对立统一）民主和专政相互区别、相互对立，民主只适用于 ，专政则适用于 。民主与专政是相辅相成、互为前提。民主是专政的 ，专政是民主的 。（4）人民民主专政也是民主与专政的辩证统一。（三）必须坚持人民民主专政（1）坚持人民民主专政的必然性（原因）第一、坚持人民民主专政是 之一，四项基本原则是我国的 ，是我国国家生存发展的 。第二、坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的 。只有充分发扬社会主义民主，确保 的地位，保证人民 ，尊重和保障 ，才能 。只有坚持国家的专政职能，打击 ，才能保障 ，维护 。 （2）坚持人民民主专政的新的时代内容： ； ； ； ； ；等等。 【释疑】怎样理解“人权是具体的、相对的，不是抽象的、绝对的”？（1）主权高于人权。人权在本质上是属于一国内部管辖的问题，没有国家主权，人权就无法实现。（2）人权不是抽象的，而是具体的。由于各国的历史背景、社会制度、文化传统、经济发展的状况有很大差异，因而对人权的认识往往并不一致，对人权的实施也各有不同，不能用某一个国家或地区的人权标准来简单地裁判和衡量别国的人权状况。西方发达国家提出所谓“人权高于主权”论、“人权无国界”论、“人道主义干涉”，其实质是借口人权问题干涉别国特别是广大发展中国家的内政，利用人权问题推行自己的价值观念、意识形态、政治标准和发展模式，这是霸权主义和强权政治的表现。三、新知探究材料一 我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”“中华人民共和国的一切权力属于人民。”材料二 在我国十届全国人大2984名代表中，工人农民551名；知识分子631名；干部968名；民主党派和无党派代表人士480名；人民解放军268名；香港特别行政区36名；澳门特别行政区12名；归国华侨38名。材料三 建国五十多年来，我国人权事业取得了长足进展。经济和社会发展突飞猛进，综合国力显著增强，人民生活水平大幅度提高。制定了有关公民基本权利的法律、法规1000多件，使公民基本权利的实现有了法律依据。1988年以来，多数村民委员会建立了村民会议、村民代表会议和村务公开制度。我国公民的选举所需经费均由政府开支；在选举期间，国家掌握的报刊、电视、广播等都为选举活动服务。（1）材料一、二、三分别反映了什么政治现象？（2）材料一和材料二、三之间有什么联系？四、巩固训练（选择题为单项选择）1.下列关于“国家”的理解，正确的是 阶级性是国家的根本属性国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现国家是统治阶级压迫被统治阶级的工具国家都是在经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具A B C D 2.我国的人民民主专政最大的特点是A.它与专制制度不同 B.广大劳动者对少数剥削者的专政C.它是我国的国体 D.它是广大人民实行民主，对少数敌人实行专政3.对民主与专政关系的理解正确的是 A.任何国家都具有民主与专政的职能，都是民主与专政的统一B.任何国家都具有专政的职能C.在任何民主制国家中，都是民主与专政的统一D.在民主制国家中，民主与专政没有本质的区别，都是为统治阶级的统治服务的4.“国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器，这一点即使在民主共和制下，也丝毫不比君主制下差。”这段话说明A.国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现 B.民主共和制与君主制没有本质区别C.封建国家与资本主义国家在本质上是一样的 D.国家是统治阶级进行阶级统治的工具五、达标反馈（选择题为单项选择）1下列对“民主”的理解，不正确的是A.实行民主制的国家不存在专政 B.民主是一种与专制制度相对立的国家制度C.民主具有鲜明的阶级性 D.统治阶级的民主就是对被统治阶级的专政2.我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”下列关于人权问题的观点正确的有 生存权、发展权是根本和重要的人权 实现人权的根本途径是促进经济发展和社会进步 国家主权是一国人民充分享受人权的前提和保障 在社会主义国家，人权是绝对的、不受约束的A. B. C. D.3.（08宁夏16）如果说民主是指一种与个人专制独裁统治不同的、实行“多数人的统治”的国家形式，那么，这个“多数人”指A.统治阶级中的多数人 B.全体国民中的多数人C.国家政权机关的多数人 D.包括被统治阶级在内的多数人4.（2009年广东文基）我国的全国人大代表，来自各地区、各民族、各方面，工人、农民、知识分子、解放军和妇女、归国华侨等都有适当的比例，人口再少的民族也至少有一名代表。这表明我国民主具有A.广泛性 B.真实性 C.绝对性 D.渐进性5.（2010高考浙江卷33）西方资本主义国家到处推销其民主，但事实上这种民主内含着一系列矛盾，如 理论上国家代表全社会利益与实际上国家保护资本特殊利益的矛盾政治法律形式上的平等与社会经济事实上的不平等矛盾民主主体的多样性与民主表达机制单一性的矛盾代议制下局部利益与公共利益的矛盾A. B. C. D.六、知者加速（选择题为单项选择）1.（2010高考全国新课标卷18）2010年，十一届全国人大三次会议通过的新修改的选举法规定，全国人大代表名额按照每一代表所代表的人口数相同的原则分配，将农村与城市每一代表所代表的人口数比例，由原来的4：1改为l：1。这一修改的意义在于 从制度层面消除城乡选举差别在立法和制定重大决策层面更好地维护农民的利益拓宽农民参与国家政治生活的渠道保证人大代表平等地行使权利A. B. C. D.2.（2010年高考山东卷21）自1953年以来，我国农村与城市每一名全国人大代表所代表的人口数的比例经历了从8:1到4:1再到1:1的变化。这一比例的变化体现了 公民享有的政治权利更加广泛社会主义民主政治进一步发展选举制度要与社会发展相适应人大代表的选举更具有平等性A. B. C. D. 七、网络构建政治生活第一课第一框分材自学稿人民民主专政：本质是人民当家作主答案探究：（1）材料一反映我国是人民当家作主的国家，材料二反映的是十届全