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文档简介

大学生职场敲门砖活动策划书一、宣传: 1、方法:出宣传板、海报。将其放在人流最多的地方,如:教学楼、寝室楼、图书馆。 2、目的:让目标人群中至少80%的人知道此次大赛,并对大赛感兴趣。 3、宣传板要求:a、个性鲜明,主题突出。 b、把赛事流程写清楚,让每一位参赛者对大赛过程做到心中有数。 c、奖励:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。奖品要符合学生需求,对学生有吸引力,通过奖品来吸引更多的同学参加大赛。 d、每一阶段赛事进行完之后,按时出宣传板,公布胜出者名单,宣布下次比赛时间和要求。 4、此外:除出宣传板外,还到各个院系专业进行宣传,与各班班长交流。 二、赛事流程安排: 1、投递简历; 2、面试:a、自我演说;b、评委问答。 3、笔试; 4、培训及营销产品; 5、大决赛-综合评定。 三、简历评比: 1、投递简历:由各个班班长收取班里参赛者简历,再由组织部到各个班收取。 2、评审:由评委评审,淘汰1/6选手。 四、面试: 1、抽签排序:参赛者排队抽签,按序号上台面试。并将选手姓名、院系专业与序号登记入册,最后将选手的评委评分写在后面,以备按高低分晋级淘汰,和备用。 2、自我演说:a、要求:a、说普通话,b、限时90秒。 b、内容: a、你为什么参加此次大赛? b、你认为你参加次大赛你的强势和弱势各是什么? c、你认为你有信心赢取此次比赛吗? 3、评委提问:回答评委问题限时一分钟; 4、评分。由评委决定淘汰1/6选手 。五、笔试: 1、试题要求:a、题量不宜过大,以主观题为主; b、试题要开放,发散; c、题型:国内外著名企业招聘试题; 所学专业类题目; 有关情商智商测试类题目。 2、考场安排:a、申请一个大阶梯教室; b、考场至少要有三名监考。 3、评卷:a、必须密封! b、按高低分排列,淘汰1/6,如果有重分者,首先字体优美者优先录取,其次内容开放发散者胜出。 或辩论: 1、第一轮:a、抽签分组,最好分四组,每组三或四人; b、几个小组间先抽签先后辩论;c、辩论论题:(协会商讨决定,至少五个论题); d、辩论过程:主辩陈述观点,每组时间90秒: 互相提问辩论,时间10分钟: 自由辩论,时间六分钟; 总结观点,时间60秒。 2、第二轮:a、抽签分组,共两组; b、辩论过程:(同上)。 3、评选:不分第几轮和第几组,评委选出几次辩论中的优秀辩手,淘汰1/6选手; 六、商业实战: 1、培训:企业商向选手介绍产品,并解答选手疑问; 2、推销:a、时间:一天; b、要求:不得动用自己的关系资源,靠自己的真正推销实力; c、全程有一名协会成员为监督员全程监督和协助; d、报告业绩:由监督员带领到学校登记处报告业绩。 3、评选:业绩最差的选手淘汰(要求最后只剩6名选手); 七、大决赛: 1、自我演说: a、内容:通过此次比赛,你觉得在以后的成长过程中,你需要改进的地方有哪些,并且你准备怎样改进。 b、时间:90秒; c、评分:决出三名三等奖; 2、辩论:a、规则:剩下的最后三名选手,分为三轮辩论。 第一轮,抽签,一名当旁观者,其他两名辩论。辩论完后,旁观者对辩论者发表自己对二人的看法; 第二轮,辩论的两名选手抽签,一名当旁观者,一名与第一轮的旁观者辩论。辩论完后,再由旁观者对二位辩手发表评论; 第三轮,未交锋的两位选手辩论,那一位当评论者; b、论题:你认为是该你赢还是对方获胜?为什么?时间90秒; 3、评委评审:首先对选手提出问题; 再发表评论; 4、评分:打分,决出两名二等奖,和一名一等奖。 八、颁奖晚会: 1、颁奖规则:在晚会中,按三等奖、二等奖、一等奖的顺序穿插于晚会节目中一次颁奖; 2、颁奖嘉宾:由比赛当中的评委或赞助单位给获奖者颁奖; 3、晚会感言:获奖者发表获奖感言; 邀请企业负责人发表讲话。大学生职场竞技大赛策划书下载第二篇:大学生职场礼仪讲座活动策划书生工系喜迎校长杯系列活动之“大学生职场礼仪讲座”策划书一、 活动目的:现今很多大学生都没有接受过礼仪教育,在职场中,正确的礼仪举止与错误的礼仪举止可能对一个刚走向社会就业的青年来说都影响巨大。希望通过本次大学生礼仪讲座的开展,提高同学们的整体素质,以期在日后的职场里可以举止得当,气质优雅,为自己的工作加分!二、活动时间:XX年11月26日晚7:30三、活动地点:教学楼503教室四、主办单位:生物工程系生物工程系党总支五、承办单位:生物工程系学生会生物工程系团总支八主讲老师:生物工程系党总支副书记刘玉萍老师七、活动流程:全体同学到场,主持人介绍刘玉萍老师并引入主题刘玉萍老师演讲,工作人员机动配合主持人总结并对老师表示感谢老师与工作人员合影留念七前期准备:联系刘玉萍老师预定时间、发邀请函彭莉萍负责 借多媒体教室,现场布置王雪冰负责前期通知宣传系内各班谢娟华负责09生工,陈俊良负责09药剂,彭莉 萍负责08生工,王雪冰负责08药剂,缪志雄负责07生工 宣传海报制作宣传组负责(组长:曾云)现场秩序维持和摄影摄影组负责(组长:付文婷) 主持人向小洪八、资金预算九、注意事项:1, 工作人员提前1小时到场,布置现场黑板、多媒体等2, 安排坐在前排的同学积极配合老师的演讲,可能有互动的地方。 3, 安排人员维持现场秩序(叫各班治保委员负责) 4,各班班长负责本班同学签到八、活动效果预估通过此次讲座的展开,使同学们注意自己的日常行为举止,提高整体认识,达到培养整体素质的目的。展现遵医人的风采。第三篇:大学生职场大赛策划书学生职业生涯策划书主办:温州医学院第二临床医学院10年级学生会时间:XX年10月自强达人一 活动背景作为新时代的大学生,不能拘泥于小小的校园,局限于目前的状况,应有长远的眼界,在学生时代就应该为将来打算,为了培养学生创业就业的意识和创新能力,锻炼自强自立的精神,给学生提供一个自我检测的机会,提高学生社会生存能力,XX级年级学生会决定举行本次大学生职业生涯大赛。二活动主题自强自立,争做职场小达人三活动时间XX年3月-5月(讲座在三月六号、初赛,复赛在三月初,决赛为35月两个月)四活动对象XX级全体无挂科学生五五活动内容(1)前期准备? 由宣传部制作海报,张贴在二、三号食堂宣传栏,制作宣传单张贴在17#、11#寝室楼下。同时安排批赛期间的拍照人员. ? 由学习部申请场地,初赛的教室和复赛的教室.? 由办公室准备礼物,请柬,奖品,席卡、桌布、花篮、指示牌 ? 有文体部讲座老师,邀请初赛和复赛的主持人及评委(可以邀请信管学院的老师)。(2)活动流程讲座a)给个班级发通知邀请有兴趣的学生和参赛同学来亲一个关于“学生职场生涯”的讲座b)讲座进行初赛:a) 参赛选手将自己的职场计划书(可以是创业计划或者是打工计划)制作成书面材料上交b) 学生会成员评比选取20份参加复试,选出后可争取连老师意见c) 公布复赛名单复赛a) 复赛选手将职场计划制作成ppt,进行现场演讲,限时5分钟b) 评委打分,每五个宣布一次分数c) 选前10名有奖励,前六名进入决赛d) 评委宣布奖励名单和决赛名单决赛a) 决赛选手在3-5月两个月间进行创业或者兼职b) 在五月末的时候用ppt进行两个月职场成果展示,现场演讲,限时15分钟c) 评委打分d) 选取一等奖一名,二等奖两名,三等奖3名,评委颁奖e) 最后由评委颁奖并对此次竞赛进行总结。后期(来自好范 文网)总结公示最终结果。同时对此次活动进行总结.写好活动通讯 六活动预算海报5*2=10元宣传单100*0.1=10元邀请卡等20元奖品待定主持人及老师礼物待定总计:待定七注意事项1) 要提前一星期申请场地和邀请主持人,评委,负责场地申请的部门要特别注意是求职楼多媒体大教室2) 要提早确定参加人数3) 做好前期的宣传工作4) 学生会成员要维持现场秩序。5) 主持人的培训及对活动流程的熟悉第四篇:大学生职场挑战赛策划书一、活动背景 目前,国内大学生就业形势依然严峻。据统计,xx年全国高等院校毕业生人数将达660万,而xx年全国高等院校毕业生就业率仅为72.2%。因此,“就业”成为大学学子甚至全社会的热点话题,职来职往活动通过职场挑战赛的组织,切实帮助高校学子提升职场应聘及工作的技能。恒安集团与中国教育电视台职来职往栏目,共同合作广泛传播 “爱改变生活”的理念。以“提供就业职位”及“提升大学生职业素质”两条线并重,借助中国教育电视台“职来职往”节目的平台,给到全国大学生提供职位应聘机会;同时更提供 “海外游学+名企职位”的机会,吸引广大高校学子关注及参与,并给到他们一次优秀职场人士的素质培训及展现的机会。二、活动规划 校园宣传全国100所大学;面试全国约30个城市(各高校所在城市);精英特训营中国教育电视台指定训练基地;总决赛中国教育电视台演播厅; 宣传阶段(常规宣传+宣讲会)三、活动对象 全校学生。四、活动流程 广州选择7所高校进行合作 前期宣传:1、横幅2、广播、校内bbs、qq群、黑板报等资源,保证10个以上的网络信息,最大化安排资源进行宣传推广。3、dm单派发不少于15000张/校,分3轮派发;即每轮派发不少于5000张, 要求必须进入宿舍、校园主通道、食堂等地进行派发。4、在校内摆摊宣传 宣讲会内容1、时间:晚上18:3020:452、场地:学术报告厅3、设备标准:主场所须包含音响、麦克风、灯光及多媒体设备;4、现场流程标准;主要包括vcr短片(视频求职简历,1个小时)+现场宣讲(45分钟)+现场报名(30分钟),宣讲及报名可以根据现场情况,同时或交替开展。具体为;宣讲部分:播放职来职往宣传片-主持人出场(开场白)播放职场挑战赛宣传片恒安代表致辞校方代表致辞播放职场挑战赛赛制播放职来职往求职短片集现场互动(主持人带领现场同学进行视频互动环节职场达人答疑解惑)结束5、现场报名部分:现场公示活动报名规则现场发放报名表组织学生现场填写报名表并收集编导进行报名选手vcr录制结束6、学术

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