教科版九年级初中物理试卷(前三章).docx

资料收集于网络 如有侵权请联系网站 删除 谢谢 一填空题（每空1分，共16分） 1两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着_，物体不能无限地被压缩，说明分子间存在_，一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，说明_，酒精和水混合后，总体积会_，说明_。 2如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花，快速压下活塞，可观察到棉花着火燃烧此过程中活塞对筒内气体做功，气体的内能 ，这与四冲程汽油机的 冲程的能量转化相同某台汽油机飞轮的转速为2400r/min，在1min内，汽油机完成 个工作循环3.用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带_电。如图1所示，用这个玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带_电。4. 将一瓶质量为0.5kg、温度为25的纯净水放入冰箱，一段时间后纯净水的温度降低到5，则这瓶纯净水的内能减少了_J,这是通过_的方式盖不了水的内能。水的比热容c=J（kg）5如图4-12所示，若只需L1发光，则用导线连接 接线柱，若连接B、C接线柱，则L1、L2 联；若使灯L1、L2并联，则接线柱A与 连接，接线柱C与 连接。 二选择题（每题2分，共16分）1如图所示，三个灯泡连接情况为（ ）A、L1和L2、L3均为串联 B、L1和L2、L3均为并联C、L1和L2并联后再和L3串联 D、L2和L3并联后再和L1串联 2所示，开关S闭合时可能发生的现象是（ ）A、 L1的灯丝全烧断 B、L2的灯丝全烧断C、L1和L2的灯丝都全烧坏 D、电池会烧坏 3、下列现象中，不能用分子动理论解释的是（ ）A.走进花园闻到花香 B.放入水中的糖使水变甜C.看到烟雾在空中弥漫 D.水和酒精混合总体积变4有关温度、热量、内能的说法，正确的是( )A.物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高B.物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加C.物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量D.发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体5、下列现象中，是通过做功改变物体内能的是（）A 冬天在火炉边烤火 B 冬天两手相互摩擦，手发热C 用酒精灯把烧杯中的水烧开 D 夏天穿薄衣服凉快6如图所示的实验或机器均改变了物体的内能，其中与另外三个改变内能方法不同的图是（）A探究萘的熔化规律 B 压缩气体点燃棉花C 内燃机压缩冲程 D 水蒸气将软木塞冲出 7如图4-6是一把既能吹冷风、又能吹热风的简化电路图，其中M是吹风机，R是电热丝。由电路图 可知（ ）A、只将开关S1闭合，吹出的是热风 B、M和R是串联在电路中的C、将S1和S2都闭合，吹出的是热风 D、开关S2可以控制整个电路 8如图表示四冲程内燃机的某个冲程示意图，这个冲程是( )A 吸气冲程 B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程三作图题（每题2分，共4分）四实验题（最后一空1分，其余每空2分，共17分） 1为了比较甲乙两种液体的吸热能力，某同学设计了以下实验： a. 在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的甲乙两种液体 b. 用温度计分别测出甲乙两种液体的初温 c. 在两个烧杯中分别装入功率相同的电热器，且加热时间相同 d. 用温度计分别测出甲乙两种液体的末温 请解答下列问题： 在上述a、b、c 、d四个实验步骤中，存在错误的是步骤 （填写步骤前的字母），该步骤中错误的内容应改为 ； 步骤c中“加热时间相同”是为了使甲乙两种液体； 图5是甲乙两种液体的温度随时间变化的关系图像。若将液体甲和液体乙加热相同的时间，则液体 温度升高得快，甲乙两种液体的比热容的大小关系c甲=_c乙morthwestern adj. 西北方的；2、在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。加热时间/min01234甲的温度/3034384246乙的温度/1018263442（1）实验中应量取质量 的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较 来判断吸热能力的强弱。（2）通过实验，记录数据如表格所示。从开始加热到42，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲 Q乙。（3）分析实验数据可知 物质的吸热能力强。五计算题（第1题9分，第2题8分，共17分）1某中学为学生供应开水，用锅炉将200 kg的水从25 加热到100 ，燃烧了6 kg的无烟煤水的比热容是4.2 103 J/(kg)，无烟煤的热值是3.4107 J/kg.求：(1)锅炉内的水吸收的热量是多少？(2)无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？(3)此锅炉的效率是多少？2小明家煮饭、烧水使用的是管道