高考语文一轮复习 3.1.1 辨析环境描写课件.ppt

第1节辨析环境描写 1 环境描写概述环境描写是小说艺术的一个重要内容 小说的环境包括社会环境和自然环境 社会环境描写对揭示小说的中心有着举足轻重的作用 但自然环境描写的作用也不可忽视 恰当的环境描写有助于人物的刻画和主题的表达 人 物的性格通过环境得以凸显 环境是为人物而设置的 小说中的人物是生活在特定的历史背景和特定的生活环境之中的 人物的思想感情总要打上时代的烙印 留下环境的痕迹 小说追求相对完整的人物形象 这就要着力于人物所处的环境的描绘 人与人之间所酿成的气氛和整体意境的形成 这些无不包含着某种真挚的思想情感 对小说环境描写的考查 主要是对环境描写作用的分析 2 常见考查题型 1 文章 处的环境描写有何特点 2 文章 处的环境描写有何作用 例证四 2008 浙江高考 阅读下面的文字 完成文后题目 乌米 俄 阿 马 高尔基 每当早晨醒来 我便打开房间的窗户 倾听着从山上透过果园中茂密的绿荫向我传来的心事重重的歌声 无论我醒得多早 这歌声都已经回荡在充满着盛开的桃花和无花果的香甜气息的晨空里了 清风从阿伊 佩特里山巍峨的峰顶簌簌吹来 微微地拂动着我窗前浓密的树叶 树叶的簌簌声给歌声增添了许多令人心旷神怡的美感 歌曲本身并不优美 而且有些单调 整个曲调很不和谐 在看来本应停顿的地方 听到的却是悲伤而激动的呼号 随后这一惊心动魄的喊叫又同样出人意外地变作了柔肠百转的怨诉 这歌是一个苍老而颤抖的嗓音唱出来的 日复一日 从早到晚 什么时候都能听到这支像山溪一般流下来的唱不尽的歌子 村民们对我说 这心事重重的歌声他们已经听了七个年头 我问他们 这是谁在唱 他们告诉我 这是一个叫乌米的疯老婆子唱的 六年前她的丈夫和两个孩子出海捕鱼 至今没有回来 从那时起 乌米便每天坐在自家土屋的门槛上 望着大海歌唱 等待着自己的亲人 一次 我去看她 我沿着蜿蜒的小道 经过几个伫立在山坡上的土屋 穿过一个个果园和葡萄园 爬上了高山 在山石背后翠绿的树丛中 我看到了乌米老太婆的那所半坍塌的土屋 在从亚伊拉山顶滚下的巨石中间 长着几株法国梧桐 无花果树和桃树 溪水潺潺地流着 在它流过的地方形成许多小小的瀑布 土屋顶上长着青草 墙上爬着曲曲弯弯的藤蔓 屋门正对着大海 乌米坐在门旁的石头上 她的身材匀称颀长 白发苍苍 她那布满细小皱纹的脸 已被太阳晒成了棕褐色 层层叠叠的石堆 年久失修的半塌的土屋 在炎热的蓝天衬托下的阿伊 佩特里山的灰色峰顶 以及在太阳照耀下寒光熠熠的大海 所有这一切在老人周围形成了一种肃穆静谧的气氛 在乌米脚下的山坡上 有一些零零落落的村 舍 透过果园的绿树丛看去 它们那五颜六色的屋顶 酷似一个被打翻了的颜料箱 从山下不时传来马具的叮当声 还有潮水拍击海岸的沙沙声 偶尔还可以听到聚集在集市上咖啡馆附近的人们的喧嚷声 在这儿的山顶上是一片宁静 只有淙淙的溪水 伴随着还在六年前已经开始了的乌米的幽思漫漫的歌声 乌米一面唱 一面用笑脸迎着我 她的脸在微笑时皱得越发厉害了 她的眼睛年轻而明亮 眼里燃烧着专心致志的期待之火 她温存地打量了我一眼 重又凝视着一片荒漠似的大海 我走近前去 在她身旁坐下 听着她歌唱 歌子是那样奇特 满怀信心的曲调不时为忧思所代替 其中含有焦灼不安和疲倦的调子 它时而中断 寂然无声 时而又响起来 充满了喜悦和希望 但是不论这歌曲表现什么样的情绪 乌米老太太的脸上却只有一种表情 那是一种坚信不疑的期待 一种满怀信心的 安详而喜悦的期待 我问她 你的丈夫叫什么名字 她粲然一笑 回答说 阿布德拉伊姆 大儿子叫阿赫乔姆 还有一个叫尤努斯 他们很快就会回来的 他们正在路上 我马上就会看到船了 你也会看见的 她说 你也会看见的 这句话时 似乎深信 见到他们父子对我说来也将是莫大的幸福 似乎当她丈夫的渔船出现在海天之际 出现在她那被南方的烈日晒干了的 木乃伊般的棕色手指所指的那一道深蓝色的细线上时 我会感到莫大的快乐 随后她又唱起了那支期待和希望之歌 我看着她 一面听 一面想 就这样怀着希望该有多好啊 心里充满了对未来巨大欢乐的期待 这样活着该有多好啊 乌米一直在唱着 她微微地摇晃着身躯 目不转睛地凝视着在日光下闪烁着耀眼光辉的茫茫大海 她完全沉湎在一种思念里 不理会任何别的东西了 坐在她身旁的我对她说来已不复存在 我对她这种全神贯注的神态满怀敬意 我觉得 她这种只怀着一种希望的生活很值得羡慕 我沉默着 情愿让她把我忘 却 这一天海上风平浪静 它像一面明镜 映射出明亮的天色 但并未使我产生什么希望 随后我便满怀着惆怅悄然离去 身后传来了歌声和溪水响亮的淙淙声 海鸥在海上翱翔 一大群海豚在离岸不远的地方尽情嬉戏 远方是苍茫的大海 年迈的乌米永远等不到什么了 但她将怀着希望活着和死去 指出第 自然段中景物描写所采用的手法 并简析该段景物描写的作用 答 解析 首先研究分析第 自然段中景物描写的句子 分析景物描写与人物描写之间的关系 就不难得出答案 题干要求 指出景物描写所采用的手法 简析其作用 段中 所有这一切在老人周围形成了一种肃穆静谧的气氛 这句话非常重要 它暗示考生 这里所写的一切景物都跟 形成气氛 相关联 那就只能是 烘托 另外 写景还讲究顺序 前半部分由近及远地写 后半部分由远及近地写 有条不紊 作用是什么 写景的主要作用就是烘托气氛 表现人物 暗示故事情节 结合文本具体分析一下即可 答案 手法 衬托 以动写静 以景衬人 分层写景 远近高低结合 作用 烘托出肃穆静谧的气氛 突出乌米孤独无助的处境 暗示人物的命运 1 解题步骤分析环境描写的作用 解题时可按下面步骤进行 1 找到环境描写的语句在文章中的位置 处于不同的位置的环境描写其作用是不同的 2 概括所描写的环境 分析其作用 可从以下几个方面考虑 借环境描写交代故事发生的时间 地点 背景 增添或烘托某种气氛 衬托或突出人物的性格 心理等 2 作用分析 1 自然环境描写的作用 推动情节的发展 烘托人物感情 表现人物性格 衬托主题 渲染气氛 交代故事发生的时间 地点 2 社会环境描写的作用社会环境起交代人物活动 事件发生发展的社会背景 时代特征 社会风貌等作用 五 2009 嘉兴一中模拟 阅读下面的文字 完成文后题目 看护父亲的孩子 意 亚米契斯一个春雨绵绵的早晨 一个满身泥水的乡下孩子 来到那不勒斯市一家著名的医院门口 递了一封信给看门人 说要找他入院不久的父亲 看门人瞥了一眼信的大致内容 就叫了一个护士领孩子过去 看着病人的样子 孩子哭起来 病人很瘦 头发变白了 胡须变长了 肿胀的脸又青又暗 皮肤像要破裂似的发亮 眼睛变小了 嘴唇变厚了 全然不像父亲平日的模样 呼吸很微弱 只有额头轮廓和眉毛还有点像父亲 孩子叫着 父亲 父亲 认得我吗 我是西西洛 母亲不能来 叫我来照顾你 请看看我 跟我说句话吧 病人看了孩子一会儿 又闭上眼睛 父亲 父亲 你怎么了 我是你的儿子西西洛啊 正胡乱想着 有人用手轻轻拍他的肩膀 抬头一看 原来是医生 不要担心 他脸上发丹毒了 虽然病情很厉害 但还有希望 你要细心照顾他 你在这里真是再好不过了 从此 西西洛就细心照顾起父亲 病人常常看着西西洛 好像不很清醒 不过注视他的时间慢慢变长了 当西西洛用手帕捂着眼睛哭的时候 病人总是凝视着他 有一次嘴唇微动 好像要说什么 他昏睡之后清醒一点儿的时候 总是睁开眼睛寻找看护他的人 西西洛自己也很高兴 把母亲 妹妹们的事情以及平时盼父亲回国的情形都说给他听 又用深情的话劝慰病人 到了第五天 病人的病情忽然加重 护士送来的药和食品 只有西西洛喂 他才肯吃 下午四点钟西西洛依旧独自流泪 忽然听见屋外有脚步声 还有人说话 护士小姐 再见 这使西西洛跳了起来 激动地抑制住叫喊的冲动 一个胳膊上缠着绷带的人走了进来 西西洛站在那里 发出刺耳的尖叫 父亲 那人回头一看 也叫起来 西西洛 箭似的跑到他身旁 啊 西西洛 这是怎么回事 你认错人了 你母亲来信说你已经来到医院了 快把我担心死了 西西洛 怎么这样憔悴 我已经好了 母亲 孔赛德拉 小宝宝都好吗 我正要出院 天呀 竟有这样阴差阳错的事 西西洛想说家里的情况 可说不出话来 走吧 我们今晚还能赶到家 父亲拉他走 可西西洛一动不动 却回头看着那病人 病人也睁大眼睛注视着西西洛 西西洛从心里流出这样的话来 别急 父亲 请等一等 我现在不能回去 我在这里住了5天 已经把他当做你了 我那么爱他 你看他看我的眼神 他不能没有我 父亲 请暂时让我留在这里吧 父亲犹豫不决 看看儿子 又看看病人 问周围的人 他是谁 跟你一样 也是个农村人 刚从国外做工回来 恰好跟你同一天住进医院 进来的时候不省人事 话也不能说了 家里人好像不在附近 他准是把你的儿子当成自己的儿子了 病人仍看着西西洛 那么你留在这里吧 善良的孩子 我先回去让你母亲放心 这几块钱你当做零用 再见 父亲说完 吻了儿子的额头就走了 西西洛回到病床旁边 病人似乎安心了 西西洛不离病人半步 病人也紧紧盯着西西洛 吃力地动着嘴唇想要说些什么 眼神也很和善 只是瞳孔渐渐缩小而且渐渐昏暗起来 西西洛紧紧握住病人的手 病人睁开眼 看了看西西洛就闭上了 他去了 西西洛叫着 回去吧 善良的孩子 神会保佑你这样的人的 你将来会得到幸福的 快回去吧 护士把窗台上养着的花取来一束交给西西洛 没什么可送你的 请收下这花当做纪念吧 谢谢 西西洛收下花 擦着眼泪 但是我要走远路 花会白白枯萎的 说完将花撒在病床四周 把这花留下当作纪念吧 谢谢医生和护士小姐 谢谢大家 又