湖北省武汉为明实验学校九年级语文下册《游黄溪记》课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

游黄溪记 柳宗元 文言文考点分析 1 理解文言实词在句子中的意义 一词多义 古今异义 通假字 2 理解文言虚词在句子中的意义 之 于 其 以 而 为 3 文意的理解 观点 态度 4 翻译文言语句 重点句式 判断句 被动句 省略句 倒装句及词类活用的情况 解读课文 1 读标题 2 读课文 山水游记 景 情 圈出不会的字词句 怎么解决 归纳方法 把握文言虚词的常用意义 重点掌握文言虚词的独特意义 强化记忆部分文言虚词重点考查义项 解释实词的方法 语境分析法 语法分析法 联想推断法 词语成语对应法 假借相通法 固定用法 解释虚词的方法 归纳方法 虚词常用口诀表 之 主谓 代 到 的 于 因为 在 比 从 被 向 对 为 读w i可译 替 和 给 此外还有 为了 对 读w i可译 是 和 被 此外还有 做 作为 以 拿 用 把 凭 因为 来 按照 认为 以致 在 而 和 又 表并列 而且 表递进 然后 就 承接 但是 却 转折 不译 地 修饰 其 难道 他们的 大概 其中 还有 自己的 再读课文 天下山水永最善 永州山水黄溪最善 东屯村 黄神祠欣赏山水全貌 沿溪上山 一路领略奇丽景物 来到黄神隐身处 黄神来历和所受敬遇山 墙立骈植 陡峭之势 丰茂之态初潭 如剖瓮高挂来若白虹 水清流急二潭 石怪鸟奇迥无人迹 写了哪些景 写作顺序如何 写作背景 元和初年变法失败 作者被贬永州 永州地远荒僻 人烟稀少 是个令人可怕的地方 作者初到永州 连住的地方都没有 面对如此遭遇怨愤之情可想而知 然而本文写于元和八年 作者来到永州已八个年头 他探幽赏奇 欣然自适 于山水之中追求精神的寄托 正如他在 与杨晦之第二书 中写到 但当把锄荷锸 决溪泉为圃以给茹 其隙则浚沟池 艺树林 行歌坐钓 望青天白云 以此为适 做题步骤 1 通读全文 借助课内 整体感知 2 圈出疑难 结合语境 上下推导 3 看清题目 明确指向 认真思考 4 斟词酌句 语意完整 细心答题 拓展迁移 他 柳宗元 是中国文人 他是封建时代的中国文人 永州归还给他一颗比较完整的灵魂 但灵魂的薄壳外还隐伏着无数诱惑 这年年初 一纸诏书命他返回长安 他还是按捺不住 欣喜万状 急急赶去 余秋雨 文化苦旅 柳侯祠 你如何理解柳宗元 拓展迁移 在永州 柳宗元被贬10年 由在京城时直接从事革新活动 转到了思想文化领域 这是他继续坚持斗争的十年 广泛研究古往今来关于哲学 政治 历史 文学等方面的一些重大问题 撰文著书 封建论 非 国语 天对 六逆论 等著名作品 大多是在永州完成的 在柳州 是柳宗元人生最后一站 仍然放不下他的政治抱负 他所作所为 余秋雨先生在 柳侯祠 中这样写道的 在柳州的柳宗元
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