中考综合性学习复习指导.doc

综合性学习复习指导导学案天津市大港第六中学 杜玮教学目标：1、 了解近五年来天津市中考综合性学习试题的分值及所占比例2、 了解综合性学习试题的命题特点和考查的主要内容3、 分清题型特征，学习各种题型的答题方法与技巧4、 运用所学的方法与技巧进行练习巩固学情分析 在中考语文试题当中，综合性学习这一板块的试题是学生得分的难点，只有掌握正确的答题方法才能做到成功得分，目前一部分学生的得分点把握不准，语言组织不严密，都是导致失分的因素。重点难点1、分清题型特征，学习各种题型的答题方法与技巧2、运用所学的方法与技巧进行练习巩固教学过程一、导入在中考语文试题当中，综合性学习这一板块的试题以其考查内容的范围广、灵活性大，始终是学生得分的难点。今天这节课，我们就来了解和分析综合性学习试题的答题方法与技巧，从而掌握大体的规律。二、回眸中考，了解现状 20122016年天津市中考语文“综合性学习”试题所占分值年份2012年2013年2014年2015年2016年综合性学习所占分值5分4分4分4分5分命题特点1、在内容上注重对能反映学生生活的学习资源的开发和利用，有机地扩展学生自我表达的答题空间。2、在试题的呈现方式上以独立的综合性学习考试板块出现，学科间知识的综合交叉比较充分。3、题干设置的文字量较大，富含信息，表达比较亲切，注意拉近与学生的距离，具有一定的审题难度。4、在评价上关注学生个性化的理解与表达，学生的语言表述、对跨学科知识的整合以及各种思维能力的综合运用。近几年天津市中考常考查的内容有地域特色、社会热点、教材主题三、放眼中考，明确题型常考题型材料整理类：语段压缩，材料的整合与探究句子仿写类：仿照所给句式，将句子补充完整图表转述类：表格分析，图表理解语言创作类：编拟欣赏广告、宣传语 、心愿表 述、对联知识及创作赏析 、主题访谈、 话题辩论、景点介绍。活动参与类：拟活动方案或计划、设计活动主题或主题语，提出解决问题的建议四、真题再现（2016年）综合性学习（5分）某班开展了“游在津沽”综合性学习活动，下面是某同学为活动搜集的四则材料。请你按照要求，回答20-21题。【材料一】近年来，天津市旅游业在持续发展中日益凸显“文化旅游”的品牌效应。“老城津韵”“杨柳古镇”“溥仪旧居”“津卫摇篮”“大沽烟云”等八条独具津门文化特色的游览线路，吸引力海内外的大量游客。【材料二】天津市的旅游业发展迅猛，在国内外的知名度连年提高。“海河风光游”“游览五大道”“全景式乡村游”“滨海旅游黄金100天”等特色项目的开发，进一步提升了天津的旅游形象。【材料三】根据国家旅游局的统计，2015年中国公民出境旅游12亿人次，旅游消费1045亿美元，同比分别增长12%和167%。在全球经济普遍不景气的背景下，这一数字更具震撼性。 【材料四】天津市近三年入境游客数量和外汇收入统计表项目年份入境游客（人次）外汇收入（美元）2013年265万26亿2014年296万30亿2015年326万33亿20上面四则材料与天津市近年来旅游业的发展无关的一则是 。（2分）21请根据以上相关材料，概述天津市近年来旅游业发展所取得的成绩。（3分）答题技巧与思路考查点一：筛选材料例题 ：20上面四则材料与天津市近年来旅游业的发展无关的一则是 。（2分）方法指导：第一步：仔细审题紧扣题旨第二步：逐条分析概括内容 纯文字类：抓住每则材料的关键词句，或者表明主旨的关键词语，概括出每则材料的主要内容 纯图表类：观察图名、表头，以及图表数据、板块变化，概括出图表所要表达的内容 表文结合类：综合运用纯文字材料和纯图表类材料的分析方法，概括出每则材料的主要内容考查点二：材料探究21请根据以上相关材料，概述天津市近年来旅游业发展所取得的成绩。（3分）【答案】“文化旅游”的品牌效应日益凸显，旅游业发展迅猛，国内外的知名度连年提高，近三年入境游客数量和外汇收入均逐年增加。 方法指导：1、审读原题，抓住题干要求2、重读材料，瞄准重点3、互相联系，异中求同4、条理作答，对照检查考查点三：仿写考题改编：请你仿照加点部分的句式，将后面的句子补充完整。（2分） 天津，我迷人的家乡，你的一草一木，一景一物都让我为之动容，那典雅的老城，蕴含着浓浓的津韵； ， ； ， 。方法指导：1、审题：审题目，审主旨2、破题：破句式结构，破修辞手法3、组句：确定仿写对象及框架，遣词造句4、验证：有无