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文档简介

社区0-3岁婴幼儿家庭教育指导活动记录表(2-3岁)作者: 龚祖伟 发表时间: 2008-12-10 浏览量: 409 社区0-3岁婴幼儿家庭教育指导活动记录表(5月份)单位:大同幼儿园活动主题:亲子欢乐操等时间:2008年5月26日地点:大活动室活动概况(包括流程、大致内容):8:008:45 区域活动:橡皮泥、看图书、大型雪花积木、穿珠。8:459:00 生活活动:小点心9:009:30 活动名称:好吃的糖果 目标:通过绘画活动,培养宝宝对美术活动的兴趣。9:4510:00 亲子欢乐操 目标:指导家长如何引导宝宝随着音乐做动作,培养宝宝的节奏感。10:0010:30 保健讲座:如何预防手口足病 活动组织形式:小组活动活动组织者:戴庆美 黄贻家长参与数:27人婴幼儿年龄:23岁婴幼儿人数:25人效果分析(从环境与材料;组织形式与策略;孩子与老师、家长的互动等方面进行分析)在活动中我们可以看出,孩子们对穿珠比较感兴趣,他们在家长的指导帮助下能一个接一个的练习穿,家长对我们孩子的表现也比较满意;宝宝们对好吃的糖果这个活动比较感兴趣,他们能积极主动的投入到活动中,不过在活动中我们也看到了家长帮孩子画的现象也很突出,我们请家长放手让我们的孩子自己动手画,即使他画的不太象,那也没关系,我们可以指导孩子怎么画圆圈,经过多次的练习,我们的宝宝一定行的;亲子欢乐操是宝宝最放松、最开心的时刻,大多数宝宝能随着音乐做动作,有着强烈的表演欲望,在过程中我们也指导家长如何教宝宝做操,这样在家长和宝宝的互动下,我们的宝宝就会学得更好。家长们听讲座时态度认真,说明对宝宝的健康问题也十分重视。 社区0-3岁婴幼儿家庭教育指导活动记录表(6月份)单位:大同幼儿园活动主题:美丽的小花时间:2008 6.13地点:大同幼儿园 活动概况(包括流程、大致内容):8:009:00 育儿心得交流 家长互相交流育儿过程中碰到的困惑和收获,指导家长采取正确的方法鼓励幼儿做一件事。9:009:10 亲子活动:美丽的小花 目标:培养孩子涂鸦的兴趣,感受与父母合作的快乐9:109:30 生活活动:吃点心9:359:45 小瓶操 让宝宝尝试着按老师或家长的口令将小瓶举起来、放下来、伸一伸,锻炼宝宝手的手量和方向感。10:0010:30 聊聊乳牙防护小知识活动组织形式:区域活动活动组织者:戴庆美、黄怡家长参与数:26婴幼儿年龄与人数:2-3岁 22人 效果分析(从环境与材料;组织形式与策略;孩子与老师、家长的互动等方面进行分析): 23岁的孩子正是学习涂鸦的关键期,如何抓住这有利的时机,激发宝宝画画的兴趣?我们通过让家长帮助宝宝一起打扮花宝宝的活动,让宝宝学习涂鸦,并辨别红、黄、绿、蓝等颜色,同时感受到与父母一起画画的乐趣。活动效果很好,很多家长不但能给孩子提供适当的帮助,还启发孩子辨别颜色,说说小花说了什么颜色的衣服。社区0-3岁婴幼儿家庭教育指导活动记录表(9月份)单位:大同幼儿园活动主题:给瓶子宝宝排队时间:2008年9月25日地点:大活动室活动概况(包括流程、大致内容):8:008:45 区域活动:橡皮泥、看图书、大型雪花积木、穿珠。8:459:00 生活活动:小点心9:009:30 亲子游戏:给瓶子宝宝排队 目标:发展宝宝分类排序的能力。 9:4510:00 亲子欢乐操 目标:1、指导家长如何引导宝宝积极地参与音乐活动。2、培养宝宝的节奏感。10:0010:30 户外活动 活动组织形式:小组活动活动组织者:龚祖伟家长参与数:26人婴幼儿年龄:23岁婴幼儿人数:25人效果分析(从环境与材料;组织形式与策略;孩子与老师、家长的互动等方面进行分析)在玩亲子游戏时,家长和宝宝非常投入,在指导员的提醒下,家长能很好地引导宝宝发现这些瓶子的不同特征,并让宝宝按照一定的指令给瓶子宝宝排队,有几个年轻的家长,还能根据孩子的能力,逐渐提高难度,让孩子按规律给瓶宝宝有序排队。亲子欢乐操,大部分宝宝很喜欢,能积极参与到活动中来,家长们也很配合,带头舞动起来,这样更加激发了宝宝的兴趣,使宝宝全身心地投入到了活动中,在轻松、愉快地氛围中得到了锻炼和发展。 社区0-3岁婴幼儿家庭教育指导活动记录表(10月份)单位:大同幼儿园活动主题:给小鱼宝宝穿花衣时间:2008年10月16日地点:大活动室活动概况(包括流程、大致内容):8:008:45 区域活动:橡皮泥、看图书、大型雪花积木、穿珠。8:459:00 生活活动:小点心9:009:30 亲子活动:给小鱼宝宝穿花衣 目标:培养宝宝涂鸦的兴趣,体验与父母合作的快乐。 9:4510:00 亲子欢乐操(小花狗) 目标:1、指导家长如何引导宝宝积极地参与音乐活动。2、培养宝宝的节奏感。10:0010:30 户外活动 活动组织形式:小组活动活动组织者:龚祖伟家长参与数:23人婴幼儿年龄:23岁婴幼儿人数:22人效果分析(从环境与材料;组织形式与策略;孩子与老师、家长的互动等方面进行分析)在给小鱼宝宝穿花衣活动中,宝宝能在大人的帮助下认真涂

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