山东省滨州市邹平实验中学七年级历史上册《第6课 夏商西周的社会与国家》课件 北师大版.ppt_第1页
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第6课夏商西周的社会与国家 北师大版义务教育课程标准实验教科书七年级上册课件 假如你是周王 面对如此广阔的土地 你怎样来治理国家 1 西周为什么要实行分封制 2 分封制的主要内容是什么 3 周王对哪些人进行了分封 为什么要分封前代贵族后裔 4 周初有哪些分封国 这些分封国集中在什么地方 说明什么 5 分封制有何意义 阅读思考 一 分封制 1 西周为什么要实行分封制 2 分封制的主要内容是什么 3 周王对哪些人进行了分封 为什么要分封前代贵族后裔 4 周初有哪些分封国 这些分封国集中在什么地方 说明什么 5 分封制有何意义 阅读思考 西周分封制 二 贵族 平民与奴隶 1 夏商西周社会是依据什么来确定不同的等级的 2 当时社会有哪些阶级 各阶级是做什么的 他们最主要的区别是什么 统治阶级 被统治阶级 按血缘关系进行区分 此图说明什么社会现象 材料解析 天子杀殉 众者数百 寡者数十 将军 大夫杀殉 众者数十 寡者数人 墨子 这则材料反映了什么现象 什么人属于贵族 平民和奴隶 他们各是做什么的 贵族 平民和奴隶 他们的主要区别是什么 三 军队 刑法与礼仪教化 1 夏商周国家统治人民的手段有哪些 2 什么是礼 礼的实质是什么 礼仪教化有何作用 统治阶级 被统治阶级 军队刑法礼仪 说一说 他们分别属于哪个等级 封建亲戚在西周 以分封制统天下穷奢极欲奴隶主 平民奴隶骑在下
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