七年级思想品德下册复习讲义.doc

人民版七年级思想品德下册复习讲义第一单元：我是自己的主人1、为什么要让儿童玩？答：玩是儿童的天性，是儿童的权利。玩有很多类型，不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质。在玩耍的过程中，可以玩出兴趣、爱好和特长，产生志向，这是走向成功的萌芽。2、儿童应当怎样正确行使玩的权利？答：玩是我们的权利，但我们不能滥用这种权利，不能玩过了头。只有适当行使玩的权利，才能玩得健康有益。健康的玩应该有助于消除生活中的紧张情绪，缓解压力，提高生活质量。为此，我们在玩耍的时候，应当遵循三个原则：无害原则、适度原则、安全原则。3、怎样正确对待网络和电子游戏？答：网络的“横空出世”，给我们带来了一个崭新的世界-虚拟世界。网络中的虚拟世界不仅深刻地改变了我们的生活方式，也为我们提供了极其丰富的玩耍方式和无限的玩耍空间。网络和电子游戏与其他游戏一样，如果我们不会玩，不遵循健康玩耍的原则，就会被其所害。（网络有利有弊，是一把“双刃剑”，既不能因为有利就沉溺其中，也不能因为有弊就彻底否定）4、怎样维护儿童玩的权利？答：在现实生活中，儿童玩的权利经常受到侵害。要维护我们的权利，一方面需要来自社会的保障，另一方面也需要我们自己来宣传和维护。5、愉悦的情绪是怎样产生的？人们表达愉悦的方式有哪些？答：当某种需求和愿望得到满足时，我们就会体验到愉悦的、积极的情绪。人们常用眉飞色舞、手舞足蹈、口若悬河等方式来表达愉悦的心情。但不同性格的人会用不同的方式来表达。6、我们应当怎样正确表达愉悦的情绪？答：在表达情绪时要适时适度，要学会对自己的情绪负责，不要因为过于激动而对他人和社会造成不良影响。7、愤怒的情绪是怎样产生的？答：当自己的愿望一再受挫 ，紧张状态逐渐积累，就会产生愤怒这种富有敌意的情绪。8、愤怒的情绪有什么危害？有什么积极意义？答：危害：随便发火很容易破坏人际关系，并给人留下缺乏修养的印象，对自己的健康也是有害无利。积极意义：愤怒是人的正常情感，能产生巨大的力量，它能驱动平平常常的人人做出辉煌的业绩，只要不丧失理智，愤怒便充满活力。9、愤怒需要发泄，我们应当怎样正确发泄心中的怒火？答：要适时适度。要注意三条：首先是不要伤害自己。其次不要伤害别人。第三不要破坏公共财物，不要扰乱社会秩序.10、为什么我们会陷入情绪的低谷？怎样才能走出情绪的低谷？答：问题不在于外在的事物，而在于我们自身。我们要学会换个角度看问题。从不同的角度、用不同的观点看问题，我们就会有不同的感悟，当然也就会导致不同的行为和后果。11、调节情绪有那些技巧？答：立即行动，合理定位，自我暗示，自我激励。12、为什么生活中会有“雷区”？有哪些“雷区”？答：社会是多方面的，既有阳光、真情和善良，也有阴霾、欺骗和丑恶，游戏厅、酒吧、舞厅、销售非法出版物的书店、抽烟、喝酒、吸毒等都是我们青少年生活中的“雷区”。13、陷入“雷区”的后果是什么？答：无端浪费甚至牺牲自己美好的青春年华14、怎样避免陷入“雷区”？答：拒绝引诱，学会拒绝。15、为什么要学会拒绝？答：拒绝是一种权利，就象生存是一种权利一样。人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫，其实它更是一种主动的选择。有些人一生中所犯的错误都是在本来该说“不”的时候说了“是”。16、拒绝有哪些技巧？答：谢绝法、婉拒法、不卑不亢法、幽默法、无言法、缓冲法、回避法、严词拒绝法、补偿法、借力法、自护法。（详见教材第36页，请认真阅读揣摩）第二单元：感受现代生活1、电视机的变迁过程说明了什么？答：电视机的变迁过程是我国改革开放、经济发展过程的缩影，说明我国改革开放和现代化建设取得了取得了巨大的成就。2、我国人民生活的变化说明了什么问题？答：说明我国经济发展了，社会进步了，人民生活水平提高了，也说明党的改革开放政策是正确的。3、改革开放以来，我们的国家发生了翻天覆地的变化，发生这些变化的奥秘是什么？答：坚持了党的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。坚持了公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。坚持了中国共产党的领导。 根本原因是，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。4、中国的改革开放是怎样拉开序幕的？答：如果说中国的农村改革始于1978年小岗村的土地承包制，那么中国的城市改革和开放则始于1980年经济特区的创办。经济特区的成立揭开了中国城市改革开放的序幕。5、小康不小康，关键看住房。中国小康社会的住房标准是什么？答：到2020年，住房从满足生存需要实现向舒适型的转变，基本做到“户均一套房，人均一间房，功能配套，设备齐全”。6、恩格尔系数的含义及其作用？答：含义：家庭食品消费支出占家庭总消费支出的比重；作用：恩格尔系数的大小可以反映家庭生活水平的高低，系数越大表明生活水平越低，系数越小则说明生活水平越高。具体为：60%以上为贫困，在50%60%之间为温饱，在40%50%之间为小康，在40%以下为富裕。7、在当前，中国人的休闲方式有哪些？答：旅游、体育健身、读书、艺术欣赏、收藏等丰富多彩的文化体育休闲方式逐渐走进人们的生活。8、小康的含义是什么？答：小康是指介于温饱和富裕之间的比较殷实的生活状态。9、我国何时进入小康社会？答：到2000年底，对照“中国小康基本标准”16条，除农民人均纯收入、人均蛋白质日摄入量、农村初级卫生保健基本合格以上县百分比3项指标外，其他13项指标均完成或超额完成。这标志着我国已经在总体上进入小康社会。10、2000年，我国人民生活“总体上达到了小康水平”。“总体小康”的含义是什么？答：它是指低水平、不全面、发展不平衡的小康阶段。这一时期，人均收入水平不高，农村与城市差距大，不是所有人的生活都达到了小康水平。低水平的小康主要是指人均收入水平还不高，全面建设小康社会的关键是，在经济快速、稳定增长的同时，控制人口增长。不全面的小康是指我国目前达到的小康主要是从经济方面看，侧重物质文明，对精神文明、生态环境、可持续发展等方面关注不够。因此全面建设小康社会必须坚持物质文明、精神文明、生态文明一起抓。不平衡的小康是指进入小康的人口在全国的分布是不平衡的。城市与农村之间、东部与西部之间、不同收入群体之间的发展水平存在较大差距。因此全面建设小康社会必须加快经济发展，缩小收入差距，实现共同富裕。11、怎样全面建设小康社会？(党的17大对全面建设小康社会提出了哪些新的更高要求？) 答：增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义。加强文化建设，明显提高全民族文明素质。加快发展社会事业，全面改善人民生活。建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费方式。12、我国科技现状怎样？答：我国在航天技术、核技术、基因测序、杂交水稻等诸多领域取得了巨大成就，跃居世界先进行列。但我国的科技总体水平与发达国家相比还很落后：表现在：我国公民的受教育程度不高，文化水平总体较低。研发经费、技术管理、科学环境、知识产权保护状况、科技国际竞争力等在国际上的排名不高。在高科技领域特别是以信息技术为主的尖端技术与发达国家的差距较大。13、辉煌的科技成就离不开科学家的辛勤劳动和献身精神。14、实施科教兴国战略的原因、含义、内容及怎样实施？答：原因：我国还处在社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，科技水平民族文化素质还不够高。科技是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。教育是培养人才和增强民族创新能力的基础。国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。我国科技的总体水平与发达国家相比还很落后。含义：是指坚持以教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要地位，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，加速实现国家的繁荣昌盛。内容：教育是基础，科技是关键。怎样实施科教兴国战略？政府：要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。要大力加强基础教育，推行以培养学生的创新精神和实践能力为核心的素质教育。要大力弘扬科学精神，鼓励创新，尊重知识，尊重人才。要加大科技投入，改革科技体制。我们青少年应怎么做？要树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识，培养自己的创新精神和实践能力，发扬艰苦奋斗精神，确立正确的成才目标，承担时代赋予的使命，为全面建设小康社会做贡献。（具体行动：积极参与小发明小制作活动；培养自己的科技意识和创新意识；向获奖的科学家学习科学精神）15、辉煌的科技发明改变了人类的生活：科技成就对我们的生活的改变是看得见、摸得着的，我们的生活有着沉甸甸的科技含量。科技使我们能够尽情享受生活的美妙。16、我们发自内心地感谢从事科学研究的人，因为我们的美妙生活依靠他们的汗水来打造。17、科技是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可以致人于死地。18、人类如何正确对待科技？答：全面客观地看待科技对人类发展的影响，明确科技发展的最终目的是服务人类。科学要关爱生命关爱世界，科学家也要关注科学研究成果是否合理。在科技发展过程中，人类需要时刻修正科技发展的方向，修正科技成果应用的范围，使科技发展不偏离造福人类的初衷。第三单元：一起成长1、为什么倾听会产生魔力？答：专心倾听别人讲话，是我们给予别人的最大赞美和尊敬倾听会让我们听到更多有益的东西，从而增长自己的见识和智慧倾听是美好关系的赠礼。别人的心灵是被倾听打开的。凭借倾听所营造的理解之桥，我们悄悄地叩开了他人的心扉。2、我们的耳朵为什么会沉睡？答：人微言轻的偏见。“废话”“唠叨”的误解。3、怎样让我们的耳朵醒来？答：倾听的过程中有许多因素会干扰听者理解说者的意思。倾听的技巧：专心，对对方的谈话表示出兴趣，不要急着提问，及时反馈，避免先入为主等。4、竞争无处不在，我们生活在一个充满各种竞争的时代（个人和群体之间的竞争）。5、竞争的内涵是什么？答：实质：是为尽力实现自我价值而做出的不懈努力，从而使自己的优势得以充分的挖掘和发展。目的：超越自我，共同进步。6、竞争的两面性：答：积极作用：竞争不仅可以催人奋进，激发个人的潜能，也能促进国家的强大和社会的健康发展。人类社会正是在竞争中不断前进的。消极作用：产生嫉妒心理和自卑心理。7、对待竞争的两种不同态度：主动出击，迎接挑战。被动接受选择，畏惧不前。8、不敢竞争的人往往是因为惧怕失败而畏缩不前，其实他们对成与败没有真正的理解： 有竞争就有失败。成与败只是个相对数，可以相互转化。换个角度看待失败。9、竞争之道：（1）胜之不武：不正当竞争行为。（2）胜之有道：公开公平积极地竞争。在道德和法律范围内开展正当竞争。正确对待竞争中的成败，克服骄傲和嫉妒心理。要有自信和毅力，善于发挥自己的长处。要尊重竞争对手，向对手学习，力争双赢。在群体竞争过程中，要发扬团队精神，学会协调好群体内部人际关系。（3）树立正确的竞争意识：相信自己能够发挥最佳水平。崇尚公平竞争。保持良好心态，胜不骄、败不馁。欢迎别人超过自己，更勇于超过别人。10、交友的基本原则：交友必须慎重，要乐交诤友，善交益友，不交损友。11、正确的交友标准：真诚善良，平等尊重，热情体贴，宽容理解，诚信乐观等。12、朋友是另一个“我”，朋友是我们可以依靠的人（友谊的重要性：分享秘密，情感上的寄托，获得温暖、信心和支持，促进自己