北师小学数学二年级上册口算试题　全册.doc

一 加与减1 谁的得分高口算诀窍100以内的连加运算，依次计算。在竖式计算中，注意把数位对齐，个位与个位对齐，十位与十位对齐，然后再上下相加。竖式计算。25+12+45= 51+24+13= 3217+35=33+27+34= 51+16+32= 2635+19=竖式计算。28+36+42= 63+13+21= 29+45+17=33+15+23= 18+29+37= 13+44+43=61+12+21= 55+15+20= 32+31+27=18+26+24= 36+31+12= 26+34+21=2 秋 游口算诀窍100以内的连减运算，依次计算。在竖式计算中，注意把数位对齐。也可以先把两个减数相加，然后用被减数减去这个和。竖式计算。99-18-27= 75-21-35= 37-12-21=100-56-34= 89-27-35= 88-46-33=竖式计算。90-46-24= 96-38-46= 100-91-7=100-28-65= 88-27-35= 93-23-50=77-27-35= 87-36-42= 86-28-44=78-25-34= 91-43-21= 76-32-26=3 星星合唱队口算诀窍100以内的加减混合运算，依次计算。在竖式计算中，注意把数位对齐。竖式计算。100-89+18= 42-17+28= 56-19+28=36+45-24= 55+15-54= 40+27-37=竖式计算。54-34+31= 95-60+60= 45+30-21=22+62-49= 64+19-60= 99-39+23=69+22-54= 71-42+41= 39-14+50=18+46-26= 49-26+12= 31+43-3=二 购 物1 买文具口算诀窍认识常见的人民币，并用人民币进行简单的购物、付钱，有的可以多种付钱方式（钱的组合方式不同）。1元=10角，1角=10分。1.我会填。（1）人民币有纸币和硬币。你认识的纸币有 ，硬币有 。（2）10角= 元 10分= 角（3）1张+2张= 元2.可以怎样付钱？你有多少种付钱方式？1.我会填。（1）3张+1张= 张（2）1张可以换 张和 张，也可以换 张。（3）3张+1张= 元 角2.计算。2元+5角= 2元+10元=3元+8角= 5角+5元=7角+5角= 4角+10元=9角+5角= 4元+6角=7角+5元= 7元+3元=9元+1角= 1元+9角=2角+5元= 2元+10元=2元+5角= 2角+10角=8元+3角= 5元+8角=6元+4角= 7元+3角=2 买衣服口算诀窍对价格在100以内的物品付钱，也就是100以内的加、减运算。另外，学会采用不同的组合方式对大额物品进行支付。1.我会填。（1）1张可以换 张，也可以换 张。（2）1张可以换 张和 张。（3）1张可以换 张和 张。2.计算。22元2元 12元7元 14元3元42元5元 32元4元 94元5元17元2元 8元11元 5元34元1.付钱。2.计算。2元15元 4元32元 84元13元43元5元 32元4元 54元6元7元21元 18元51元 48元31元20元45元52元47元 4元23元3元52元 13元4元 4元35元15元5元 8元12元 6元71元20元6元 24元5元15元3元23元74元30元4元 9元50元55元10元82元11元 51元4元81元5元 55元4元 44元33元3 小小商店口算诀窍对价格在100以内的物品付钱，也就是100以内的加、减运算。另外，学会采用不同的组合方式对大额物品进行支付。计算。42元12元30元19元= 24元15元84元20元82元11元 15元14元21元14元= 45元44元 12元57元47元13元= 22元41元 90元5元13元12元= 81元17元 43元24元=20元19元15元74元 26元23元76元36元47元44元 77元51元97元76元78元55元 88元54元88元35元59元36元 28元16元47元47元34元21元 58元25元59元17元78元56元 68元35元66元42元29元17元 59元28元99元55元49元27元 37元34元三 数一数与乘法1 有多少块糖口算诀窍通过一些物品的数数，认识相同加数的加法，尤其是多个加数的加法。1.我会填。（1） 每行有 个，有 行，一共有 个。（2） 每列有 个，有 列，一共有 个。2.写算式。 横看：+=竖看：+=2 儿童乐园口算诀窍通过相同加数的加法认识乘法，明白乘法表示比相同加数的加法表示更简便。比如2+2+2+2=24，读作2乘4.1.我会填。（1）写出乘法算式。4个2相加 5个4相加 乘法算式： 乘法算式： （2）35=15，3和5都是 ，“”是 ，15是 。（3）36，读作： ；43，读作： 。2.把下面的加法算式改写成乘法算式。（1）7777（ ）（ ）（2）9999（ ）（ ）（3）44444（ ）（ ）（4）33333（ ）（ ） （5）8888888（ ）（ ）1.我会填。（1） 上图由 个 相加。加法算式： 乘法算式： （2） 上图由 个 相加。加法算式： 乘法算式： （3） 上图由 个 相加。加法算式： 乘法算式： 2.写算式。（1）算式是（ ）（ ） 读作（ ）乘（ ） （2）算式是（ ）（ ） 读作（ ）乘（ ）（3）111111（ ）（ ） 7777777（ ）（ ） 000000000（ ）（ ）3 有多少点子口算诀窍通过相同加数的加法认识乘法，明白乘法表示比相同加数的加法表示更简便。1在下面的点子图上做一做、摆一摆。（1）每行3个，共4行，乘法算式是 或 。（2）每行6个，共4行，乘法算式是 或 。（3）每行7个，共3行，乘法算式是 或 。2.你能在上图中，用两种方法表示56吗？试一试。4 动物聚会口算诀窍认识相同加数的加法及乘法的意义。如3+3+3+3=34，表示4个3相加。1.连一连。6个5 4个66+3 5664 4+4+4+4+4+4 6+6+6+6 3+62.画一画，说一说。 34 45 631.小鸡回家。2.跟妈妈一起计算一下，每样蔬菜各买了多少个？四 图形的变化口算诀窍通过折纸、剪纸等活动，在做游戏、玩一玩的过程中认识图形的对称性。1.折一折。（1）如图甲，将一张正方形的纸片折成两个完全一样的长方形。你是怎么折的，试试看。（2）小冯喜欢折纸，一天下午，她用一张长方形的纸片（如图乙）折纸，想折一个最大的正方形。请你帮帮她，折出这个最大的正方形。2.用一张正方形的纸，将它三次对折后沿虚线剪下，则剪了之后得到的图形是什么样的？动手试一试。五 25的乘法口诀1 数松果口算诀窍通过数物品，从相同加数的加法算式开始，认识5的乘法口诀。比如，二五一十，25=10。1.把下面的口诀补充完整，并写出两个乘法算式。二（ ）一十 一（ ）得五 三五（ ） （ ）五二十 五（ ）二十五 五（ ）三十 2.口算。65= 25= 52= 15= 58= 55=35= 51= 45= 51= 75= 54= 57= 56= 53 = 95= 65= 85=1.我会填。（ ）七三十五 五（ ）四十 五（ ）四十五 （ ）五一十 （ ）五得五 四五（ ） 2.填一填。3.在括号内填上适当的数。（ ）5=25 5（ ）=35 5（ ）=401（ ）=5 （ ）6=30 （ ）9=45 2（ ）=35 （ ）3=15 4（ ）=202 做家务口算诀窍通过数物品，从相同加数的加法算式开始，认识2的乘法口诀。比如，二四八，24=8。1.把下面的口诀补充完整，并写出两个乘法算式。二（ ）得八 一（ ）得二 二五（ ） （ ）三得六 二（ ）得四 二（ ）十二 2. 口算。12= 22= 32= 24= 52= 26=27= 28= 29= 21= 23= 42= 25= 62= 72 = 82= 92= 55=1.我会填。（ ）七十四 二（ ）十六 二（ ）十八 （ ）五一十 （ ）二得四 二四得（ ） 2.填一填。 3.在括号内填上适当的数。（ ）2=4 4（ ）=8 5（ ）=101（ ）=2 （ ）6=12 （ ）9=18 2（ ）=16 （ ）3=6 7（ ）=143 课间活动口算诀窍熟悉2、5的乘法口诀，并认识有关2、5的乘法在实际生活中的应用。通过生活中的实际问题，利用乘法解决问题。1.把下面的口诀补充完整，并写出两个乘法算式。三（ ）十五 一（ ）得二 一五得（ ） （ ）三十五 二（ ）一十 二（ ）十 2.口算。12= 22= 32= 24= 52= 26=27= 28= 29= 51= 25= 45= 55= 65= 75 = 85= 95= 53=1.我会填。（ ）七三十五 二（ ）一十 三（ ）十五 （ ）五一十五 （ ）六三十 四五（ ） 2.在括号内填上适当的数。（ ）5=10 4（ ）=20 5（ ）=101（ ）=5 （ ）2=12 （ ）2=18 2（ ）=10 （ ）5=15 7（ ）=353.在内填上“”“”或“=”。5734 9219 53293785 1782 52192613 4519 51232355 1792 54925940 2511 56392655 522 92544 需要几个轮子口算诀窍通过数物品，从相同加数的加法算式开始，认识3的乘法口诀。比如，三六十八，36=18。1.把下面的口诀补充完整，并写出两个乘法算式。一（ ）得三 二（ ）得六 三三得（ ） （ ）四十二 三（ ）十五 三（ ）十八 3. 口算。13= 23= 33= 34= 53= 36=37= 38= 39= 31= 32= 43= 35= 63= 73 = 83= 93= 82=1.我会填。（ ）七二十一 三（ ）二十四 三（ ）二十七 （ ）五十五 （ ）二一十 三四（ ） 2.填一填。3.在括号内填上适当的数。（ ）3=9 4（ ）=12 5（ ）=151（ ）=3 （ ）6=18 （ ）9=27 2（ ）=6 （ ）3=9 7（ ）=215 小熊请客口算诀窍通过数物品，从相同加数的加法算式开始，认识4的乘法口诀。比如，三四十二，34=12。1.把下面的口诀补充完整，并写出两个乘法算式。一（ ）得四 二（ ）得八 三四（ ） （ ）四十六 四（ ）二十 四（ ）二十四 4. 口算。14= 24= 34= 44= 54= 46=47= 48= 49= 41= 42= 43= 45= 64= 74 = 84= 94= 83=1.我会填。（ ）七二十八 四（ ）三十二 四（ ）三十六 （ ）五二十 （ ）二得八 四四（ ） 2.填一填。3.在括号内填上适当的数。（ ）4=8 4（ ）=16 5（ ）=201（ ）=4 （ ）6=24 （ ）9=36 2（ ）=8 （ ）3=12 7（ ）=286 回家路上口算诀窍熟悉25的乘法口诀，并认识有关25的乘法在实际生活中的应用。通过生活中的实际问题，利用乘法解决问题。1.把下面的口诀补充完整，并写出两个乘法算式。三（ ）十五 一（ ）得二 三六（ ） （ ）四十二 三（ ）得九 二（ ）十八 2.口算。12= 23= 34= 45= 56= 24=46= 13= 35= 22= 23= 42= 56= 85= 75 = 25= 35= 27=1.我会填。（ ）六三十 二（ ）得六 三（ ）十二 （ ）五一十 （ ）六十二 一五得（ ） 2.在括号内填上适当的数。（ ）2=10 4（ ）=8 5（ ）=159（ ）=27 （ ）7=28 （ ）2=14 3（ ）=12 （ ）8=24 7（ ）=213.在内填上“”“”或“=”。5634 9544 54293384 1744 53343619 3926 38931325 1892 54935740 2711 56492646 523 9355六 测 量1 教室有多长口算诀窍通过实际问题，认识测量长度的简单工具以及如何记录测量的结果。测量时，要做高标记，并一个紧挨着一个摆放。另外，学会简单的比较长度的方法。1.我会填。（1）测量时要注意两个问题：一是按照顺序从一侧开始，测量一次，做好 ；二是要一个紧挨一个摆放。（2）我们在教室、操场等的长度时，可以选择不同的物品作为测量工具，比如尺子、绳子、步长等。选择你喜欢的一些工具，测量一下你家房子的长度和宽度。测量工具房子长度房子宽度（3）用不同的物体作标准测量同一物体，量出的结果是 的；用不同的物体作标准测量不同的物体，结果可能 。2.说一说，下面的木条哪一根长？2 课桌有多长口算诀窍利用常见的测量仪器直尺（注意0刻度线）测量物体的长度。常用的长度单位有厘米（cm）、拃。一个成人的一拃长约15 cm。1.我会填。（1）生活中，我们常用的测量长度的工具是尺子和自己的手，它们的通常单位是 和 。（2）厘米是常用的长度单位，也可以用字母 表示。（3）通常，测量物体的长度时，要把一端对准尺子的 ，然后读取物体的另一端所对应的数字即可，读数一定要带单位。2.估一估，量一量。测量物体数学教材数学作业本数学试卷口算本估计长度测量宽度3.画一条长5厘米的线。3 1米有多长口算诀窍米也是长度单位之一，可以用m表示，1米=100厘米。测量物体的高度时，也是使用长度单位。1.在（ ）里填上合适的单位。（1）两本数学课本大约厚1（ ）。（2）测量楼房的高度应该用（ ）作单位。（3）手掌的宽度大约是5（ ）。（4）测量铅笔的长度应该用（ ）作单位。（5）大象的身高大约是2（ ）。（6）小明的身高大约是145（ ）。（7）学校操场一圈的长度大约是400（ ）。（8）世界第一高峰珠穆朗玛峰海拔大约是8844（ ）。2.计算。200厘米=（ ）米 （ ）米=800厘米40米+30米=（ ）米 100米-10米=（ ）米3米15米=（ ）米 1米50厘米=（）厘米1.我会填。100厘米=（ ）米 （ ）米=500厘米60米+30米=（ ）米 50米-10米=（ ）米3米100厘米=（ ）米 1米10厘米=（）厘米2米=（ ）厘米 （ ）厘米=3米20米+30米=（ ）米 100米-10米=（ ）米3米15米=（ ）米 1米80厘米=（）厘米300厘米=（ ）米 （ ）米=100厘米60米+40米=（ ）米 5米-1米=（ ）厘米20米10米=（ ）米 1米50厘米=（）厘米2.画一画。（1）在下面画一条厘米长的线段。（2）画出一条和下面同样长的线段。七 分一分与除法1 分物游戏口算诀窍通过分物体，认识“平均分”。在不同分法的情况下，每份的数量也在发生变化。1.我会填。（1）3个小灰兔分萝卜。可以1个1个地分，也可以2个2个地分，还可以 地分。（2）5只小狗平均分下面的骨头，每只小狗分 根。（1）平均分成2分，每份有 个。（2）平均分成3分，每份有 个。（3）平均分成6分，每份有 个。（4）平均分成9分，每份有 个。2.摆一摆，分一分。2 分苹果口算诀窍通过分物体，认识“平均分”的意义。比如，“12个梨子平均分成3堆”和“12个梨子每堆分4个”，每份的数量同样多。1.我会填。（1）下面哪种分法是平均分？是的打“”，不是的打“”。（ ） （ ）（2）8个，每2个圈一份，可以圈出 份。（3）上面有12个，如果分成三份，每份一样多，每份有 个；如果每堆放4个，可以放 堆。2.写钢笔字。小冯想写36个汉字，每天写（ ）个，一共要写（ ）天。1.圈一圈，填一填。（1）12个，每6个一份，分成了（）份。（2） 10个草莓，每2个一份，分成了（）份。（3）每2根一份，可以分成（）份；每4根一份，可以分成（）份。2.分香蕉。（1）如果每个小朋友分2根，可以分给（）个小朋友；（2）如果每个小朋友分4根，可以分给（）个小朋友；（3）如果每个小朋友分8根，可以分给（ ）个小朋友。3.写出积是36的所有乘法算式。3 分糖果口算诀窍在分物体时，如果物体较多，可以分多次“平均分”。比如，40个糖果分给6个小朋友，可以先每人分5个，再分1个；也可以先每个人分3个，再分3个；还可以每次每个小朋友分2个，多分几次。1.把30个作业本平均分给5个学生，可以怎样分？说一说，并记录下来。生1生2生3生4生5第 次第 次第 次第 次第 次第 次2.做游戏。（1）叫上自己的两个小伙伴，和你一起做这个游戏。（也可以找哥哥、姐姐哟）（2）把花生米放在一个黑色袋子中，让两个小伙伴分别从口袋中抓一把出来。（3）抓出的花生米，如果能平均分成2份，得2分；如果能平均分成3份，得3分；如果能平均分成5份，得5分；其他情况不得分。（4）分数得出之后，把花生米放回口袋。再次让两个小伙伴抓，每人做四次。（5）总分高的获胜。4 分香蕉口算诀窍通过分物体，知道“平均分”可以用除法表示，并认识除法的意义。1.我会填。（1）15个小朋友做游戏，平均每组3人，可以分多少组？这个问题用 法计算，列式是 。（2）把18平均分成6份，每份多少？可以列式为 。2.计算。 （1）一共有（ ）个。=（个）（2）每3个分为1组，可以分（ ）组。=（组）1.看图列算式。 = = = = = =2.和爸爸一起，看算式编故事。244=6 155=35 小熊开店口算诀窍通过买物品，认识除法与减数相同的连减运算的关系，并利用相应的乘法口诀计算。1.照例子，写算式。（1）20-5-5-5-5=0 205=4（2）18-=0 =3 （