【步步高】高中历史 单元检测（二）商鞅变法 新人教版选修1 .doc

单元检测(二)商鞅变法一、选择题(每小题4分，共48分)1春秋战国时代铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响不包括()a促进井田制的瓦解b导致地主阶级兴起c强化了周王室的统治d引发改革变法的时代风潮2史学家认为，公元前594年鲁国实行“初税亩”是一次重大变革，因为它的实质是()a承认了私田的合法b扩大了作战的兵源c争取了民众的支持d提高了奴隶的地位3春秋后期，鲁国实行的初税亩和齐国实行的“相地而衰征”，其导致的后果是()增加了国家的收入承认了土地私有加速了井田制的瓦解促进了封建生产关系的确立a bc d4商鞅变法中“废井田，开阡陌”的措施主要适应了()新兴地主阶级的要求自耕农阶层的要求奴隶主阶级的要求商人阶层的要求a bc d5商鞅变法中，最能体现中央集权制萌芽的措施是()a废井田，开阡陌b奖励军功c废除世卿世禄制d推行县制6商鞅变法中推行下图所示标准器具的主要目的是()商鞅铜方升a促进商品经济发展b加强中央集权c巩固统一局面d为灭六国做好准备7“令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩”，这一条法令是商鞅变法中的()a奖励军功b废除“世卿世禄制”c连坐制度d“塞私门之请”，移风易俗8世人对秦国人有着“薄恩礼，好生分”的印象，这与商鞅变法哪一措施有关()a奖励军功 b奖励耕织c焚烧诗书 d什伍连坐和告奸制度9“商君遗礼谊，弃仁恩，并心于进取。行之二岁，秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘。”此现象对秦政权的积极意义在于()a有利于推动土地私有制以调动劳动积极性b有利于实行连坐法以加强政府对人民的控制c有利于增加户口数以提高政府的赋税收入d有利于刺激士兵斗志以增强军队的战斗力10秦惠王即位后，商鞅遭迫害出逃至一客栈投宿，客栈主人不敢收留，说：“商君定有法律，谁让没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐。”这个故事主要说明()a商鞅之法已经深入民心b商鞅本人遭民众切齿痛恨c守旧贵族反攻倒算d商鞅对秦国没有贡献11对于秦国来讲，商鞅变法起到的最大的历史作用是()a旧制度被废除，封建经济得到发展b秦国军事力量日渐强大c为秦始皇统一六国奠定了基础d加速了秦国专制主义中央集权政治的发展12以下对商鞅变法和梭伦改革的相同点表述错误的是()a改革者打击了旧贵族的利益b改革者壮大了本国实力c改革者为本国民主制度的建立奠定了基础d改革者个人的结局都比较凄凉二、非选择题(第13题18分，第14题14分，第15题20分，共52分)13阅读下列材料：材料公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。这一天，在咸阳城内，一名官员正在向下面围观的人大声宣读法令：“一、承认土地私有，允许土地自由买卖。二、按照在前线杀敌的军功大小，授予爵位和相应的耕地、住宅和官职，没有军功，就不能享受贵族特权。三、凡是努力从事农业生产，多缴租税者，免其徭役。四、建立县制，全国划分为31个县，由国君直接委派官吏治理。”听了这些法令，人群中议论纷纷。不同阶层的人对法令褒贬不一。请回答：(1)如果你是人群中的新兴封建地主，你会对法令中哪些措施表示欢迎？理由是什么？(6分) (2)如果你是人群中的奴隶主旧贵族，你会对法令中的哪一条措施最为不满？原因是什么？(6分) (3)如果你是人群中的农民，你对法令的看法如何？(6分) 14阅读下列材料：材料一三年，卫鞅说孝公变法修刑，内务耕稼，外劝战死之赏罚，孝公善之。甘龙、杜挚等弗然，相与争之。卒用鞅法，百姓苦之；居三年，百姓便之，乃拜鞅为左庶长。史记秦始皇本纪材料二前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？治世不一道，便国不必法古。故汤、武之王也，不循古而兴；殷夏之灭也，不易礼而亡。然则反古者未必可非，循礼者未足多是也。商君书更法材料三及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。汉书食货志请回答：(1)据材料一，商鞅向秦孝公提出了哪些改革建议？甘龙、杜挚等人为什么要“相与争之”？(6分) (2)据材料二，商鞅要求变革的指导思想及历史依据各是什么？(4分) (3)据材料三，商鞅变法产生了怎样的社会影响？(4分) 15阅读下列材料：材料一(1)不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。不同等级的人则待遇不同。(2)包括第四等级的所有公民都有权参加公民大会公民大会选举或罢免公职人员(3)奖励外国技工迁居雅典，对携眷移民给予公民权鼓励橄榄油出口。材料二(1)设立20个等级的军功爵制度没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位，立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。(2)全国划为31县，县级官吏由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。(3)凡从事“本业”者免除本身的徭役；而追逐“末业”者入官府为奴。请完成：(1)根据材料一、二概括梭伦改革和商鞅变法共同涉及了哪些方面的问题？(4分) (2)根据材料一、二指出两个改革对这些问题的处理方式有何不同？(8分)(3)根据材料，结合所学知识分析两者不同的处理方式对雅典和秦国分别产生了什么不同的影响？(8分)答案1c2a3a4a5d6b7c 8d9c10a11c12c13(1)承认土地私有，保证了“我”对土地的占有；奖励军功使“我”能得到以前只有奴隶主贵族才能享有的爵位、官职；建立县制，加强了中央集权，有利于国家的稳定。(2)对按军功授爵这一条最为不满。因为如果没有军功，就不能享受世袭的贵族特权，严重损害了“我”的利益。(3)对改革表示欢迎。因为奖励农耕，调动了“我”的生产积极性，有利于农业生产发展；同时，加强中央集权有利于国家的稳定，能让“我”安定地生产、生活。14(1)建议：制定刑罚，重视农耕，奖励军功。商鞅提出的建议，对没落的奴隶主贵族构成威胁，受到了甘龙等旧贵族的反对。(2)指导思想：“治世不一道，便国不法古”。历史依据：商汤、周武王不遵循古代的传统而成为君王，商朝、夏朝都因为不根据时代需要进行改革而灭亡。(3)秦国实现了富国强兵，在争霸战争中不断取得胜利。15(1)等级的划分；官吏的任免；对工商业的态度。(2)梭伦改革按财产的多少划分等级，商鞅变法以军功大小划分等级；梭伦改革由公民大会选举或罢免公职人员，商鞅变法官吏由国君任免；梭伦改革鼓励工商业的发展，商鞅变法实行“重农抑商”的政策。(3)