2019-2020学年五年级下学期语文期中测试试卷.doc

2019-2020学年五年级下学期语文期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题（每小题2分，共20分） (共9题；共20分)1. （2分）选择正确的选项 （1）下列词语中书写完全正确的一组是_A . 崭新 高兴 幸福 迷或 耽误B . 财富 年青 舒服 巨大 竹鉴C . 晾晒 尊严 抱怨 天津 受益D . 须要 微笑 赞赏 目光 沉重（2）下列划线的读音完全相同的一项是_A . 缓缓 温暖B . 擦过差错C . 晾晒 原谅D . 嫌弃赚钱2. （4分）认真听朗读材料，完成小题。 （1）老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称是_的沙漠，载誉而归。（ ） A . 死亡之海B . 生活之海C . 自然之海（2）听完经验后，它们的心里很（ ） A . 高兴B . 激动C . 失望3. （2分）下列划线字注音全对的一组是（ ） A . 无奈（li） 咀嚼（ju） 漂泊（p）B . 应（yng）声 柳絮（x） 卸（xi）煤C . 系（j）铃铛 戎（rng）装 作揖（y）4. （2分）“难道这世界上就没有你想要的东西吗？”是一个（ ） A . 疑问句B . 设问句C . 反问句5. （2分）“孔君平诣其父。”一句中“诣”的意思是（ ） A . 造诣B . 拜见C . 指着6. （2分）舟过安仁是哪位诗人写的？（ ） A . 吕岩B . 城南旧事C . 世说新语7. （2分）下列哪一项不是桥一文在表达方法上的特点？（ ） A . 设置悬念，前后照应。B . 多用简短的句、段渲染紧张的气氛。C . 大量运用排比、夸张的修辞手法，增强表现力。8. （2分）青藏铁路这条“铁龙”在不断向前。句中引号的作用是（ ） A . 特定称谓B . 特殊含义C . 表示强调9. （2分）下面语句排列通顺的一组是（ ） 一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。小花园在教室的左边，长八米，宽四米。花园里四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！A . B . C . 二、 判断题（每题1分，共8分） (共1题；共8分)10. （8分）判断正误。 （1）草原的作者是老舍。 （2）“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”这句话在文中起到了画龙点睛、揭示主题的作用。 （3）再见了，亲人选自我国著名作家魏巍的城南旧事。 （4）冬阳童年骆驼队的作者是林海音。 （5）古诗词三首前两首向我们展示了童年生活的乐趣，第三首向我们展示了农村田园生活的乐趣。 （6）“人们又疯了似的折回来。”这是一个比喻句。 （7）“噩”字的第三笔是“竖”。 （8）本学期我们又认识了几种新的文学形式：如半截蜡烛是相声。 三、 课文回顾（每小题2分，共12分） (共1题；共12分)11. （12分）根据课文内容填空。 （1）那些小丘的线条是那么_，就像只用绿色_，不用_的中国画那样，到处_，轻轻流入云际。 （2）孔指以示儿曰：“_。”儿应声答曰：“_。” （3）白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到_，不管遇到_，它总是么直，那么_，不软弱，也不_。 （4）_，笛弄晚风三四声。这诗句出自唐朝诗人吕岩所写的_。 （5）老师总是教导我们要学会从小事做起，重视平常积累的点点滴滴，这正如荀子曾说：“_，_；_，_。” （6）李亮最近沉迷游戏，成绩一再下降，他却没有觉察到时间已匆匆流逝，同桌陈涛引用朱熹偶成一句劝导：“_，_。” 四、 句型转换（每小题2分，共8分） (共1题；共8分)12. （8分）口语交际你收听广播、看电视吗？在你听过的广播节目和感兴趣的电视片中，哪一个给你的印象最深？请以“我喜爱的广播节目”或“我喜爱的电视片”为题介绍一下。写写你为什么喜爱的原因？100字左右。五、 阅读理解（共26分） (共2题；共26分)13. （13.0分）阅读下文，回答问题 茨威格怕打扰雕塑家工作，悄悄地站在一边。只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。（1）从画线处找出几个描写罗丹动作的词。 （2）文中的省略号表示_。 （3）“他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了。”这句话的意思是（ ） A . 罗丹喝醉了，目中无人，只感觉到自己的存在。B . 罗丹已经沉醉在工作之中了，到了忘我的程度。C . 罗丹在工作前喝了很多酒，感觉轻飘飘的，什么也不在乎了。14. （13.0分）阅读短文，完成练习。棉袄与玫瑰在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以补贴家用。生活是清贫的，但他们是相爱的一对。冬天的一个傍晚，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。珍妮打开门，门外站着一个冻僵了似的老头，手里提着一个菜篮。“夫人，我今天刚搬到这里，就住在对街。您需要一些菜吗？”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些黯然了。“要啊，”珍妮微笑着递过几个便士，“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分激动：“谢谢您了。”关上门，珍妮轻轻地对丈夫说：“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。”第二天，小镇下了很大的雪。傍晚的时候，珍妮提着一罐热汤，踏过厚厚的积雪，敲开了对街的房门。两家很快结成了好邻居。每天傍晚，当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。圣诞节快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣：“他穿得太单薄了，这么大的年纪每天出去挨冻，怎么受得了。”约翰点头默许了。珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮，针脚密密的。平安夜那天，珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰，插在放棉衣的纸袋里，趁着老人出门购菜，放到了他家门口。两小时后，约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声，珍妮一边说着“圣诞快乐”一边快乐地打开门，然而，这回老人却没有提着菜篮子。“嗨，珍妮，”老人兴奋地微微摇晃着身子，“圣诞快乐！平时总是受你们的帮助，今天我终于可以送你们礼物了。”说着老人从身后拿出一个大纸袋，“不知哪个好心人送在我家门口的，是很不错的棉衣呢。我这把老骨头冻惯了，送给约翰穿吧，他上夜班用得着。还有”老人略带羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前，“这个给你。也是插在这纸袋里的，我淋了些水，它美得像你一样。”娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。（1）联系上下文理解划线词语。老人浑浊的声音里又有了几分激动。_娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。_（2）将划线字换一个字，意思不变。“给老人置件棉衣”。“置”可以换成_“终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了”。“赶”可以换成_“珍妮缀着补丁的围裙”。“缀”可以换成_（3）说说下面两段话中划线词语的意义。老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些黯然了。“要啊，”珍妮微笑着递过几个便士，“胡萝卜很新鲜呢。”_约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以补贴家用。_从划线的词语，我们可以看出，约翰一家的生活_，这一点，从后面的内容中也可以看出来，如_等。（4）找出文中描写自然环境的语句，说说它们的作用。 （5）棉袄对于两个清贫的家庭来说都很重要，那么你认为玫瑰对他们有什么作用？ （6）题目棉袄与玫瑰有什么含义呢？ （7）人与人之间的“爱”是通过一些细节表现出来的。你经历过这种感人至深的情节吗？ 六、 习作（30分） (共1题；共30分)15. （30分）生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以生活中的一个小镜头为题进行一下描绘吗？（注意内容要具体、真实，字数450字以上）第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题（每小题2分，共20分） (共9题；共20分)1-1、1-2、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 判断题（每题1分，共8分） (共1题；共8分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、10-8、三、 课