南艺百年校庆“百年 不息变动”晚会策划案.doc

晚会活动策划 传媒学院广播电视编导专业 09级张鸿锴 B091001106 百年 不息变动院系：传媒学院 姓名：张鸿锴 学号：B091001106主题阐述： 迎接百年校庆，无疑这是一个令每一个南艺人都为之骄傲和自豪的消息，所谓“十年树木，百年树人。”一百年对于一个学校来说无疑有着特殊的意义，它代表了一个学校深厚的历史背景和人文积淀。这个晚会首先我希望展示出这样的东西，能让每一个南艺人都有一种归属感、自豪感，同时我也希望通过这样一个晚会，传达出南艺老校友对南艺的特殊情感，还有现在的南艺人奋斗的足迹。回望历史展望未来。整台晚会，分三个篇章，百年回响、走过辉煌、时代召唤，我们将表达：一百年，因为同一个梦想我们走到南艺，我们也必将因为这梦想的种子不断成长，而南艺就是梦想播种的地方。 时间：2012年12月8日 晚8点8分地点：南艺大操场或者某体育场馆 主办方：南京艺术学院参与者：南艺在校师生以及各届校友舞台设计：整体突出校庆的热闹氛围，舞台要开阔大气，呈半圆形，让所有观众能有一个开阔的视野，舞台设计可以参考风帆的形态，寓意学海之舟，历百年风雨乘风破浪，开向未来。（可交由设计学院与传媒学院合作）灯光：灯光十分重要，因为在晚上而且可能是室外，所以对灯光的要求就很高，色彩要十分的丰富绚丽，要能让人感受到晚会热烈的气氛，百年校庆就要有一起狂欢的效果。音响：这主要交由录音与相关专业的师生完成，同样追求宏大的效果。筹备工作：分组完成，有宣传组、道具组、公关组、财务组、灯光组、舞美组等等，各单位互相合作通力配合（原则上尽量利用南艺广大的师生以及校友资源，尽量压缩成本，办一台高质量、低成本的百年校庆晚会）节目：（均为原创）1,开场歌舞南风（原创歌曲南风加上自排舞蹈，原创歌曲更有针对性，整个舞蹈色彩以白色为主，突出的是历史与清新的感觉，不要太过热烈，因为接下来会安排一个宣传片的播放，反差不宜过大。）（总共分三个大篇章）第一篇章百年回响2, 展现南艺百年历史的宣传片播映（因为我是学广编的，我认为可以提前一年就着手举办一个纪念南艺百年历史的宣传片比赛，主要反映南艺百年的变化，本身南艺有传媒学院、影视学院等相关专业，有着大量专业人才，借此机会可以提供一个很好的实践机会，同时也能选出好的短片，为百年校庆献礼）如果我拍的话，我会找一些历史影像资料，同时采访一些南艺的老校友，不仅仅局限于名人，我希望通过它们在南艺生活学习的一些小细节来让我们触摸那段历史，让我们感受南艺那最生动的历史。3,南艺老教师讲自己在南艺的小故事（力求真实感人，承接短片，讲现场回到以前的南艺，引起广大校友共鸣）4, 诗歌朗诵：昔日黄瓜园，今日新南艺（我这个节目有两大特色，第一在朗诵过程中，我们会在背景大屏幕中流动播放照片，当然这些照片我们也会以摄影比赛的方式提前评选出来，同时也会加一些历史照片，第二个特点就是我这个节目会有四个人，以老中青年龄的划分，四个人由长到少，也迎合昔日、今日的朗诵主题，既看到历史，又看到未来）第二篇章走过辉煌5, 大型舞蹈节目 走过的辉煌舞蹈学院组织编排表演这个舞蹈主要就是展示走过百年的南艺它的辉煌历程，整个舞蹈讲究场面宏大、气氛热烈，整个舞美以及灯光包括演员服装也将以暖色调为主，特别是黄色、红色等色彩，整个舞蹈追求的效果就是要推动一下气氛，让南艺人都感受到一种自豪与骄傲6,南艺校工代表回忆南艺的小故事（我认为这我这台晚会的一个小亮点，百年校庆，除了老师、学生我们不能忘记那些为南艺付出的校工，可以请比如宿管或者食堂阿姨等发言，既亲切同时也加强凝聚力）7, 民乐大合奏高山流水因为本人很喜欢古琴，而且高山流水的故事其实对学习中的沟通交流有很好的借鉴意义，在大学我们也应该找到自己的知音，不管是老师还是同学，所以这个曲子很合适，但古琴的独奏似乎与校庆的风格不太搭，而且南艺的民乐一直是强项，我在网上查了一下，好像各个乐器都能演奏，当然不知道合奏行不，我想让南艺各个民乐专业都上，这样不仅场面震撼，而且也展示着南艺人的优势。8,个人独唱：改变自己演唱： 吴文景（参加CCTV2005年梦想中国并获得冠军和金蝶奖的校友，歌词要针对南艺做一些小的改编，改变自己也迎合不息变动的主题，因为前几个节目相对沉闷，所以这个节目安排在这儿，流行歌曲的演唱可以很好的推动晚会气氛，同时也增加一些晚会的青春与活力，不至于沉闷）第三篇章时代呼唤9,大型舞蹈节目水木秦淮 表演者：舞蹈学院组织编排、表演（秦淮河畔、石头城下，南艺是一所艺术院校，秦淮河流淌在身后，它不仅赋予了南艺江南的情怀，也象征着南艺百年流淌不息的文化，这个舞蹈服装上主要以绿色为主，在编排上强调一种流动感，要极富活力，同时又要表现出流水10,古筝、琵琶合奏 （曲目待定）（由在第五届中国音乐金钟奖比赛中获得金钟奖的南艺学生任洁和在第四届中国音乐金钟奖比赛中荣获琵琶比赛金奖的杨婷婷合奏，曲目就不太清楚了，对民乐缺乏了解，但这两个人的合作一定会十分的精彩，她们代表着南艺的未来）的感觉，活力、流淌为主要表现目标）11,钢琴大合奏演奏：南艺音乐系教师与学生这个创意可以说借鉴了老师的一个想法，节目大概采用10台钢琴同时弹奏，我的一个节目创新点就是，十个人不是一样的地位，我的想法是邀请一位钢琴界有影响的老师，和九个学生一起弹奏，一台为主，其他九台以半圆环绕其间，钢琴极富时代感，扣时代召唤的主题，之所以九台也是考虑了最后退场的问题，太多的话气势其虽然更宏大，但可能实现起来有难度。12,全体观众合唱南艺校歌我的母校万万岁（这个合唱可以说是把晚会推向高潮，百年的积淀、百年的传承、百年的发展，不息的变动）大型合唱 感恩的心 演唱：这个合唱讲有别于传统形式的合唱，或者说他不是严格意义上的合唱，我希望有2到4名音乐系的老师与附中的学生完成，整个合唱将多一些看点，而且附中也是南艺的一部分，它们的参与也加强了晚会的完整性，感恩的心是一首许多晚会都会唱的歌，我想每个人都应该学会感恩，学生更应如此，老师在校园无私的付出，我们永远都不能忘记感恩！（这个节目与捐赠仪式一起进行）颁奖环节我想设置以下一些奖项：百年南艺最佳宣传片之前第一个节目就提到的短片，全校师生自由创作，公开评选百年南艺最佳宣传歌曲主要由音乐学院师生选送，最终评选颁奖百年南艺最佳征文（我与南艺的小故事）面向全校师生进行征集，最终评奖。南艺杰出贡献教师10名有突出贡献的教师南艺名师终身成就奖（人数不定，极少）主要是那些在南艺奉献多年，而且有杰出影响的名师南艺