【同步练习】《汽化和液化》（北师大）.docx

汽化和液化同步练习 选择题1.缺水已是一个世界性的普遍现象，因此我们要珍惜每一滴水，海水淡化是解决缺水问题的方法之一。现在所用的海水淡化的方法有很多种，其中一种是蒸馏法，即先将海水中的水汽化而把盐留下，再将水蒸气冷凝为液态的水。关于以上过程涉及的物态变化和吸（放）热情况，下列说法正确的是（） A.先升华后凝华，先吸热后放热B.先汽化后凝固，先放热后吸热 C.先汽化后液化，先吸热后放热D.先汽化后液化，先放热后吸热2.在沙漠中，可以利用图所示的方法应急取水，此过程中发生的物态变化有（） A.熔化 凝华B.凝固 汽化C.汽化 液化D.熔化 液化3.以下生活现象中属于汽化的是（） A.用电吹风吹干头发B.舞台上用干冰制造白雾 C.冬天，冰冻的衣服能晾干D.夏天，打开冰柜门会看到冒“白气”4.关于水沸腾时的特点，下列说法正确的是（） A.水只在表面发生剧烈汽化B.水只在内部发生剧烈汽化 C.持续加热，水温不断上升D.持续加热，水温保持不变5.课本中想想做做的小实验-纸锅烧水，把盛有水的纸锅放在火焰上烧，水烧开了纸锅仍不会燃烧，这是因为（） A.纸的比热容大于水的比热容，所以纸锅不会燃烧 B.火焰的温度较低，低于纸的着火点 C.水烧开后温度保持不变且低于纸的着火点 D.纸不吸收热量，所以纸锅不会燃烧6.如图所示物态变化中属于液化的是（） A. 春天冰雪遇暖消融B. 水烧开时，壶嘴冒出“白气”C. 洗手后，用电热干手器将手烘干D. 冬天，窗玻璃上出现美丽的“冰花” 填空题7.六月初，琼岛连日持续高温，局部最高气温达到42.1C，此温度 _ （选填“高于”或“低于”）人的正常体温。在地面上洒水降温，是利用水 _ 吸热。8.人们在高温的天气里大汗淋漓，这是人体一种自我保护的生理现象。因为体表汗液蒸发 _ （选填“吸收”或“放出”）热量，使体温不致升得太高。 实验探究题9.如图是研究水的沸腾实验中温度与时间关系的图象。分析图象可知：水的初温是 _ ；加热至水沸腾用了 _ min；在沸腾过程中水吸收热量， _ 保持不变。10.在探究“水沸腾时温度随时间变化的特点”的实验中： （1 ）安装实验器材时，应按照 _ （选填“自上而下”或“自下而上“）的顺序进行。 （2）当水温接近90时，每隔1min记录一次温度，并绘制了水温随时间变化的图象（如图所示），由图象可知：水沸腾时的特点是 _ ，水的沸点为 _ ，出现这一结果的原因可能是该处大气压 _ 标准大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）。答案与解析 选择题1. C解： 将海水中的水蒸发由液态变成气态，属于汽化现象，再将水蒸气冷凝为液态的水是气态变成液态，属于液化现象。其中汽化吸收热量，液化放出热量。 故选C。 物质由液态变成气态的过程叫做汽化，由气态变成液态的过程叫做液化，汽化吸热，液化放热，这两个过程是相反的。 本题主要考查了常见的汽化和液化现象在生活中的应用，把握住物态变化的概念是解题的关键。 2. C解：沙漠中的水分首先从液态变成气态的水蒸气，发生汽化现象。然后水蒸气遇到塑料膜凝结成液态的小水珠，发生液化现象，小水珠越积越多，最后落下来，被收集到杯中。 故选C。 （1）物质从液态变成气态的过程称为汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式； （2）物质从气态变成液态的过程称为液化。 本题考查汽化和液化在日常生活中的应用，体现了物理知识和生活实际的联系，充分体现了物理来源于生活，又服务于社会的理念。 3. A解： A、用电吹风将头发吹干，头发之间的水变成水蒸气，属于汽化现象。故A符合题意； B、干冰是固态的二氧化碳，在常温下直接升华成为气态，同时吸收热量。舞台上洒上干冰，干冰升华吸热，使空气中的水蒸气温度降低，液化成为“白雾”。故B不符合题意； C、冰冻的衣服晾干，冰直接变成水蒸气，是升华现象。故C不符合题意； D、“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴。故D不符合题意。 故选A。 物质由液态变成气态的现象叫做汽化。汽化包括蒸发和沸腾两种方式。 本题考查了物态变化的判断，抓住物质前后的状态变化是解决此类题目的关键。 4. D解：AB、沸腾是液体表面和内部同时发生的汽化现象，故AB错误； CD、水沸腾过程中继续加热，水的温度保持不变，故C错误，D正确。 故选D。 沸腾的条件是：达到沸点、能继续从外界吸热。液体沸腾时温度保持不变。沸腾是液体表面和内部同时发生的汽化现象。 本题考查沸腾的有关问题，解决此题要结合沸腾的特点进行分析解答，相对比较简单，属于基础题。 5. C解：在一标准大气压下，水的沸点是100，当水的温度达到100时，吸热温度保持100不变，没有达到纸的着火点，因此，在纸盒里面装上水放在酒精灯火焰上烧，水烧开了，而“锅”不会损坏。 故选C。 水沸腾时的特点：吸收热量，温度不变；纸条燃烧的条件：达到纸的着火点。 本题考查了沸腾的特点，要注意液体沸腾时要不断从外界吸热，而温度不变。 6. B解： A、春天冰雪消融，是固态的冰雪融化成为水，是熔化现象，故A不符合题意； B、烧开水时，从开水壶嘴中冒出的“白气”是水蒸气液化成的小水滴，是液化现象，故B符合题意 C、用干手器将手烘干，手表面的水汽化成为水蒸气，是汽化现象。故C不符合题意。 D、窗玻璃上是冰花，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华化现象，故D不符合题意； 故选B。 物体由液态变为固态的过程叫凝固，物体由固态变为液态的过程叫熔化。物体由液态变为气态态的过程叫汽化，汽化的两种方式是蒸发和沸腾。物体由气态变为液态的过程叫液化。物体由固态变为气态的过程叫升华。 本题考查的是我们对于生活中物态变化的判断，以及物态变化伴随的吸放热情况，是一道基础题。 填空题7. 解： （1）健康人正常体温为37，故42.1C高于人的正常体温； （2）洒在地上的水蒸发变为水蒸气时，是汽化中的蒸发现象，蒸发要吸收热量，使环境温度降低，从而让人感到凉快。 故答案为：高于；汽化（蒸发）。 （1）人的正常体温为37； （2）蒸发是发生在液体表面的一种缓慢的汽化显现，蒸发吸热。 本题考查了人的正常体温、蒸发以及蒸发吸热，属于热学基本知识的考查，注重了物理和生活的联系。 8. 解：人们在高温的天气里大汗淋漓，靠汗液的蒸发吸热，带走身体的一部分热量。使体温不致升高太多。 故答案为：吸收。 要解答本题需掌握：蒸发是汽化现象，蒸发吸热。 分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态，另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 实验探究题9. 解： （1）由图象可知，纵坐标代表温度，一个小格代表2，水的初温90； （2）由图象可知，横坐标代表时间，一个小格代表2.5分钟，沸腾前加热了7.5分钟； 从第7.5分钟开始，水沸腾，虽然不断吸热，但温度保持不变，该过程是水的沸腾过程。 故答案为：90；7.5；温度。 （1）会看液体沸腾的图象，横坐标代表时间，纵坐标代表温度还要明确每一个小格各代表多少，据此进行分析； （2）液体沸腾前吸收热量，温度不断升高，液体沸腾时吸收热量，温度保持不变。 本题考查结合图象分析液体沸腾的特点，会看液体沸腾的图象，横坐标代表时间，纵坐标代表温度还要明确每一个小格各代表多少，考查学生的分析归纳能力。 10. 解：（1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好烧杯后，再调节温度计的高度，因此必须按照自下而上的顺序进行。 （2）水在沸腾过程中需要吸收热量，温度不变。由图知，温度计的分度值为1，其示数为98，低于100，所以当时气压小于1个标准大气压； 故答案为：（1）自下而上；（2）吸热温度不变；97；小于。 （1）实验时，需用酒精灯的