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文档简介
音乐游戏:小鸟找家目标1.倾听音乐的快慢变化,做出相应的小鸟动作。2.喜欢玩音乐游戏。准备鸟妈妈的头饰。玩法1.听音乐走路: 幼儿听“走路”的音乐,按着节奏走路,音乐停止,幼儿站立不动。2.听音乐找座位:幼儿听“走路”的音乐,按着节奏走路,音乐停止,幼儿迅速找到任意一个座位坐下。3.幼儿学做音乐游戏:教师戴头饰扮演鸟妈妈,幼儿扮演小鸟,妈妈带娃娃出去玩。幼儿听“鸟飞”音乐,做鸟飞动作,音乐停止,提醒幼儿找到家(座位)。4.教师变化音乐的快慢速度:音乐有什么变化?音乐快的时候,小鸟可以干什么?(小鸟很快乐,自由自在地在飞翔)音乐慢的时候,小鸟可以干什么?(小鸟在捉虫、休息)音乐停止了,小鸟就干什么?(找家)5.游戏反复数遍。音乐游戏:一只小小的老鼠 目标1发展思维的灵敏性。2熟悉歌曲旋律,大胆地做出小老鼠偷吃大米的模样。准备1老猫的头饰、小老鼠的胸饰若干。2音乐磁带。玩法幼儿扮演小老鼠,教师扮演老猫。音乐开始,小小老鼠作偷吃大米状,当唱到“一只老猫看见”时,老猫出来抓小小老鼠,小小老鼠要赶紧逃回家(椅子)。简谱:音乐游戏:小小萤火虫目标1跟着音乐,模仿萤火虫飞翔时的动作。2了解萤火虫的生活习性,喜爱萤火虫。准备萤火虫录像玩法12小节:双手手腕交叉,手背朝上放在胸前,快速摇头,小碎步。34小节:动作同12小节,身体往左和右倾斜。58小节:半脚尖压脚跟,双手上举做捏拢放开。911小节:双手前伸,手指相对做个圈,碎步转一圈。12小节:半蹲停住,头向左倒,两手指相对做小灯笼停在左脸旁。1=F 24 3 2 3 1 1 5 3 3 2 3 1 1 5 小 小 萤火 虫, 飞到 西 飞到 东,3 1 5 5 3 1 5 5 这边 亮, 那边 亮, 3 3 3 1 5 2 1 1 好像 许多 小 灯 笼。音乐游戏:麻雀歌目标1.能区分麻雀的叫声和其他小鸟的叫声。2.萌发喜欢和爱护小鸟的情感。准备麻雀图片 麻雀的录像。玩法一只麻雀一个人飞,做飞的动作。多只麻雀,小朋友抱在一起叫。 1=C 24 3 2 1 1 1 3 5 5 5 一只 小 麻 雀 唱 麻 雀 歌,1 51 5 3 2 2 3 21 1 1 3 吱 吱 吱 吱 真 快 乐, 许多 小 麻 雀 唱5 55 1 5 1 5 3 2 1 麻 雀 歌, 吱 吱 吱 吱 真 快 乐。音乐游戏:鼓上的小动物目标1.让幼儿感知音的轻重变化。2.鼓励幼儿大胆设计小动物在鼓上跳跃的形象,训练幼儿思维的独创性。准备打鼓一个,黄豆若干。玩法1.引导幼儿观察,激发兴趣。(1)鼓面上放一些黄豆,老师用不同的力敲击鼓面,观察黄豆变化。(2)放音乐,老师根据音乐的强、弱击鼓,重点感受:音强则黄豆跳得高,音弱则黄豆跳得低。2.幼儿学做小黄豆,听音乐的强弱跳动,老师敲鼓提示。老师让幼儿表现音乐轻重及动作有创造性的幼儿示范表演给大家看。3.鼓励幼儿想想,除了黄豆会在鼓上跳,还有什么动物也会在鼓上跳?怎样跳?造型、动作怎样?(1)一名幼儿击鼓,其他幼儿创编小动物在鼓上跳,并能表现出轻、重音及动物独特的动作,音乐一停,即定格某种动物造型。先让一名设计者带领全班幼儿听音乐表演。(2)教师评价:请刚才表
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