季版七年级语文上册 第四单元 综合性学习小专题《少年正是读书时》习题课件 新人教版.ppt

综合性学习小专题少年正是读书时 1 阅读下列材料 回答问题 材料一 北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布 很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的 很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难 严重的已经发展成为阅读障碍 阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难 也会影响到其他学科的学习 材料二 随着音像制品的迅速普及 读图 已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式 有关媒体调查表明 相当一部分中学生用影视 漫画来代替名著 不少孩子对图像产生依赖心理 逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣 对图像的过分摄入 导致了语言表达能力的大幅下降 不少青少年反映说 很多时候 心里明明知道怎么说 但就是说不出来 1 以上两则材料反映了一个什么现象 示例 学生的语言表达和阅读能力下降 2 简要谈谈你对以上问题的看法 并提出合理的建议 看法 造成这一现象的主要原因一是学生阅读量少 二是音像制品 漫画不断普及带来的负面影响 建议 学校要加强对学生阅读的引导 引导学生更多地阅读文学作品 开展丰富多彩的读书活动 2 阅读如阳光围绕着我们 如朋友陪伴着我们 在我们伤心绝望之时 它是我们心灵的一剂良药 你所在的班级正在开展 课外阅读状况调查 综合性学习活动 请你参加 1 有同学在学校论坛里发起了关于阅读兴趣的调查 绘制了以下表格 请仔细阅读表格中的数据 说说你的发现 中学生阅读兴趣统计表 示例 中学生倾向于阅读消遣性 刺激性的读物 对文学名著的兴趣不高 2 小宁同学在论坛里发了下面的帖子 请你在 回复 中劝说她积极地阅读名著 帖子 我觉得名著都是长篇大论 读起来太费劲 还是看漫画比较轻松 回复 示例 小宁 阅读名著不仅仅是享受故事情节带来的轻松愉快 我们还可以在书里体验不同的人生 提高自己的修养 丰富自己的见识 陶冶自己的情操 让我们一起阅读名著 好吗 3 同学们就名著阅读的问题发表了很多看法 以下是某同学发表的帖子 请仔细阅读后 也发表一组帖子 帖子组一 格列佛游记 的独特之处在于作者奇妙无穷的想象力 在荒诞的情节中包含着辛辣的讽刺 对当时英国的政治弊端做了无情的批判 帖子组二 示例 西游记 中的唐僧虽然手无缚鸡之力 很多时候糊里糊涂 不辨是非 一味地以慈悲为怀 但是他心地善良 信仰坚定 面对取经路上的艰难险阻和妖魔鬼怪 勇往直前 义无反顾 3 为激发同学们阅读经典的兴趣 你所在的班级正在开展 与经典同行 与好书为伴 的综合性学习活动 请你积极参加并完成以下任务 1 请你为这次活动拟写一条宣传标语 示例 读最经典的书 做有根基的人 2 关于阅读 有很多的名言警句 请你写出一句 示例一 读过一本好书 像交了一个益友 臧克家 示例二 阅读一本不适合自己阅读的书 比不阅读还要坏 我们必须学会这样一种本领 选择最有价值 最适合自己所需要的读物 别林斯基 3 图书馆有一副对联 由于某同学不小心把下联损坏了 请你根据上联把下联对完整 上联 藏古今学术下联 4 如果你来主持本次活动 你会采取哪些活动形式 说出三种以上 示例 开展读书问卷调查 请新华书店相关工作人员到学校办一次书展 请作家作一场 走进名著 报告会 在全校 或班级 举办 读书交流会 或 读书演讲会 举行 名著走向舞台 话剧表演 举行名著知识竞赛 读书故事 大家讲 读书经验谈 专题墙报展 聚中外精华 5 请你为本次活动写一段开场白 示例一 同学们 阅读文学名著 能够培养高尚的道德情操和健康的审美情趣 形成正确的价值观和积极的人生态度 三日不读书 面目可憎 让 好读书 读好书 成为我们生活的习惯 让我们在古今中外的名著海洋中遨游吧 示例二 同学们 莎士比亚曾说过 书籍是全世界的营养品 高尔基曾说过 书