珠街镇在职干部理论学习方案.doc_第1页
珠街镇在职干部理论学习方案.doc_第2页
珠街镇在职干部理论学习方案.doc_第3页
珠街镇在职干部理论学习方案.doc_第4页
珠街镇在职干部理论学习方案.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

珠街镇在职干部理论学习方案 珠街镇在职干部理论学习方案珠街镇年在职干部理论学习方案年是实施“十一五”规划的开局之年,是全面贯彻落实党的十六大和十六届四中、五中全会精神,深化改革、扩大开放、促进发展的重要一年,是加强党的执政能力建设,巩固党的执政基础,全面开展保持共产党员先进性教育活动的一年,认真抓好在职干部的理论学习,对于全面落实科学发展观,推进珠街镇经济社会更快更好发展具有十分重要的意义。根据州委、县委的统一部署和县委宣传部的具体要求,结合珠街镇实际,特制定珠街镇年在职干部理论学习方案。一、指导思想高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届三中、四中全会精神,牢固树立和落实科学发展观,以学习、宣传、贯彻党的十六届五中全会、省委七届七次全会、州委六届七次全会和县委十届五次全会精神为主线,以实现经济社会全面健康发展,构建平安和谐广南为主题,以凝聚全镇力量、提高干部素质、推进加快发展为目标,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,坚持创新内容、创新形式、创新手段,切实抓好理论武装,为全面建设小康社会提供思想保证和精神动力,继续在“武装头脑、指导实践、推动工作”上下功夫。以领导干部为重点,充分发挥党委理论学习的龙头作用,一级抓一级,带动全镇干部理论学习,努力建设一支学习型、创新型、务实型的党员干部队伍,为全面“建设广南经济强县、打造广南和谐社会”提供坚强的理论基础和思想政治保证。二、学习目的和总体要求学习的目的与总体要求是:学习中务必做到“三个统一”:一是理论学习与理论创新相统一。在加强理论学习的同时,深入开展马克思主义理论研究,用群众创造的实践经验丰富和发展马克思主义。二是理论学习与理论实践相统一。增强运用理论指导实际工作的能力,促进理论成果及时转化为党委、政府的方针政策,转化为干部群众的自觉行动。三是理论学习与理论宣传相统一。着力回答群众普遍关心的热点问题,用科学理论统一思想、凝聚人心,促进干部群众把思想和行动统一到“三个代表”重要思想和十六届五中全会精神上来,把智慧和力量凝聚到“十一五”规划和县委提出的各项任务上来,自觉用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作,积极推进全面建设小康社会进程。三、学习的主要内容和专题按照县委宣传部的总体学习要求,今年我镇在职干部的理论学习主要安排七个专题,各机关、站所务必结合自身实际充实学习内容,增强学习的针对性和实效性,确保理论学习取得实效。第一专题:深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想,切实巩固全镇人民创新谋变加快发展的思想基础。要在以往学习的基础上,进一步全面准确地把握邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学理论体系,努力在学以致用上下功夫。通过学习,统一党员干部的思想认识,巩固全镇各族人民团结奋斗的思想基础,使各级干部自觉加强世界观、人生观、价值观的改造,坚持“立党为公、执政为民”,不断提高各级干部运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力。第二专题:深入学习贯彻科学发展观,用科学发展观统领经济社会发展全局。科学发展观深刻揭示了我国现代化建设的发展道路、发展模式、发展战略、发展目标和发展手段,是全面建设小康社会的根本指针。全镇党员干部要认真学习胡锦涛等中央领导同志关于科学发展观的一系列重要论述和中央贯彻落实科学发展观的有关要求,通过学习,深刻理解科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是对马克思主义发展理论的重大创新。坚持用科学发展观统领经济社会发展全局,是解决我国当前经济社会发展中诸多矛盾和问题的迫切需要,是推进我国经济社会在“十一五”关键时期继续前进的重要保障。自觉把科学发展观贯穿于全县经济社会发展的各个方面,落实到经济社会发展的实践之中,促进我县经济社会又快又好地发展。第三专题:深入学习贯彻十六届五中全会精神,全面把握未来五年的奋斗目标。全镇党员干部特别是领导干部要认真学习中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议等相关材料。通过学习,使党员干部充分认识我国“十五”期间取得的巨大成就和成功经验,明确“十一五”发展的指导思想、奋斗目标、主要任务;明确建议不仅体现了党和国家经济社会发展战略的重大调整,而且体现了党的执政理念的转变,从而积极支持参与国家发展战略的调整和党的执政理念的转变,在思想和行动上始终同党中央和各级党委保持高度一致,并结合本地区本部(更多精彩文章来自“秘书不求人”)门工作实际,自主创新,采用新思想、新举措、新方法,创造性地开展工作,不断开创我县经济社会发展的新局面。第四专题:深入学习贯彻构建社会主义和谐社会理论,提高构建平安和谐广南的能力。构建社会主义和谐社会,是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局提出的一项重大任务。要继续组织学习胡锦涛同志在省部级主要领导提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话、曾庆红同志关于构建社会主义和谐社会等材料。通过学习,全面认识社会主义和谐社会的内涵和基本特征,准确把握中共中央关于制定国民经济和社会发展的第十一个五年规划的建议中提出的“更加注重经济社会协调发展,加快发展社会事业,促进人的全面发展;更加注重社会公平,使全体人民共享改革发展成果;更加注重民主法制建设,正确处理改革、发展、稳定的关系,保持社会安定团结”的要求,进一步认识构建社会主义和谐社会同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明是有机的统一体,从而,按照“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的要求,积极投身到构建平安和谐广南的实践中,全方位推进我县社会主义和谐社会的建设。第五专题:深入学习社会主义新农村的重大战略部署,扎实推进我镇新农村建设。建设社会主义新农村,是党中央从党和国家事业发展的全局出发确定的一项重大历史任务,是从根本上解决“三农”问题的重大举措。要认识学习胡锦涛同志月日在省部级主要领导干部建设社会主义新农村专题研讨会班开班式上的重要讲话,学习中共中央、国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见。通过学习,充分认识“三农”问题始终是关系党和人民事业发展的全局性和根本性问题,深刻领会建设社会主义新农村事关我国改革开放和现代化建设全局,准确把握建设社会主义新农村是一个全面的目标,必须按照字要求,全面推进农村的经济、政治、文化、社会的发展和党的建设工程。坚持因地制宜,从实际出发,结合农村正在开展的保持共产党员先进性教育活动及整村推进扶贫开发暨社会主义新农村建设,切实把解决好“三农”问题作为全县工作的重中之重,广泛听取基层和农民群众的意见和建议,从农民群众最关心、要求最迫切、最容易见效的事情抓起,立足当前,着眼长远,统筹安排、科学规划,扎扎实实地推进全镇新农村建设。第六专题:深入学习贯彻党章,努力加强党性锻炼。党章是把握党的正确政治方向的根本准则,是党员加强党性修养的根本标准,是坚持从严治党方针的根本依据。能否有效学习党章、遵守党章,贯彻党章、维护党章,关系到增强党的创造力、凝聚力、战斗力,关系到巩固党的执政地位和保持党的先进性,关系到党的事业兴衰成败和党的生死存亡。通过学习中国共产党章程和胡锦涛同志在中纪委第六次全体会议上的讲话,全面把握学习党章的目的、意义,明确党章对党员的要求,争做遵守党章、贯彻党章、维护党章的模范,自觉加强党性锻炼,增强党性修养。第七专题:深入学习贯彻县委十届五次全会精神,促进我镇经济社会更快更好发展。县委十届五次全会全面谋划了我县“十一五”期间的经济社会发展。要把全委会精神作为今年在职干部理论学习的一个重要内容,认真组织学习中共广南县委关于制定广南县国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议、陆永耀书记在全委会上的报告、牛兴发县长对建议作的说明等材料。通过学习,充分认识“十一五”时期是我县全面建设小康社会承上启下的关键时期;充分认识我县“十一五”期间经济社会发展的指导思想、奋斗目标和主要任务;充分认识今年是“十一五”的开局之年,开好头、起好步,对于落实“十一五”规划至关重要。学习要按照科学发展观的要求,加强对我县经济社会发展重大理论和实践问题的思考和实践探索,努力保持全县经济社会持续快速协调发展的良好势头。四、其他要求(一)提高认识,加强领导。各站所、各部门要加强对干部理论学习的组织领导,主要领导亲自抓,分管领导具体抓,班子成员带头学。要在全面抓好一般干部学习的基础上重点抓好科级以上干部学习,形成一级抓一级,一级带一级,一级促一级,层层抓落实的格局。(二)坚持理论联系实际,务求学习实效。各单位要根据其实际,制定切实可行的学习实施方案,使理论学习能按照计划、突出重点,分层次、有步骤地进行,确保干部理论学习内容、时间、要求和效果的落实。科级以上领导干部要发扬理论联系实际的优良作风

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论