初三化学第一阶段考试《第一单元》.doc

化学第一阶段考试（满分100分，时间60分钟） 1、 选择题（每小题3分，共48分。每小题只有1个选项符合题意）123456789101112131415161、下列选项中，你认为不属于化学研究范畴的是（ ） A物质的组成与结构 B物质的变化与性质 C物体的运动状态 D物质的用途与制取2、下列气体中，能使带火星的木条复燃的是（ ） A空气 B二氧化碳 C水蒸气 D氧气3、关于空气与呼吸排出的气体的叙述正确的是（ ）A空气与呼出的气体都是无色的气体，其成分完全相同B减少吸入空气中的氧气便转化为呼出的气体C呼出的气体与空气相比，氧气有明显的减少，二氧化碳和水蒸气则有明显的增加D吸入的空气中只有氧气，呼出的气体中只有二氧化碳和水蒸气4、下列各组变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是 ( )A蒸气锅炉爆炸；酒精燃烧 B灯丝发光；石蜡融化C火药爆炸；铁生锈 D高粱酿酒；汽油挥发 5、通过蜡烛燃烧实验，得出一般实验的程序是 ( )及时记录、认真填写实验报告 预习实验内容 按实验步骤进行实验操作，观察分析实验现象 查对实验仪器药品是否齐全 拆开实验装置，做好清洁 A B C D6、要准确量取95mL液体，选用的量筒规格最好是（ ） A10mL B50mL C100mL D200mL7、将人呼出的气体收集在集气瓶中，加入澄清的石灰水，变浑浊，证明了人呼出的气体中含有 ( ) A二氧化碳 B氧气 C水蒸气 D其他气体8、下列实验操作错误的是（ ）9、下列有关实验操作的叙述，不正确的是 ( ) A给试管中液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3 B把烧杯置于铁架台的铁圈上直接加热 C用量筒量取液体时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 D实验剩余的药品，不能放回原试剂瓶 10、下列实验操作符合操作规则的是( )A.为了便于观察，给试管里的液体加热时，试管口可以对着实验者B.为了操作方便，对于没有毒和腐蚀性的药品，可以用手直接去拿C.为了节约药品，用剩药品应倒回原试剂瓶，以免浪费D.为了防止试剂污染，滴管应悬空在试管上方加液体，不要直接接触试管11、某学生欲称取4.3g氯化钠，他在左盘放了4g砝码，把游码移到0.3g处，然后在右托盘上加氯化钠直到天平平衡。这时托盘上的氯化钠的实际质量是（ ）。 A.4.3g B.3.7g C.4.0g D.4.6g12、用试管加热固体时，因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（ ） A.加热前试管外壁干燥 B.加热不均匀，局部温度过高 C.试管口略向下倾斜了 D.试管夹夹在试管中上部了13、小明同学加热23mL蒸馏水，操作的正确顺序应该是（ ） 用试管夹夹好试管 点燃酒精灯 加热 往试管中加入23mL蒸馏水 盖好试剂瓶，放回原处 A. B. C. D. 14、对酒精灯的使用方法叙述错误的是（ ） A酒精灯用火柴点燃 B酒精灯的火焰可用嘴去吹灭C酒精灯不用的时候，必须盖上灯帽 D禁止向燃着的酒精灯里添加酒精15、下列关于加热操作的叙述错误的是（ ） A给试管里的固体加热时，应该先进行预热 B给试管里的液体加热时，液面不超过试管容积的1/2 C给试管里的固体加热完毕后不要立即用冷水冲洗 D给试管内固体或液体加热时，试管外壁的水要擦干净16、有一盛有20mL水的量筒，甲、乙、丙、丁四位同学分别按下图所示方法读出体积数。则关于体积读数的叙述正确的是 （ ） A. 甲、乙、丙、丁四位同学的体积读数都是20mL B.甲、乙同学读数偏小，丙、丁同学读数偏大C. 甲、乙同学读数大于20mL，丙同学读数小于20mL，丁同学读数等于20mL D.甲、丙同学读数都偏大，乙、丁同学读数正确，都是20mL2、 填空题（共20分）25、下面是七种化学实验中常见的仪器：（共16分） A B C D E F G H I J K （1）写出下列仪器的名称 A ，B ，C ，D ，E ，F ，G ,H ,I ,J ，K 。 （2）（4分）上述仪器能作为热源的是 ；不能加热的有 ；能直接放在火焰上加热的是 ；要放在石棉网上加热的是 。（填序号，下同） （3）（2.5分）在上述仪器中，收集或储存气体时需用 ；既能溶解固体、配制溶液、还能用于加热较多量液体的是 ；取试剂瓶中的少量稀盐酸需用 ；加热少量液体时需用 ；用于夹持试管的仪器是_。 （4）（2分）取用药品时，如果没有说明用量，一般应该最少量取用：液体一般为 ，固体只需 。 （5）（2分）酒精灯里的酒精不能超过酒精灯容积的 ，加热时，试管口切不可 。26、（4分）指出下列操作导致的后果。把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是 。使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是 。用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果是 。加热液体时，试管口朝着有人的方向，后果是 。3、 实验题（共32分）27、 （22分）小亮同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下活动与探究。请你参与并填写下列空格：（1） 取一支蜡烛，观察它的颜色、状态、硬度，并嗅其气味。结果记录为 ，这些属于物质的 性质。（2）用小刀切下一小块石蜡，把它放入水中，可观察到 ，由此得出的结论是_。（3）点燃蜡烛，可观察到灯芯周围石蜡融化，灯芯上的蜡烛燃烧，其火焰分为三层，则A层为_，B层为 ，C层为_。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如下图所示）约1s后取出。可观察到火柴梗与火焰接触的_层最先碳化变黑，由此说明 。（4）将一直干燥的烧杯照在烛焰上方，烧杯内壁出现_，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变_。由此说明蜡烛燃烧生成了_等物质，这种变化属于_变化。（5）探究：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？ 提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？ 提出假设：A.白烟是燃烧时生成的二氧化碳 B.白烟是燃烧时生成的水蒸气 C.白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体实验探究： 吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设 （填序号），但这样做并不能得出正确的结论。原因是_。 吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是_。吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟。（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设_提供了证据。同时可排除假设 （填序号），因为_。28、（10分）人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气，排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物呢？为了证实这个问题，有人采用了如下图