西方人文精神的起源和发展课件

西方人文精神的起源和发展 考试说明 1 西方人文精神的起源古希腊智者学派和苏格拉底等人关于人的价值的阐述 2 文艺复兴和宗教改革但丁 薄伽丘和彼特拉克的主要作品 马丁 路德的主要思想 文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义 3 启蒙运动启蒙思想家孟德斯鸠 伏尔泰 卢梭 康德的主要观点 启蒙运动对人文主义思想的发展 启蒙运动对社会发展的重要意义 知识结构 西方人文精神的起源和发展 起源 复苏 发展 湮没 智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述 中世纪只知道一种意识形态 即宗教和神学 恩格斯 文艺复兴和宗教改革 启蒙运动 考点阐释 古希腊智者学派和苏格拉底等人关于人的价值的阐述 1 智者学派 人是万物的尺度 普罗塔戈拉 2 苏格拉底 美德即知识 认识你自己 3 柏拉图 关注的焦点是人类社会 4 亚里士多德 关注自然界和人类生活 特别强调在整个自然界中 人类是最高级的 智者学派和苏格拉底思想的异同 重点突破 1 相同点 1 都将人和人类社会作为研究对象 2 都强调理性 否认绝对权威 2 不同点 智者学派忽视道德 追求功利 而苏格拉底重视人的道德 主张 知徳合一 典型例题 1 2008年南通 智者学派代表人物普罗塔戈拉思想观点的中心内容是 人是万物的尺度 是存在的事物存在的尺度 也是不存在的事物不存在的尺度 对这段材料理解正确的是 A 强调人的尊严和价值B 美德即知识 知徳合一C 法律不能违背人的理性D 顺应自然的生活就是至善 典型例题 2 2008年无锡 关于苏格拉底的表述 正确的是 是智者学派的代表 把人类及其环境作为探究的课题 提出 认识你自己 提出 美德即知识 B C D 典型例题 3 2008年江苏 孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人 两者思想的不同之处是 A 重视道德的意义B 肯定人的价值C 强调知识的作用D 推崇君主权威 考点阐释 但丁 薄伽丘和彼特拉克的主要作品 考点阐释 马丁 路德的主要思想 1 人的灵魂拯救靠自己虔诚的信仰 2 人人都有直接阅读和解释 圣经 的权利 考点阐释 文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义 批判神权统治 鼓吹人性解放和思想自由是文艺复兴和宗教改革时期人文主义的主要诉求 1 2008苏中三市 右图所示作品的内容反映了人文主义精神 其主要价值在于 A 抨击封建道德和教会的禁欲思想B 提出以 人的学问 代替 神的学问 C 率先表达了对教会丑恶现象的憎恶D 提倡 因信称义 否认了教皇权威 典型例题 2 2008年广东文基 下列有关16世纪宗教改革的说法中 正确的是 A 宗教改革与文艺复兴运动没有关联B 宗教改革运动受到所有贵族的镇压C 宗教改革家与启蒙思想家都抨击宗教愚昧D 宗教改革家认为教徒自己可以通过信仰得救 典型例题 3 改编题 下列各项中 体现文艺复兴和宗教改革相同点的是 A 反对禁欲主义B 推崇希腊罗马古典文化C 矛头直指教皇D 有利于资本主义思想的传播 典型例题 考点阐释 启蒙思想家孟德斯鸠 伏尔泰 卢梭 康德的主要观点 2 伏尔泰 1 抨击天主教会 2 反对君主专制 倡导君主立宪制 3 提倡 天赋人权 4 他相信法律应以人性为出发点 在法律面前人人平等 1 孟德斯鸠 1 反对君主专制 提出了 三权分立 学说 2 国家的法律不能违背人的理性 法律应当是理性的体现 3 卢梭 1 阐述了 天赋人权 的思想 2 社会契约论 和 人民主权 思想 3 认为人类不平等的根源是财产的私有 4 康德 1 启蒙运动的核心就是人应该自己独立思考 理性判断 2 人不是工具 3 主权属于人民 4 人是自由和平等的 5 自由和平等只能在法律范围之内 对启蒙运动作了经典的总结 考点阐释 启蒙运动对人文主义的发展 由提倡人性到崇尚理性 集中批判封建专制制度 并主张建立资产阶级 理性王国 按照资产阶级利益建构政治制度 从而使启蒙运动比文艺复兴更为彻底 更具鲜明的政治革命性质 考点阐释 启蒙运动对社会发展的重要意义 1 性质 启蒙运动是自智者运动以来欧洲的第三次思想解放运动 2 法国 为法国大革命做了充分的思想动员 3 世界 极大鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争 以中国为例 重点突破 文艺复兴和启蒙运动的不同点 背景 方式 指导思想和影响 1 背景上 前者发生在14 16世纪资本主义萌芽时期 后者发生在17 18世纪资本主义进一步发展时期 2 方式上 前者借助于复兴古典文化的形式 后者更直接 更全面 更系统地反封建 3 指导思想上 前者是人文主义 主要反对天主教神学思想 后者是理性主义 把主要矛头指向封建专制制度 并描绘了未来 理性王国 的蓝图 4 影响上 前者将人 人性从宗教的束缚中解放出来 唤醒了人们的进取精神和创造精神 影响了后来的启蒙运动 后者推动人们从专制制度的束缚中解放出来 为资产阶级革命做了舆论上的准备 重点突破 明末清初的批判思想与启蒙运动的不同 从社会基础 性质 内容和影响角度分析 1 社会基础不同 明末清初 资本主义萌芽缓慢发展 启蒙运动时期 资本主义获得了进一步发展 2 性质不同 前者仍属于封建思想的范畴 是儒家学者的自我批判 后者是资产阶级反封建的斗争 3 内容不同 明末清初的批判思想虽然对封建专制进行了批判 但对未来社会没有构想 启蒙运动将矛头指向了专制制度和天主教会 建构了资产阶级的理性王国 4 影响不同 明清批判思想没有成为思想界的主流 对推动社会变革触动封建制度所起作用有限 启蒙思想成为17 18世纪欧洲的主流思想 为资产阶级革命做了舆论准备 1 2007年江苏 文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上著名的思想解放运动 下列搭配错误的是 A 彼特拉克 以 人学 对抗 神学 B 拉伯雷 提出 三权分立 学说C 卢梭 倡导 人民主权 说D 狄德罗 宣扬科学和理性 典型例题 典型例题 2 卢梭 伏尔泰和孟德斯鸠都反对 A 君主制B 君主专制C 共和制D 君主立宪制 典型例题 3 18世纪的法国 越来越多的人不在盲从统治者的说教 学会了用自己的头脑思考问题 他们思考的问题与文艺复兴 宗教改革时期相比 突出表现在 A 批判神权统治B 鼓吹人性解放C 倡导思想自由D 构建理性王国 典型例题 月考 大国崛起 的解说词中说 卢梭的棺木中伸出的一只手 握着一支火焰浓烈的火把 这支火把很快就点燃了巴黎乃至世界 下列历史事件深受 这支火把 影响的是 权利法案 的颁布 美国独立战争 法国资产阶级革命 中国新文化运动A B C D 综合提升 阅读下列材料 2008年徐州 材料一 1506年1月4日 一个意大利人在种植葡萄时 无意中挖出一座群雕像 这就是古希腊的雕塑名作 拉奥孔 它的出土 震动一时 被推崇为世上最完美的作品 1 据材料一 指出当时的意大利主要流行什么社会思潮 这一思潮要表达的思想主旨是什么 拉奥孔 的出土为什么会在意大利引起 震动 4分 1 人文主义 1分 以人为中心 而不是以神为中心 强调人的价值和尊严 或肯定人的欲望 歌颂自然的人性或人性解放 追求现世幸福 2分 任答2点即可 再现了古典文明的辉煌与伟大 增强了人们创造新文化的信心 1分 材料二 第36条每一个真诚悔改的基督徒 即使没有赎罪券 也同样可以得到赦罪或免罪 第86条教皇是一切富人中的最富有者 为什么不用他自己的钱来建造圣彼得教堂 而必须花费可怜的信徒们的钱呢 七十五条论纲 2 据材料二 指出马丁 路德发表 九十五条论纲 的出发点是什么 它带来了怎样的影响 2分 2 反对教皇出售赎罪券 揭开了宗教改革的序幕 2分 材料三 启蒙思想家们 不承认任何外界的权威 不管这种权威是什么样的 宗教 自然观 社会 国家制度 一切都受到了最无情的批判 一切都必须是在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利 思维着的悟性成为衡量一切的唯一尺度 从今以后 迷信 偏私 特权和压迫 必将为永恒的真理 为永恒的正义 为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤 恩格斯 3 据材料三 指出启蒙思想