高考历史总复习 专题13 近现代中国思想解放的潮流和理论成果专题整合与演练(13)课件.ppt

专题整合与演练 十三 视角一历史趋势 近代前期向西方学习从 师夷长技 到民主与科学思想的演变 精要点拨 近代前期中国向西方学习经历了一个 器物 制度到思想文化层次的历程 甲午中日战争后 资产阶级维新派大力宣传维新变法思想 主张君主立宪制 孙中山提出三民主义 领导辛亥革命 推动了中国政治民主化的进程 新文化运动高举民主 科学的大旗 动摇了儒家思想的统治地位 使人们的思想得到空前的解放 新文化运动后期 开始宣传马克思主义和社会主义 五四运动后 马克思主义的传播成为新文化运动的主流 演练1 下列中国近代思想主张出现最晚的是 a 夫不可变者 伦纪 圣道心术也 非工商器械 工艺也 b 君权与民权合则情易通 议法与行法分则事易就 c 孔教与共和乃绝对势不相容之物 故愚之信仰共和 必排孔教 d 当世恶疾 帝制为最 唯合众共和为世界之潮流 顺者昌 逆者亡 解析a项纲常伦纪不能变 而技术可以变 这是洋务派的观点 出现于19世纪60年代 b项在保留君权的基础上实现民权 这是维新派的观点 出现于19世纪90年代 c项批判孔教 提倡共和 这是激进派的观点 出现于1915年 d项反对帝制 提倡共和 这是革命派的观点 出现于1905年 按照时间排序 选择c项符合题意 答案c 视角二知识主干 新文化运动的思想影响 精要点拨 陈独秀的启蒙运动是一场比孙中山更加彻底的革命 陈独秀是要把欧洲两千多年发展起来的自由 民主和科学应用于中国 彻底改变几千年以来中国人民处于奴隶地位的旧伦理 旧道德 旧政治 旧思想 建立起人民本来就是主人地位的新伦理 新道德 新政治 新思想 演练2 有学者说 这场运动 以辛亥革命后的中国社会现实为认识起点 进而追溯到几千年历史凝结而成的文化传统 并对这种传统进行了总体性的理性批判 这场运动是指 a 洋务运动b 维新变法运动c 新文化运动d 国民革命运动解析由材料 辛亥革命后 可排除a b项 对文化传统 的理性批判 可判断是新文化运动 答案c 视角三主流价值观 一切从实际出发 精要点拨 一切从实际出发 实事求是 是马克思主义 毛泽东思想 邓小平理论一脉相承的思想核心 演练3 毛泽东是一个杰出的共产党领袖 他无视莫斯科的第三国际 拒绝了只能依靠城市无产阶级进行革命这个马克思主义的原则 为此 他做出的选择是 a 只依靠农民阶级进行革命b 发动国民革命c 开创农村包围城市的道路d 开展社会主义革命解析材料反映了毛泽东没有照搬苏联革命道路的模式 走一条不同于苏联 城市暴动 的道路 开创了农村包围城市的革命道路 答案c 视角四史学方法 依据史料推导结论 精要点拨 依据史料推导历史结论 理清史料史论间的逻辑关系是史学研究的主要方法和严谨要求 近年在历史考查中多有涉及 演练4 在中国近代化发展的过程中 下表材料与结论之间逻辑关系正确的是 解析鸦片战争后 外商陆续在通商口岸私自设厂 推动了自然经济的逐步解体 同时外商企业的丰厚利润刺激了民族资本主义的产生 故a项正确 发昌机器厂是民族资本主义企业 故b项错误 二战期间我国工业遭到战争的严重破坏而发展艰难 故c项错误 维新派和革命派对封建文化都没有进行系统批判 故d项错误 答案a 视角五史学方法 历史评价 精要点拨 历史评价通常指人们对历史人物 事件等一切历史现象从价值角度所做的认识 一般而言 历史评价首先应该恪守求真的原则 应符合对该人该事的总体描述 历史地看问题 即发展变化地看问题 设身处地地看问题是必需的 演练5 探究据所学谈谈对历史评价应坚持的基本原则 从此原则出发 任选表中的一种观点进行评价 提示 原则 历史评价应把评价对象放在当时的历史条件下进行 戊戌变法 该观点忽视了当时封建顽固势力强大 维新派实力相对弱小的特定历史条件 辛亥革命 该观点忽视了当时中华民族危机空前严重 清政府的