广东省天河区重点高中高考英语 单项填空专题训练 名词性从句02课件.ppt

名词性从句02 1 引导词的考查是高考的重点名词性从句包括主语从句 宾语从句 表语从句与同位语从句 而高考试题没有从从句的类型的角度去考查 而是考查了这些从句的引导词 2 引导词的考查中以wh 引导词为重点近几年高考题考查名词性从句的题中 wh 引导词占了多数 而这些中答案是what的又占了多数 分别考查了what在从句中作主语 宾语等 where考查几乎没有 why的考查较少 其他的如that考查也较少 3 试题中与名词性从句有关的句型或介词也有所考查 体现了全面考查名词性从句的思想it作形式主语 而把作真正主语的主语从句放在后面的名词性从句 介词及其后面what引导的宾语从句 这些也是高考常考点 技巧点拨 1 分清引导词在从句中的作用是解决名词性从句引导词选择的关键 近几年高考题几乎所有的名词性从句的考查都是对引导词的考查 因此如何选择名词性从句的引导词是我们备考的重中之重 引导词的选择要遵循两个原则 1 引导词在从句中所作的成分引导词在从句中作主语 宾语 我们就要选择连接代词 在从句中作状语我们就要选择连接副词 2 依据句子的逻辑意义选择当我们判定出是选连接代词还是连接副词后 我们只是确定了引导词选择的大范围 连接代词有what who which whatever whoever等 连接副词有where when why how whenever wherever等 因此我们还要从这个大范围中选择逻辑意义正确的引导词 如 itisconsideredunwiseforparentstogivetheirchildren theyaskfor a whatb whenc whateverd which 首先我们确定引导词在从句中作宾语 因此范围锁定在a c d 我们再根据逻辑意义 孩子们要什么就给什么 父母这样做是不明智的 因此答案是c 如果选a 本句的意思是 给孩子们所需要的东西 父母是不明智的 显然不符合逻辑意义 d中which在名词性从句中表达选择 意思是 哪一个 2 明白从句的语序是陈述的语序 名词性从句可以由it代替 选择答案时剔除插入语等技巧 解析 b句意 巴巴拉 琼斯给她的粉丝们提供的是诚实和快乐 考查主语从句中引导词的辨析 分析结构可知句子 barbarajonesofferstoherfans充当主语从句 而且句子中动词offer还需要接宾语 所以选择b项 1 barbarajonesofferstoherfansishonestyandhappiness a whichb whatc thatd whom 真题典例 2 theshockingnewsmademerealize terribleproblemswewouldface a whatb howc thatd why 解析 a句意 骇人听闻的消息让我意识到我们将面临多么可怕的问题 考查宾语从句的引导词 分析结构可知此处what用来修饰terribleproblems 所以选择a项 真题典例 3 iamafraidhe smoreofatalkerthanadoer whichis heneverfinishesanything a thatb whenc whered why 解析 d句意 与其说他是个实干家不如说他是个空谈家 这就是他从来不会完成任何事情的原因 考查表语从句的引导词 分析句子结构可知 which引导非限制性定语从句 which指代前面的整个句子he smoreofatalkerthanadoer 在定语从句中 is后面为表语从句 由句意可知which指代的内容是表语从句内容的原因 故用why引导表语从句 真题典例 4 we veofferedherthejob butidon tknow she llacceptit a whereb whatc whetherd which 解析 c句意 我们给她提供了那份工作 但我不知道她是否会接受 考查宾语从句的引导词 where哪儿 what什么 whether是否 which哪一个 只有whether符合句意 故选c 真题典例 5 thevillagershavealreadyknown we lldoistorebuildthebridge a thisb thatc whatd which 解析 c句意 村民们已经知道我们将要做的事情是重建这座桥 考查宾语从句和主语从句 谓语后面的宾语从句包含的主语从句中缺少宾语且指物 所以选择what 真题典例 6 itwasneverclear themanhadn treportedtheaccidentsooner a thatb howc whend why 解析 d句意 不知道为什么那个男的没有很快上报那场事故 考查主语从句的引导词 该句中it作形式主语 why引导的句子作真正的主语 真题典例 解析 d句意 他的字迹是如此地潦草以至于很难弄清楚他要表达的是什么 考查宾语从句 宾语从句中express缺少宾语 故用what引导宾语从句 7 hiswritingissoconfusingthatit sdifficulttomakeout itisheistryingtoexpress a thatb howc whod what 真题典例 8 ourteachersalwaystellustobelievein wedoandwhoweareifwewanttosucceed a whyb howc whatd which 解析 c句意 我们的老师总是告诉我们 如果我们想要成功的话就要相信我们所做的事和相信自己 考查宾语从句 what引导宾语从句 在从句里作do的宾语 which表示某个范围内的 哪一个 哪些 9 twentystudentswanttoattendtheclassthataimstoteach toreadfast a whatb whoc howd why 解析 c句意 20名学生想参加以传授怎样快速阅读为目的的课 考查引导词用法 由句意可知 应选c 10 whenthenewscame thewarbrokeout hedecidedtoserveinthearmy a sinceb whichc thatd because 解析 c句意 当战争爆发的消息传来时 他决定去服兵役 考查名词性从句 thewarbrokeout 作thenews的同位语从句 解释thenews的具体内容 从句不缺少成分 所以选择不充当任何成分又没有任何含义的that引导 故选c 1 insomecountries arecalled publicschools arenotownedbythepublic a whichb asc whatd that 解析 c句意 在许多国家 所谓的公立学校并非为公众拥有 考查what引导主语从句 并在主语从句中作主语 新题预测 2 leavestheroomlastoughttoturnoffthelights a thepersonb anyonec whod whoever 解析 d句意 最后一个离开房间的人应该把灯关掉 whoever引导主语从句 意思是 凡是 的人 等于anybodywho 新题预测 3 happensintheworldmakesushappyandsadbyturns a thatb whatc whichd whether 解析 b句意 世上的事喜忧交替 that引导主语从句只起连接作用 在从句中不作任何成分 无意义 但不能省略 what除引导主语从句外 还在从句中作成分 which指一定范围内的 哪一个 whether意为 是否 根据句意可知答案为b 新题预测 4 fathermadeapromise ipassedtheexaminationhewouldbuymeabicycle a thatb ifc whetherd thatif 解析 dthat引导同位语从句 说明promise的内容 在that从句中 if引导条件状语从句 新题预测 5 ireadaboutthisstoryinsomebookorother doesitmatter itwas a whereb whatc howd which 解析 d此句后面部分可以看作是doesitmatterwhichbookitwas的省略 此题受母语干扰 很容易错选a 只要抓住题干前一句中ireadaboutthisstoryinsomebookorother的提示 就可知道是指一定范围内的 哪一个 故答案为d 6 youdon tlikehimisnoneofmybusiness a whatb whoc thatd whether 解析 c本句的谓语动词是is 前面是一个主语从句 youdon tlikehim是一个意思完整的句子 从句需要不作任何成分的连词引导 that只起连接作用 不作句子的成分 所以选c 7 oneofthemenpresentheldtheview thebooksaidwasright a thatwhatb whatc thatd which 解析 athat引导同位语从句 whatthebooksaid是同位语从句中的主语从句 8 livingthingsaredyingoutquickly first weshouldask destroyingtheminthepastyears a whatpartpeoplehavebeenplayingb peoplehaveplayedinc