广东省高中生物概念教学比赛 2.1减数分裂和受精作用减数分裂概念教学课件 新人教版必修2.ppt

减数分裂与受精作用 减数分裂概念 省概念教学比赛 模拟上课 我国大陆第一例试管婴儿 于1988年3月10日在北京医科大学第三附属医院诞生 其母郑某39岁 因双侧输卵管阻塞 结婚20年一直未孕 1987年6月24日 北医大三院妇产科教授张丽珠和北医大基础医学部副教授刘斌 为郑某手术取出卵子 用其丈夫的精子在体外受精成功 形成受精卵 两天后 培养成活的胚胎卵又被移植到郑某的子宫内 再之后成功诞生下一个健康女婴 问题1 上述资料的试管婴儿是通过 和 细胞融合形成的 为起点发育而来的 问题2 高等动物个体通过产生精子和卵细胞 进而形成受精卵发育成后代的方式属于 生殖 问题3 精子 卵细胞是通过什么方式形成的 能否通过必修一所学的有丝分裂而来 精子 卵 受精卵 有性 2 据以上知识推测 假设体细胞染色体数为2n 如果精子 卵细胞是有丝分裂而来 那么 精子 卵细胞的染色体数都应为 形成的受精卵以及后代个体体细胞染色体数是 问题3 精子 卵细胞的形成能否通过必修一所学的有丝分裂而来 1 回忆有丝分裂的过程 思考有丝分裂的特点 细胞分裂 染色体复制 最后形成的子细胞染色体与体细胞 一次 一次 相同 2n 4n 照此方式 后代体细胞染色体数会一直加倍 不能保证物种的稳定 那么 精子 卵细胞的形成中染色体数可能会发生怎么的变化从而保证亲子代遗传的稳定呢 请尝试猜想 请看书本魏斯曼的预言 精子 卵细胞的成熟过程使染色体数目相对体细胞减半 受精时 精子和卵细胞融合 恢复正常的染色体数目 请看书相关信息与图片 1883年 科学家用体细胞中只有两对染色体的马蛔虫作为材料进行研究 发现马蛔虫精子和卵细胞中的染色体数目都只有体细胞的一半 而在受精卵中又恢复成两对染色体 1890年 科学家确认精子和卵细胞的形成要经过染色体减半 变形 问题4 这种使精子 卵细胞形成时染色体减半的分裂是一个怎样的过程 有什么特点 精原细胞 精子细胞 精子 思考1 精子细胞形成是以什么细胞为起点分裂而来 精原细胞 思考2 精原细胞形成精子细胞过程细胞分裂几次 思考3 该过程染色体复制几次 分裂前后染色体数有什么变化 变形 问题4 这种使精子 卵细胞形成时染色体减半的分裂是一个怎样的过程 有什么特点 精原细胞 精子细胞 精子 第一次分裂 第二次分裂 染色体复制 思考1 精子细胞形成是以什么细胞为起点分裂而来 精原细胞 思考2 精原细胞形成精子细胞过程细胞分裂几次 2次思考3 该过程染色体复制几次 1次分裂前后染色体数有什么变化 减半 该分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时 进行的细胞连续分裂两次 染色体复制一次 结果导致成熟生殖细胞的染色体比原始生殖细胞减半 减数分裂 看书本黑体字 理解概念 找出减数分裂的几个关键点 实质 减数分裂其实是特殊的有丝分裂 问题5 卵细胞形成时染色体变化是否与精细胞基本一致 请根据精 卵细胞形成的分裂方式的特点 尝试描述该分裂方式 精原细胞 精子细胞 精子 变形 观察精子形成过程图 思考 问题6 减