安徽省桐城市嬉子湖中心学校八年级政治上册 1.3 自我负责课件 粤教版.ppt

一场突如其来的爆炸 使天津变成了一片废墟 爆炸现场 救援工作已迅速展开 上级领导亲临现场指挥 消防队员正在灭火 部队战士在寻找被困在废墟中的人 医生在临时搭起的帐篷里做手术 民政部门紧急运来救援物资 并在社会上组织募捐活动 许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想 我能做点什么 把零用钱捐出去吧 天津市爆炸 请看材料 读了这篇文章 你有何感受 1在救灾过程中 哪些人承担了责任 他们分别承担了什么责任 2是什么原因让他们承担了这样的责任 领导 消防 战士 医生 中学生 决策指挥 救火抢险 拯救伤员 搜救生存者 清理废墟 救死扶伤 抢救伤病者 运送救援物资 义务捐款 角色 责任 民政部门 4 第一单元 塑造自我 1 3自我负责 主题词 责任感责任 自我负责 责任 即义务 一 是指分内应该做的事 二 是指因没有做好分内应做的事而应承担的过错 加强理解 医生 救死扶伤教师 教书育人军人 保家卫国 自我负责 成长带来责任 人在幼小的年龄 因为不具有独立的思想和行为的能力 是没有责任的 人在少年时期要开始承担责任 就有了对责任的体验 这时责任还不是完整的成年人的责任 人到了成年就要完全承担成年人的责任 自我负责 随着年龄的增长 人的能力提高了 承担的责任也逐渐增加 随着我们成长 成熟 我们应承担的责任也越来越多 一个人责任感的有与无 强与弱 是他的品德与素质高下的重要标志 8 责任是随着人在不同的环境中扮演的不同角色而产生的 我们在生活中都要担当哪些责任 小组讨论 一起完成 想一想 写一写 说一说 9 写下自己所扮演的一些主要角色及要承担的相关责任 儿子 女儿 孝敬父母 关心父母 帮做家务 学生 遵守校规校纪 认真学习 完成学习 劳动等任务 遵守社会公德 法律等 公民 一位大公司的老板曾经讲过这样的故事 有个人来他公司应聘 经过交谈 他觉得那个人其实并不适合他们公司的工作 因此 他很客气地和那个人道别 那个人从椅子上站起来的时候 手指不小心被椅子上跳出来的钉子划了一下 那人顺手拿起老板桌子上的镇纸 把跳出来的钉子砸了进去 然后和老板再见 就在这一刻 老板突然改变了主意 他留下了来应聘的人 事后这位老板说 我知道在业务上他也许未必适合本公司 但他的责任心的确令我欣赏 我相信把公司交给这样的人我会很放心 请看材料 责任心是一种非常重要的品质 是一个优秀的人所必须的 小组讨论 1 这些事情真的与他们无关么 2 他们这种态度存在什么问题 3 我们身边有哪些类似的情况 4 我们应该怎样对待类似的事情 探究园 这个例子也反映出一些家长不注意培养孩子的责任意识和能力 事事代劳 影响了孩子心理 道德和能力的成长 小湖的作业错误问题谁负责 2中学生最重要的责任是什么 你打算怎么做 对自己负责 这种事不关己的态度反映出这样的孩子过于自我中心 对家人缺乏爱心和责任感 实际上 十三四岁的中学生应该可以分担一些力所能及的家务事 应该懂得关心和照顾家人 李顺应不应该去看望奶奶 你在对待家人方面怎么做的 老师 同学 朋友呢 对他人负责 对集体的事情缺乏责任感 这样的行为损害集体荣誉 这种态度如果得不到纠正 不仅影响人际关系 也影响一个人事业的成功 小加应不应该服从班级活动安排 我们身边有没有类似情况 你打算怎么做 对集体负责 如果人人都象王平那样只管自己 不愿意为社会做一点奉献 那么社会就会变得自私冷漠 实际上 社会的文明进步是许多人的无私奉献推动的 王平的言行错在哪里 我们应该怎样对待类似的事情 对社会负责 社会 物质 精神 情感 人必须依赖社会而生活 照镜子 我们身上有没有这些类似的情况 我们应该怎样对待类似的事情 学会承担责任 对自己 他人 集体和社会负责 作为中学生要承担的主要责任 对自己负责 努力学习 塑造自我对他人负责 关心爱护帮助他人对集体负责 为集体增添荣誉和力量对社会负责 以良好的行为创造美好