八年级物理上册实验计算作图期末复习.doc

2018-2019学年八年级物理上册复习一1小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cmm）的斜面顶端由静止下滑，图中的方框内是小车到达 A、B、C 三处时电子表的显示。（1）该实验原理是：_。（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 _。（填“大”或“小”）（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了 A 点后才开始计时，则会使所测 AC段的平均速度 vAC 偏_。（填“大”或“小”）（4）请根据图中所给信息回答：sAB=_cm，tBCB=_s，vAC=_m/s。（小数点后保留两位数字）（5） 为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从 B 点由静止释放，测出 小车到达 C 点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。 他的做法正确吗？_，理由是： 。2如图是小明物理实验时，使用的一些工具。 （1）图甲测定橡皮的长度，所用刻度尺的分度值是_cm，橡皮的长度是_cm。（2）图乙是用停表测量校运会上男子3000m比赛成绩，从开始计时到此刻经历的时间是_min_s。3如图所示，是探究声现象时常用的装置。(1)甲图中所示的实验现象说明_。(2)乒乓球在实验中的作用是_。(3)如图乙所示，敲击右边音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个实验现象说明声音可以传递 _。4用尺子来探究乐音的特性时，小蒋同学做了以下实验：（1）把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越 ，发出声音的音调越 ；由此可得出结论：音调的高低与 有关（2）把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时保持人耳到钢尺的距离不变，接下来的操作是：保持 不变，改变 由此可得出结论：响度的大小与声源的振幅有关（3）下列研究问题的方法与小蒋所用方法不同的是_A探究蒸发快慢与温度高低、空气流动快慢、液体表面积大小的关系B用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开C探究液体的沸点与液体种类、气压高低的关系 第1页5在流感频发的春季，有些学校要求每天对学生进行晨检，其中就用了到体温计，如图所示，请问：（1）体温计是根据液体的_性质制成的。（2）体温计的量程是_， 下图中体温计的示数为_。使用时，它_（选填“可以”或“不可以” ）离开人体读数。（3）如果我们仅消毒就粗心的直接用以上这支体温计去测量37和38.5这两位同学的体温，则该温度计的示数分别是_和_。（4）给体温计消毒的下列方法，正确的是_。A用酒精棉擦一擦 B在酒精灯上烤一烤C在开水中浸泡一下 D甩一甩后再放在水中煮沸6如图甲所示，两名同学分别用完全相同的酒精灯给a、b两杯水加热并探究“水沸腾时温度变化的特点”，绘制了a、b两杯水的温度随时间变化的图像(如图丙)。（1）图乙是实验中某时刻温度计的示数，读数为_。（2）通过分析图丙图像信息可知：此时大气压_(填“大于”、“等于”或“小于”)标准大气压。（3）a、b两杯水加热至沸腾所需时间不同的原因可能是_。（4）如图丙，a、b两杯水从开始加热到t0时刻，吸收的热量分别为Qa和Qb，则Qa_ Qb (填“大于”、“等于”或“小于”)（忽略热损失）。（5）取走酒精灯，将装有大量海波的大试管放入上面实验的热水中(如图甲)。根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图像(图乙)。由图乙可知，在第7 min时，大试管内的海波处于_(填“固”“液”或“固液共存”)态，第9min后，海波的熔化将_(填“继续”或“停止”)。7小明家到学校有一条平直的马路，一天放学他从学校回家，开始以1m/s的速度匀速行走了一半路程用时5分钟，突然下起了大雨，他马上以5m/s的速度匀速跑回家。求：（1）小明家距离学校有多远？（2）小明在后一半路程跑了多少时间？（3）这次他从学校到家整个路程的平均速度是多少？（保留两位小数）8用同一材料制成的一只酒壶，空壶质量为250g，装满水后的总质量为450g，再把该壶密封全部浸入装满水的溢水杯中，测得溢出水的质量是283.3g。（水的密度是1103kg/m3，白酒的密度是0.9103kg/m3）求：（1）酒壶的密度是多少？（2）酒壶的容积是多少？（3）如果这个酒壶装满白酒，它们的总质量是多少？ 第2页复习二1如图甲、乙所示是利用水浴法加热研究物态变化的两个实验。（1）碘升华实验中用水浴法加热可以使固态碘均匀受热，还可以避免固态碘熔化成液态碘，原因是_（碘的熔点是 113.5，碘的沸点是 184.4，水的沸点是 100）。（2）冰熔化实验中为了让冰受热均匀，除了用水浴法，最好选用颗粒_（选填“较大”或“较小”） 的冰块做实验本实验中用水浴法加热还有个好处就是冰的温度上升速度较慢，便于及时记录记录各个时刻的温度，如果实验中冰温度升高的很快或熔化的时间很短的原因是_（3）图丙是他根据冰熔化实验记录数据绘制的“温度-时间”图象。由图象可知：冰属于_（选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是_（4）图丙中第 7min 时，物质处于_态。2某物理兴趣小组设计一个实验：将少量食用盐放入水中调制成盐水后放入冰箱中，每隔2min观察一次插入其中的温度计的示数，根据实验数据小华得到“盐水”的温度随时间变化的图像如图。（1）分析图像可知，实验进行到第4min时，该“盐水”的状态是_。（2）该盐水的凝固点是_；凝固的过程经历了_min. （3）小明和小红的烧杯中装水都是200ml,但实验得到“盐水”的温度随时间变化的图像却不同。经讨论两人放的盐多少不同，由此作出猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关。接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点,数据记录如下表：分析表格中数据，可知：放盐较多的是_（小红/小明）；当盐水浓度增大时，其凝固点_.A逐渐升高 B逐渐降低 C先降低后升高 D先升高后降低（4）实验后，他们联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，原因是：_。3小明“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置如图甲所示。 第3页（1）本次实验不能使用_（选填“水银”“煤油”或“酒精”）温度计。（水银的沸点为357 ，煤油的沸点为150 ，酒精的沸点为78 ）（2）当温度上升到90 后，小明每隔1 min记录一次温度，然后绘制了温度随时间变化的图像，如图乙所示，从图像中可知水的沸点是_。说明此时该地大气压_1标准大气压（选填“大于”“等于”或“小于”）。停止加热，小明发现水不能继续沸腾，说明水在沸腾过程中要不断_。（3）本实验从开始加热到沸腾的时间偏长，请你提出一个改进的措施_。（4）图_（选填“丙”或“丁”）能反映水沸腾前产生气泡的情形。4如图甲所示是小宇同学探究“光的反射规律”的实验装置。平面镜M平放在水平桌面上，白色硬纸板竖直立在水平镜面上。（1）为了能在白色硬纸板上显示光路，纸板应尽量_（选填“光滑”或“粗糙”），这主要是利用了光的_（选填“镜面”或“漫”）反射。（2）小宇让一束光贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光沿OB方向射出，测出反射角和入射角大小，如图甲所示。上述实验探究得到的初步规律是_（选填字母）。A光沿直线传播 B反射角等于入射角 C平面镜成像的特点若需进一步验证该规律的正确性，需改变_，多次实验。（3）实验过程中，若将纸板倾斜，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线_（选填“在”或“不在”）同一平面内，纸板上_（选填“能”或“不能”）看到反射光线。（4）下列能用“光路具有可逆性”解释的现象是_A汽车的灯光照前方的自行车尾灯上，灯光又沿原方向返回B小明在平面镜中看到小红，小红通过平面镜也看到了小明5.汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟公路上以 5m/s 的速度匀速行驶 800s，紧接着又以 15m/s 的速度继续匀速行驶了 3000m求：（1）该汽车在前800s 行驶的路程是多少？（2）该汽车以 15m/s 的速度行驶的时间是多少？（3）全程的平均速度是多少 m/s？合多少 km/h？6.一个空瓶的质量时0.2kg，装满水后称得总质量是0.5Kg用瓶装合金材质的固体颗粒若干，瓶和固体颗粒的总质量为0.9Kg若在装固体颗粒的瓶中再装满水总质量为1.0Kg（水的密度是1.0103kg/m3）求：（1）瓶的容积；（2）固体颗粒的质量；（3）固体颗粒的密度第4页复习三10小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时。将一块玻璃板竖直架在水平台上。再取两段完全相同的蜡烛A和B。点燃玻璃板前的蜡烛A。进行观察，如图所示。在此实验中：(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是_；(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物_关系；(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_关系；(4)移去后面的蜡烛B，并在所在位置上放一光屏。则光屏上_(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛烛焰的像。所以平面镜所成的像是_(选填“实”或“虚”)；(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像_(选填“变大”“变小”或“不变”)。11小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中：(1) 小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是_;(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物_关系;(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_关系;(4)移动后面的蜡烛B，并在其所在的位置上放一光屏，则光屏上_（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛烛焰的像, 小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像_（填“变大”、“变小”或“不变”）。(5)该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是_。(6)如果在实验时，李洋无论怎样调节后面的蜡烛，都无法与蜡烛的像重合，你认为可能的原因是_。(7)后来，他又用跳棋子代替点燃的蜡烛重新实验，但看不清跳棋的像请你帮他想个办法看清棋子的像： 。12小亮用如图装置探究“光的反射规律”：（1）图中反射角是_度 （2）将纸板B向后折一定的角度，在B板上_（选填“能”或“不能”）看到反射光这说明_ （3）让入射光线EO靠近法线ON，则反射角会_（选填“变大”或“变小”） （4）实验中多次改变入射光线EO与ON的夹角进行实验，测量并且记录数据同组的小东分析数据得出的结论是：光反射时，入射角等于反射角；小聪认为应是：光反射时，反射角等于入射角你认为_的结论正确，理由是_ （5）若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点，光将沿图中的OE方向射出，这说明在反射现象中，_13在探究光的折射规律实验中，某一小组同学将光分别射入水和玻璃中，并记录了如下数据：分析表中数据，可以得到一些规律： 第5页 (1)当光从一种介质垂直射入到另一种介质时，传播方向_(填“改变”或“不改变”)(2)光从空气射入其他介质时，折射角随着入射角的增大而_分析表中数据猜想，光从空气射入其他介质时，折射角_(“可能”或“不可能”)达到90.（3）当光线以32入射角从水中射向空气时，折射角是_(4)从表中数据看出，同一光线，在不同材料的介质中的偏折程度不同可以猜想，当光从水中射入玻璃时，折射角_(填“大于”“小于”或“等于”)入射角5、国庆长假期间，小阳一家人自驾车外出旅游，大自然旖旎的风光令小阳激动不已。旅途中通过一座造型别致的长直大桥时，细心的小阳作了如图所示的观察与记录（其中速度计的指针在图示位置几乎不动，手表的秒针在过桥过程中未走完一周）。根据小阳的记录可知：汽车上桥时手表示数汽车下桥时手表示数汽车速度计指针位置（1）小车过桥所用时间是 ；小车过桥速度是 ；（2）根据小阳的记录，可以估算出该大桥的长度约为多少米？6、有一款手机的主要参数如表所示，问：（1）这款手机的平均密度是多少？（2）如果用某种塑料做一款是实物体积1000倍的“广告手机”，其质量是96kg（已知该种塑料密度为1.2103 kg/m3），这个“广告手机”是空心的还是实心的？第6页复习四7在探究“凸透镜成像规律”的实验中。(1)如图甲，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小、最亮的光斑，则凸透镜的焦距f_cm。实验前，应把烛焰和光屏的中心调到凸透镜的_上；(2)如图乙，光屏上呈现清晰的像，若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至_刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像，该结论除了可以用实验去验证，也可以利用光的_原理来解释；(3)如图丙，小明借来物理老师的眼镜，并将其靠近凸透镜左侧，发现光屏上的像由清晰变模糊，将光屏远离透镜时又发现了清晰的像，说明老师的眼镜的镜片是_透镜，老师的视力缺陷是_(选填“近视”或“远视”)。8小芳同学在“探究凸透镜成像”的规律的实验中，她按如图装配仪器 (图中F点是焦点，H点是2倍焦距处)，此时光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高。(1)造成这一现象的原因是_；(2)为了使像能成在光屏的中央，她应把蜡烛向_调(填“上”、“下”)；调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点，此时光屏上的像很模糊。为了得到清晰的像，应把光屏向_移动(填“左”或“右”)；(3)若想从光屏侧透过透镜看到蜡烛正立的像，可将物体放在_点(填字母)。(4)该同学用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体，如图甲所示，将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好，如果只将“E”，换成“R”，并在同一位置观察，光屏上成的像应是下图丙中的_(填数字序号)。9为了探究近视眼和远视眼的成因，小明和同学们利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的水透镜 （1）当蜡烛、光屏和水透镜如图放置，光屏上出现清晰的烛焰像，这是一个_（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像 第7页（2）小明用注射器向橡皮膜注入一些水，使水镜变厚，焦距_，他发现光屏上的烛焰像模糊了，若保持水透镜和光屏的位置不变，小明需要把蜡烛_（选填“靠近”或“远离”）水透镜，才能再次在光屏上呈现清晰的像，这是在探究_（选填“近视”或“远视”）眼的成因10某物理兴趣小组进行“模拟近视眼”的实验探究。如图甲所示，把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，移动光屏得到清晰的像，标出光屏的位置；拿开眼镜，屏上的像变得模糊，向凸透镜方向移动光屏，像又变得清晰，再标出光屏的位置。观察眼球结构图如图乙并结合以上实验，回答下面问题：（1）眼球中的视网膜相当于实验中的_；实验中的凸透镜相当于眼球中的_。（2）人眼能看到物体是因为物体在眼睛的视网膜上形成缩小、倒立的_像(选填“实”或“虚”)。（3）近视眼患者不戴眼镜时，远处物体成像在视网膜的_(选填“前方”或“后方”)。近视眼镜对光线有_作用(选填“会聚”或“发散”)，应是_透镜。（4）在图甲近视眼镜的位置换上老花眼镜要在光屏上得到清晰的像，应_(选填“靠近”或“远离”)凸透镜方向移动光屏。11某司机驾车前行，突然发现前方70m处有障碍物。平时司机从发现险情到刹车制动需要的反应时间为0.7s，这段时间内汽车保持原速前行了14m汽车制动后还要继续向前滑行20m才能停下。（1）汽车制动前的速度是多少m/s？（2）若司机酒后驾车，反应时间是平时的4倍，请通过计算判断汽车是否会撞上障碍物。12为节能减排，建筑上普遍采用煤灰制作的空心砖代替实心砖，如图所示，质量3.6kg的某空心砖，规格为20cm15cm10cm，砖的实心部分占总体积的60%求：（1）该砖块材料的密度是多少？（2）生产每块空心砖比同规格的实心砖可节省材料多少千克？第8页复习五1小明用天平和量筒测量一小块大理石的密度(1)测量前将天平放在水平工作台面上，取下橡皮垫，发现指针静止时如图丙所示，请详细说明，他的下一步操作为_(2)实验过程：用调好的天平测大理石的质量，天平平衡时右盘中所加砝码和游码位置如图甲所示，则大理石的质量是_g.在量筒内装有一定量的水，该大理石放入前、后的情况如图乙所示，则该大理石的密度为_ kg/m3(3)若考虑大理石放在水中时会吸水(大理石体积基本不变)，则大理石密度的测量值会_(选填“偏大”或“偏小”)2小明在实验室里测量一块形状不规则，体积较大的矿石的密度。（1）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图甲所示（A、B、C三个步骤）方法进行测量，矿石的体积是_cm3 (1ml= 1cm3）； （2）用托盘天平测矿石的质量；他先将天平放在水平桌面上，如图乙所示，移动游码至标尺左端_处，发现指针静止在分度盘中央的右侧，则应将平衡螺母向_调节，直至天平平衡；用调好的天平测石子的质量，当盘中所加砝码和游码位置如图丙所示时，天平平衡，则此石子的质量为_g。（3）通过计算矿石的密度是_kg/m3；从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值_（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）； （4）本实验中，先测量矿石的体积再测量矿石的质量，会导致矿石的质量测量值比真实值_（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。3小永同学为了测量永春老醋的密度，进行以下实验：(1)把天平放在_，将游码移至_处，然后调节_，使天平横梁平衡(2)接下来进行以下操作：A用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量m1；B将待测老醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老醋的总质量m2； 第9页C将烧杯中老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体积V；以上操作的正确顺序是：_（填字母代号）(3)由图可得量筒内老醋的质量为_g，体积为_cm3， 老醋的密度是_kg/m3 (4)接下来小永想用一个可放入量筒的小塑料杯（质量可以忽略不计）、量筒、水来测量老醋的密度下面是他的操作过程，请你补充完整：在量筒中注入适量的老醋，并测出体积V1；往小塑料杯中注入适量的水，把它放入装有老醋的量筒中，并使其漂浮在水面上，读出量筒中液面所对应的刻度V2；从量筒中取出小塑料杯并把量筒中的老醋倒净，_，读出其体积V3；老醋的密度表达式：_4小欣为了测量液体A的密度，进行了如下实验：（1）将天平放在水平台面上，把游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向_端移动。（2）将液体A倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中液体A的体积为_cm3。（3）将量筒中的液体A全部倒入空烧杯中，把烧杯放在调节好的天平的左盘中，当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图丙所示时，天平横梁再次水平平衡，则烧杯和液体A的总质量为_g。（4）实验中测得所用空烧杯的质量为80g，则烧杯中液体的质量为_g。（5）根据上述实验数据计算液体A的密度为_g/cm3。5、据统计，全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的！为此，我市近年来加大了道路限速监控管理一种是“定点测 速”，即监测汽车在某点的车速；另一种是“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度如果超过了该路段的最高限速，即被判为超速若监测点A、B相距15km一辆轿