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7.2正弦、余弦(2)ABCabc班级 姓名 课前准备1 默写A的正弦、余弦、正切2练习:在RtABC中,B=90,AC=2BC,则sinC=_。如图,在RtABC中,C=90,AB=10,sinA=,则BC=_。在RtABC中,C=90,AB=10,sinB=,则AC=_。如图,在RtABC中,B=90,AC=15,sinC=,则AB=_。ABC512探究新知1例1 如图,在RtABC中,C=90,AC=12,BC=5.求 sinA、cosA、sinB 、cosB,的值。思考:通过例1,你能发现在RtABC(C=90)中,sinA与cosB、cosA与sinB的值有什么关系吗?这种关系在直角三角形中总成立吗?结论:_ _。比较tanA与tanB的表达式,你有什么发现?_。知识运用例题1如图,在RtABC中,ACB=90,CDAB,垂足为D,CD=8,AC=10(1)求锐角A、B的正弦、余弦: (2)求AB、BD的长 例题2 小明正在放风筝,风筝线与水平线成35角时,小明的手离地面1m,若把放出的风筝线看成一条线段,长95m,求风筝此时的高度。(精确到1m)(参考数据:sin350.5736,cos350.8192,tan350.7002)当堂反馈1. 比较大小2已知为锐角:(1) sin = ,则cos=_,tan=_, (2) cos= ,则sin=_,tan=_, (3)tan= ,则sin=_,cos=_, 3如图,在ABC中, C=90,D是BC的中点,且ADC=45,AD=2,求tanB的值.4小明从8m长的笔直滑梯自上而下滑至地面,已知滑梯的倾斜角为40,求滑梯的高度。(精确到0.1m)(参考数据:sin400.6428,cos400.7660,tan400.8391)作业纸1如图,两条宽度都是1的纸条交叉叠在一起,且它们的夹角为,则它们重叠部分(图中阴影部分)的面积是( ) A、 B、C、 D、12已知:在RtABC中,ACB90,CDAB,垂足为D,CD8cm,AC10cm,求AB,BD的长。3在RtABC中,C90,已知cosA,请你求出sinA、cosB、tanA、tanB的值。4在ABC中,C90,cosB=,AC10,求ABC的周长和斜边AB边上的高。5一把梯子靠在一堵墙上,若梯子与地面的夹角是68,而梯子底部离墙脚1.5m,求梯子的长度(精确到
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