七年级生物上册 第二单元 第一章 第四节 绿色植物的呼吸作用课件 济南版.ppt

绿色植物的呼吸作用 学习重点 1 植物的呼吸现象 2 探究植物细胞的呼吸作用实验 3 呼吸作用的概念和意义 学习难点 1 呼吸作用实验的设计 2 呼吸作用过程中物质和能量转化 实验 萌发的种子在呼吸作用中发热了吗 步骤1 冷却种子至室温 步骤2 插入温度计 密封 步骤3 三小时后 观察 装有萌发种子的暖水瓶内的温度升高 装有煮熟的种子的暖水瓶内温度不升高 萌发的种子放出了热量 实验现象 实验证明 二氧化碳的性质 二氧化碳 澄清石灰水 石灰水变混浊 实验 探究种子在呼吸作用中是否释放二氧化碳 甲瓶里的气体能使澄清的石灰水变得浑浊 说明甲瓶里的气体中含有大量的二氧化碳 萌发的种子释放出二氧化碳 实验现象 实验证明 实验3 种子萌发时吸收氧气 燃烧的蜡烛放进甲瓶里 火焰立刻熄灭了 燃烧的蜡烛放进乙瓶里 火焰没有立刻熄灭 甲瓶里缺少氧 乙瓶里有氧 甲瓶里的氧被萌发的种子吸收了 实验现象 实验证明 小结 通过这三个演示实验 你认为种子在萌发的时候有什么现象发生 1 释放能量 2 放出二氧化碳 3 需要氧气 有机物 储存能量 氧气 二氧化碳 水 能量 呼吸作用 线粒体 概念 绿色植物吸收氧气 将有机物分解成二氧化碳和水 同时释放能量的过程 叫做呼吸作用 植物的呼吸作用与人类生产 生活的关系 贮存粮食前为什么要晒干 为什么要经常给植物松土 让学生讨论回答并作讲解 水果的低温保鲜 水果的低温保鲜 粮食的保存 粮食的保存 记住 晚上要把室内的植物搬走啦 光合作用与呼吸作用的关系 叶绿体 线粒体 在光下进行 有光无光均可进行 无机物合成有机物 有机物分解成无机物 贮存能量 释放能量 呼吸作用的原料 呼吸作用的产物 呼吸作用的应用 呼吸作用的场所 绿色植物的呼吸作用 呼吸作用的条件 有机物 水 能量 交际策略 线粒体 田间松土 氧气 有光无光都能进行 二氧化碳 及时排涝 画出本节课的知识树 能力拓展 甲地和乙地的光照条件和栽培措施基本相同 只有温度条件差别大 甲地的甜瓜比乙地的含糖量高 讨论 环境温度对呼吸作用的强弱有什么影响 参考答案 1 两地甜瓜通过光合作用制造的有机物的量基本相同2 甲地甜瓜消耗有机物的量比乙地少 甲地甜瓜呼吸作用比乙地弱 3 因为甲地的夜间温度比乙地的低 说明环境温度对植物的呼吸作用有影响 在一定范围内 环境温度越高 植物的呼吸作用就越强 考考你 1 植物体进行吸作用的部位是 a 只在叶片中b 只在萌发的种子中c 只在根系中d 在所有的活细胞中都能进行2 植物体进行呼吸作用的时间是 a 只在白天b 只在光下c 在白天和黑夜d 只在晚上 d c 3 浇花过勤 花土总是含有大量的水分 这样会导致根烂掉 植物死亡 其原因是 a 水分过多 根毛无法吸收b 水分过多 根无法呼吸c 水分过多 使细胞能大量繁殖 导致根烂掉d 根吸收的水分过多而死亡 b 考考你 4 植物在白天吸入二氧化碳 释放出氧气 而在夜间吸入氧 呼出二氧化碳 这是因为 a 日光下进行光合作用 呼吸作用停止b 光合作用强于呼吸作用c 呼吸作用在夜间进行 光合作用在夜间停止d 叶片进行光合作用 不进行呼吸作用 b 考考你 5 将燃烧的蜡烛放入装有萌发种子的瓶中 火苗便会熄灭 这是因为瓶中的种子 a 呼吸作用能消耗氧气 释放二氧化碳b 呼吸作用能吸收二氧化碳 释放氧气c 光合作用能吸收二氧化碳 释放氧气d 光合作用能吸收氧气 释放二氧化碳6 呼吸作用在植物体中进行的部位是 a 根 茎 叶b 茎和叶的绿色部分c 花 果实 种子d 全部生活细胞7 堆放时间较长的蔬菜会因受热而腐烂 堆积在一起的蔬菜为什么能生热呢 a d 动动脑 甘薯 白菜堆放时间久了 为什么会发热 贮存甘薯 白菜