人教版竞赛同步三年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷(四套).docx

教学资料参考范本人教版竞赛同步三年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷(四套)目录：人教版竞赛同步三年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷一人教版竞赛同步三年级上学期小学语文期末模拟试卷B卷二人教版竞赛同步三年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷三人教版竞赛同步三年级上学期小学语文期末模拟试卷D卷四- 1 -人教版竞赛同步三年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷一时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读拼音写词语。j xj rnyu xbn poxin tinpn mn_z shfn dnl xxin plin shunmo shn_2. 看拼音，写词语。jn tuqng linggu shlu yj hu_li ypi lifng qngy zhho q_3. 请你根据部首推测下列哪个生字的意思与小虫子有关？（ ）A .蝣B .鲨C .獾4. 选择恰当的关联词填空。不但而且 因为所以虽然但是 无论都_老子学识渊博，_孔子不远万里去拜访老子。蜜蜂_飞到哪里，_可以回到原处。在槐乡我_见到槐米，_学会了采槐米。_小男孩没说自己捉走了灰雀，_列宁知道是小男孩捉去了。5. 句子大练兵。1. （1）海滩上躺着许多美丽的贝壳。（缩句）2. （2）周围的一切不是都在起变化吗？（改为陈述句）3. （3）_的菊花_地点头。（把句子补充完整，并写在下面横线上）4. （4）秋天的雨像一把钥匙。（仿写比喻句）5. （5）这座桥_坚固，_美观。（加关联词补充完整，并写在下面横线上）6. （6）成功 实验 我 终于 获得 的 了 （组成一句话加上标点）6. 反义词对唱。巴黎圣母院中的敲钟人，模样虽然丑陋 ， 心灵却十分_。小明的学习成绩一直名列前茅，可他一点也不骄傲 ， 总是表现得很_。愚蠢的人总是以为自己非常_。节日的街道十分_，过节后就明显冷清多了。7. 按要求写句子。1. （1）黄黄的叶子像一把把小扇子。这个句子中把_比作_。请你再写一个这样的句子。_2. （2）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）_3. （3）照样子，用划线的词语写句子。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。_4. （4）一只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。（缩句）_5. （5）孩子们进入梦乡。（扩句）_8. 根据积累填空。1. （1）周恩来从小就立志“_”。2. （2）明月松间照，_。（王维）3. （3）_，_。人不学，_。三字经（节选）4. （4）做学问态度要端正，知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明的。正如孔子所说“_”。5. （5）_，天才在于积累。（列宁）6. （6）正月菠菜才吐绿，_。7. （7）描写心情的四字词语：_。9. 辨析形近字，再组词。辫_侧_懒_迎_瓣_测_嫩_仰_10. 看拼音，写词语。ch xiyu qwi yxin dech le_hi dcng cuzhng jij dyn sh_11. 写出近义词。 跛_ 忿忿_ 究竟_ 详细_二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题 用冰取火极洲的夏天没有黑夜白昼之分，柔和的太阳一直挂在天空，温度也在零下20摄氏度左右。有一支探险队到达了南极洲。探险队员们顽强地抵抗着无情的大自然带来的寒冷和风暴，进行科学探测。当他们到达一个孤岛上时，一件意想不到事情发生了：要动手生火烧水做饭，打火器却找不到了，能找的地方都找了，也不见打火器的踪影。没有火，就不能工作；没有火，就不能生活：没有火，_。大家感到绝望。_难道就真的毫无办法_等待无情的死神到来_一个年轻的队员大声说道。过了一会儿，他取了一块冰，用小刀轻轻地刮，用温暖的双手不断摩（m）擦，慢慢地，做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。他举着“冰透镜”，向着太阳，让太阳光穿过“冰透镜”，形成焦点，射在一团干燥蓬松的火绒上。一分钟，两分钟火绒冒出一缕淡淡的青烟。又过了一会儿，火绒土出现了一个红点，接着便燃烧起来了！这团红红的火，驱散了死的威胁，带来了生的欢乐；这团红红的火，恢复了探险队员们的正常生活。他们欢呼，跳跃，像在欢庆一个重大的节日。1. （1）找出最后一个自然段中的一对反义词，写在下面的横线上。 _2. （2）联系上下文，在第自然段的横线补上充合适的句子。 没有火，就不能工作；没有火，就不能生活：没有火，_。3. （3）给第自然段横线上加上标点符号。 _难道就真的毫无办法_等待无情的死神到来_一个年轻的队员大声说道。4. （4）那个年轻的队员是怎样做的“冰透镜”？5. （5）本文是通过叙述一位年轻的探险队员用冰取火使大家走出困境、获得生存希望的事，告诉我们（ ）A .南极洲是个寒冷的地方，那里找不到火。B .冰的作用很大，不仅能够制冷，还能取火。C .遇事要沉着冷静，善于运用科学知识，就地取材，解决困难。13. 你喜欢香港吗？请根据课文内容至少写出两点理由。理由一：_理由二：_三、写作(30分)15. 高尔基说“书是人类进步的阶梯”，杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”书是我们的朋友，你也一定很爱读书，那么就请你以我爱读书为题写一篇作文，字数不少于300字。 第 8 页 / 共 27 页 人教版竞赛同步三年级上学期小学语文期末模拟试卷B卷二时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 拼音词语对对碰。yng wngpng zhngf touzh mng_yng boq wiju xnkn chng_2. 下列注音完全正确的一组是_。A .散shn步 白桦hu 便宜yB .胸xng脯 因为wi 惹r人C .残渣zh 或hu者 幸xng福3. 这些字好相似，你能辨别吗？买_ 热_ 予_ 险_ 既_卖_ 势_ 矛_ 脸_ 即_4. 我会照样子，把下列的词语补充完整例：（风）餐（露）宿_默不_ 应有_ 彬彬_不_睛 恋恋_ 如_偿物_价_ _舟_剑 相_并_兴_烈 风尘_ 庞_大_5. 当蒲公英开放的时候,是我和弟弟最开心的日子。(仿写)当_时候,是_。6. 在横线上填上合适的量词 一_公交车上，一_少先队员站起身来给一_老人让座，全_人都向他投去了赞许的目光。7. 句子练习。一只漂亮的鹿在丛林里飞快地奔跑。（缩句）_我走过来。（扩句）_小明不小心把家里的花瓶打碎了。（改成“被”字句）_别人能做到的事，我也能做到。（改成反问句）_多么有趣的蒲公英啊！（改为陈述句）_8. 根据积累填空。1. （1）周恩来从小就立志“_”。2. （2）明月松间照，_。（王维）3. （3）_，_。人不学，_。三字经（节选）4. （4）做学问态度要端正，知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明的。正如孔子所说“_”。5. （5）_，天才在于积累。（列宁）6. （6）正月菠菜才吐绿，_。7. （7）描写心情的四字词语：_。9. 看拼音，写词语。 lu tuoy chjio yn ji jng _yng gishng rnkn gub jn b mn_10. 我们的祖国历史悠久，文化灿烂。你知道哪些传统文化（比如茶文化、酒文化、食文化等等），请介绍出来再说说自己的感受吧。11. 写出近义词。 跛_ 忿忿_ 究竟_ 详细_二、阅读理解(30分)12. 课外阅读，回答问题。 小柳树看看自己，什么也没结。她想：从前我总是说枣树不好看，这回她该说我啦！可是过了一天又一天，小枣树什么也没说。小柳树实在忍不住了，她问小枣树：“你怎么不说我呀？”小枣树不明白，问道：“说你什么呀？”小柳树低下头，说：“说我不会结枣子呗”小枣树温和地说：“你虽然不会结枣子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。再说，你长得也比我快，等你长大了，人们在树阴下乘凉，那有多好啊！”小柳树听了，不好意思地笑了。1. （1）文中画线的句子说明小柳树认识到了自己的（ ）。A .优点B .缺（qu）点2. （2）文中第二自然段说明小枣树很（ ）。A .骄傲（jio o）B .谦虚（qin x）3. （3）读了小枣树的话，你明白了什么道理？13. 请你以“我长大了”为题，回忆自己成长过程中的小故事，选印象最深的一件写下来，注意把事情的经过写具体。写完后读一读，改一改。150字以上。三、写作(30分)15. 这次习作编一个童话故事，展开合理的想象，可以是动、植物之间的故事，也可以是桌椅板凳之间的故事，还可以是其他事物。题目自拟。提示：给文章起个合适的题目。表达流畅，字迹工整，尝试运用自己平时积累的语言材料。 第 13 页 / 共 27 页 人教版竞赛同步三年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷三时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 根据课文小摄影师选择正确的答案小男孩摆弄了很久很久。A .说明小男孩根本不会照相。B .说明高尔基对小男孩有热心，诚心和耐心。2. 读准音，写美字。2010年第10届亚洲残疾人运动会在广州举办，来自亚洲各国的残疾人运动员将在亚残运会的赛场上chun zo_属于他们的独特运动风采。这使我不禁想到wn jn_的英子，她p tn_话说得很好，声音也十分dn tn_，但得过小儿麻痹症的她不yun y_让别人看见她走路的z sh_，同学们r li_而ch ji_的掌声使她从此不再忧郁。掌声蕴含着同学们对英子的g l_、信任和赞扬。3. 形近字组词。耍_ 径_ 铺_ 搭_要_ 经_ 捕_ 塔_壁_ 饱_ 晒_ 未_臂_ 抱_ 洒_ 末_4. 填一填 兴高采_ 沉默不_ 如愿以_ 彬彬有_日夜_程 名_中外 欣然_放 _然大物小华对人_，老师经常夸奖他。春节这一天，孩子们_地得到了期盼已久的礼物。5. 按要求改写句子1. （1）因为_，所以明天不能去你家玩了。（补充句子）2. （2）妈妈打开了风扇。（改成“把”字句）3. （3）我打开窗户我呼吸新鲜空气。（把两句话合并成一句话）4. （4）我们的老师是那么_，又那么_。（补充句子）5. （5）妹妹天真地说_这是我最喜欢的布娃娃_（给句子加上标点符号）6. 句子训练营。密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。（改为“被”字句）长白山的冬天是个美丽的地方。（修改病句）海滩上有捡不完的美丽的贝壳。（缩句）今天下雨了，我只好在家看电视。（用上“因为所以”）7. 句子练习。一只漂亮的鹿在丛林里飞快地奔跑。（缩句）_我走过来。（扩句）_小明不小心把家里的花瓶打碎了。（改成“被”字句）_别人能做到的事，我也能做到。（改成反问句）_多么有趣的蒲公英啊！（改为陈述句）_8. 根据积累填空。1. （1）周恩来从小就立志“_”。2. （2）明月松间照，_。（王维）3. （3）_，_。人不学，_。三字经（节选）4. （4）做学问态度要端正，知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明的。正如孔子所说“_”。5. （5）_，天才在于积累。（列宁）6. （6）正月菠菜才吐绿，_。7. （7）描写心情的四字词语：_。9. 看拼音，写词语。 lu tuoy chjio yn ji jng _yng gishng rnkn gub jn b mn_10. 课内知识大回放。1. （1）通过本册书的学习，我深深地感受到_、_这两位外国名人对青少年的尊重、关怀和爱护；_诚实守信的品质非常值得我们学习；还参观了河北赵县的_，它是隋朝的石匠李春设计的；欣赏了一幅名扬四海的画_，它的作者是北宋的_。2. （2）矛和盾的集合借坦克发明这件事，说明了这样一个道理：_，谁就会是胜利者。3. （3）掌声一文中两次写到了同学们的掌声，第一次掌声在_响起；第二次掌声在_响起。从这两次掌声中，我们可以体会到_。11. 写出近义词。 跛_ 忿忿_ 究竟_ 详细_二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题春雨的色彩 春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙 一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？ 小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。” 小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。” 麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。” 小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。” 春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”1. （1）小鸟们在争论一个什么问题？2. （2）写出下面词语的近义词。瞧_ 全面_ 争论_3. （3）小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？小白鸽说：_。小燕子说：_。麻雀说：_。小黄莺说：_。4. （4）你能说一说春雨是什么颜色的吗？13. 请你以“我长大了”为题，回忆自己成长过程中的小故事，选印象最深的一件写下来，注意把事情的经过写具体。写完后读一读，改一改。150字以上。三、写作(30分)15. 下面有两道习作题，请任选一题。注意把内容写具体，把语句写通顺，把字写工整。 玩中有乐趣，玩中也有发现，玩也能玩出名堂。请以玩耍中的乐趣为题，写一个你玩耍的故事。注意把玩法、玩的过程写具体，写出玩的感觉和收获。我们居住在同一座城市深圳，我们在这里生活、学习。不过，每个人看到的和感受到的是不一样的，你看到的深圳是什么样的呢？请以我眼中的深圳为题，写一篇习作，注意突出深圳的某一个特点。 第 20 页 / 共 27 页 人教版竞赛同步三年级上学期小学语文期末模拟试卷D卷四时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 请先读题，再仔细听录音两遍，把正确答案的序号填在括号里。1. （1）人体最大的一个器官是（ ）A .眼睛B .耳朵C .皮肤2. （2）下列哪一项不是皮肤的作用？（ ）A .能品尝味道B .能调节身体体温C .能保持身体的水分平衡3. （3）下列哪种说法是正确的？（ ）A .对人的皮肤伤害最大的是强烈的紫外线照射。B .天气干燥，对人的皮肤没有伤害。C .睡眠不足，对人的皮肤没有伤害。4. （4）这段话告诉我们（ ）A .皮肤对人体很重要，我们要保护好它。B .保护皮肤，只要多喝水就行了。C .保护皮肤，只要防晒就行了。2. 读拼音，写汉字。hn ku_在江面上的南京长江大桥是由我国自行sh j_建造的，当时是我国桥梁史上的一个chun j_。山西最美女孩孟佩杰，8岁起就用稚nn_的肩膀担起了照顾养母的重任，她用最质p_的亲情z rn_了妈妈的内心，j y_了养母生活下去的x wn_。因此hu d_了第三届“全国道德模范”的荣誉称号。3. 看拼音，写词语。zh xiyng zipng zhng chngy cng_yn lioq wixing tinfng shul ki_4. 选择“异”字的释义：独在异 _乡为异客；异 _口同声。A不同，不一样 B另外的，别的 C特别的 D奇怪5. 看拼音，写词语。gung lingshng xigng cihu chidng rn_sh gngo sm shngzh jucn zi_6. 课文回顾。1. （1）在第二单元中，我们认识了善解人意的列宁，_的高尔基，_的李四光和_的宋庆龄。从一些平凡的小事中，我们感受到了他们的_。2. （2）盘古开天辟地这个故事来自古代神话小说集山海经。除此之外，_、_也是来自于这本故事集。这些故事展现了古代劳动人民_。7. 句子练习。一只漂亮的鹿在丛林里飞快地奔跑。（缩句）_我走过来。（扩句）_小明不小心把家里的花瓶打碎了。（改成“被”字句）_别人能做到的事，我也能做到。（改成反问句）_多么有趣的蒲公英啊！（改为陈述句）_8. 查字典填空。1. （1）“察”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_2. （2）“此”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_9. 在横线上填上合适的词语。_的葡萄 _的笑容 _地歌唱_的图案 _的掌声 _地蠕动_的池水 _的江河 _地传授10. 根据情境补充对话。 美美回到美国，迫不及待地和她的同学谈论起中国之行。美美：“TOM，听说你也去过中国。你喜欢那里吗？为什么？”TOM：“_”美美：“原来中国有那么多风景名胜啊！你还知道中国有哪些传统风俗吗？”TOM：“_”美美：“下次，我们一起再去中国吧！”11. 按要求或照样子，写句子。1.