上海水产大学学生体育教学及管理规定.doc

上海水产大学学生体育教学及管理规定一、体育教学的意义和性质体育教学是学校教育的重要组成部分，它对全面贯彻党的教育方针，提高全民族素质，增强学生体质，促进学生健康发展，成为社会主义事业的建设者和接班人，具有特殊的意义。体育课程是体育教学的基本形式，是大学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强体质，促进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程；是学校课程体系的重要组成部分；是高等学校体育工作的中心环节。体育课程是寓促进身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程，是实施素质教育和培养全面发展的人才的重要途径。二、体育课程的设置及规则1本科一、二年级开设体育必修课，修满规定学分是学生毕业、获得学位的必要条件之一。专科一年级开设体育必修课。本科三、四年级，专科二、三年级和研究生开设体育选修课。2第一学年开设普通体育课，学习体育运动的基础科目，着重提高学生身体素质和掌握运动基本技能。第二学年开设运动项目专项课，通过选择合适的体育项目，以提高学生专项运动技能，培养学生对体育运动的爱好，使学生终身受益。3因病、事、公假无法上课者，须持有关部门或辅导员的证明请假。身体不适而无证明者应参加见习，无故缺课均作旷课论处。4凡一学期缺课超三分之一者或旷课三次者，不得参加体育成绩的评定。需补修或重修者，本科生应在三年级的相应学期跟低年级班级重修，专科生应在二年级的相应学期跟一年级班级补课、补考，然后再评定成绩。5上体育课时应穿运动服、运动鞋。禁止穿大衣、皮鞋、拖鞋，以及戴手套、围巾、饰品等。注意安全，防止运动伤害事故的发生。三、学生体质健康标准（试行方案）实施1学生体质健康标准（试行方案）（以下简称标准）是教育部、国家体育总局下发的通知，是上海市教委、市体育局要求2003年新学年开始实施的标准。2标准在分管校长的领导下，由教务处、体育部、医务室、学生处、学院学生工作办公室等协同配合，共同组织实施。并按照标准的要求评定成绩，确定等级，记入学生体质健康标准登记卡，在毕业时放入学生档案。3每学年参加一次体质健康测试，成绩不及格者，在本学年度准予补测一次，补测不及格者，当学期或下学期不能参评奖学金。毕业生的体质健康等级按毕业当年的成绩和其他学年平均成绩（各占50%）之和评定，成绩达到60分为及格，准予毕业；成绩不及格者，按肄业处理。4一学年中体育课、早操、课外活动无故缺勤，累计超过应出勤次数1/10或因病、事假缺勤，累计超过1/3者，其体质健康测试成绩记为不及格，该学年体质健康测试成绩最高记为59分。具体事项按照上海水产大学学生体质健康标准实施细则执行。由校实施标准领导小组负责解释。四、体育成绩评定1学生每学期必须按体育教学计划的规定，参加体育各单项考试。考试不及格者，可在本学期内补考，补考不及格者，按相应比例记分，核算体育成绩。体育成绩不及格者应重修，重修不及格者，按学校学籍管理有关规定处理。2体育成绩评定方法每学期体育总成绩满分为100分，其中单项技术考二项，占40%；身体素质或体质健康测试成绩占20%；体育理论成绩占20%；平时成绩（包括早操和课外活动出勤、体育课考勤、学习态度等）占20%。3单项体育技术考试评定以体育教学大纲标准为基础，选修体育课由教师选择专项技术考试。五、其 它1凡具有下列情况之一者，不能参加本年度“三好学生”的评定： （1）体育成绩未达到85分及以上者；（2）体质健康测试成绩不合格者；（3）规定早操、课外活动一学期缺勤1/3以上者。2凡具有下列情况之一者，不能参加本年度奖学金的评定：（1）体育成绩不及格者；（2）体质健康测试成绩不合格者；（3）规定早操、课外活动一学期缺勤1/3以上者。六、运动员管理1有体育专长的在籍学生均可参加校运动队的选拔，校运动员的资格由体育部确认。2校体育特招生按上海水产大学体育特招生管理办法执行。3运动员应成为带领同学一起积极参加体育锻炼的骨干，成为体育课教学的核心。4校队运动员在队期间可享受规定的运动员训练、竞赛待遇。5对成绩优异、为学校争得荣誉的运动员，依照有关规定进行奖励，同时对该生当年学期的体育课成绩另作加分。6每位运动员应爱护公共体育器械、服装，如有遗失或损坏，应根据有关规定进行处理。7若有违反校纪、校规的行为，除根据学校有关规定处理外，同时视情节轻重决定是否开除出校队。七、体育场地器材的管理1体育场地、器材首先保证学校体育教学、训练使用，任何个人和部门不得占用教学时间的体育场地、器材。2借用体育场地、器材，须提前一周向体育部提出书面申请，经批准后方可使用。体育部有权收回未经批准使用的体育场地、器材，并追究使用者的责任。3使用者应遵守各体育场、馆、室、房的有关规定，爱护学校体育活动的场地、器材，禁止随意搬动，若有损坏，照价赔偿。对故意破坏器械、设备者